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《中学生(作文版)》2005,(10)
学生一回到教室就说:“老师,厕所里好多蚂蚁!”女老师点点头,忽然想到蚂蚁(ANT)这个单词一开学时就教过了,想测测看小明友是否还记得这个单词,便问小明友:“那蚂蚁怎么说?”结果小朋友一脸茫然,过了一会儿才回答说:“蚂蚁它……它……没有说话!” 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(9):43
语文课堂上,老师让小呱呱鸟用"果然"这个词造句。小呱呱鸟回答说:"昨天,我先吃苹果然后喝开水……"老师说:"不行不行,不能这样子造句!"小呱呱鸟:"我还没说完哪!——昨天,我先吃苹果然后喝开水,果然拉肚子!"造句造得好,可以让一个词瞬间变得灿然生辉,这需要我们平时多积累好词语、好句子。同学们,你在学习、生活中遇到过被造句"引爆"的笑话吗?你经历过类似的好笑的事情吗?赶紧写下来寄给呱呱鸟吧! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(12):56-56
小呱呱鸟的一位老师喜欢提问上课不注意听讲的同学,有一次,这位老师在讲试卷时,发现小呱呱鸟正在睡觉,就故意提问他:"小呱呱鸟,这道题答案是什么?"同桌小鹦鹉捅了他一下,他反应很快,立马站了起来,很沉着地回答:"老师,这道题应该选C。"全班哄堂大笑,老 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(1):59
小呱呱鸟初学文言文,觉得很新鲜,平时说话的时候也有意带点文言味儿。语文课上,老师叫小呱呱鸟起来回答问题,小呱呱鸟一时没听清,站起来好一会儿才问道:"先生,有何指教?"语文老师一愣,脱口而出:"出去!"可怜小呱呱鸟在寒风中度过了一节课。哈哈,你在学习文言文的过程中有没有好笑的事情和我们分享?2012年第5期《呱呱鸟语林》话题:文言文。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(6):31-31
最近,老师让学生在课外观察一种动物,写一篇观察日记。小呱呱鸟从一本课外书里胡乱抄了一些内容,交了上去。日记本发下来,老师给小呱呱鸟写了这样的批语:这篇日记语言流畅,词语运用恰当,描写生动传神。请你明天务必把你写的恐龙带到教室,好让别的同学也观察一下,开开眼。哈哈,接下来,呱呱鸟还要给大家分享几条小呱呱鸟和日记的小笑话,一起来看看吧! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(5):44-44
【呱呱鸟的呱呱】小呱呱鸟家养了一黑一白两只小狗。一天,小麻雀对小呱呱鸟说:"你二有两只小狗,给我一只吧!"小呱呱鸟问:"你喜欢哪一只呢?"小麻雀说:"白颜色的那只。"小呱呱鸟说:"不行,我也喜欢那只。"小麻雀只好说:"给我黑的那只也行。"小呱呱鸟说:"这更不行,妈妈告诉过我,不能把别人不 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2012,(5):46
小呱呱鸟的语文老师很幽默,同学们都很喜欢他。教师节的时候,小呱呱鸟给语文老师写了一张贺卡,悄悄塞到老师的文件夹里。老师看到贺卡很高兴,打开来念给同学们听:"老师:今天是您的生日,祝您节日快乐!"语文老师笑着说:"没想到畦,我的生日和教师节是同 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2014,(17):21
【呱呱鸟的呱呱】一天,语文老师提问,让大家说出一个形容冷清的成语。小喜鹊说"门可罗雀",换来了老师的微笑;小呱呱鸟说"万人空巷",却引来班里一阵哄笑。小呱呱鸟心里还纳闷,我回答得很对啊,也不知道他们笑什么。哈哈,有很多成语是不能按字面意思来理解的,看来小呱呱鸟需要多翻翻成语词典了。接下来,呱呱鸟同大家分享一些关于成语的小笑话,不要笑得太过分哦! 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2005,(3)
本期"呱呱鸟语林"让大家以小呱呱鸟、爸爸或妈妈为主人公,写一个小故事或一两句俏皮话。家庭生活是大家最熟悉的,本期的呱呱也因此而特别精彩,就让我们来分享这些快乐吧!一天,妈妈问小呱呱鸟:"你有3个橘子,姐姐给了你4个,妈妈又给了你2个,你现在有几个橘子?"小呱呱鸟托着下巴,想了半天,然后一脸无奈地说:"老师平常问我们,都是用苹果作例子的。" 相似文献