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一首诗这样说.“去爱吧,像不曾爱过一样;跳舞吧.像没有人观看一样;唱歌吧.像没有人聆听一样;生活吧,像每天都是末日一样;赚钱吧.像不是为了钱一样。”有时候.我们顾忌太多.反而耽误了享受真正的生活。也许.我们可以像诗中说的那样,去爱.去跳舞,去唱歌.去生活.去赚钱.像我们从未生活过也从未被生活吓倒过一样。除此.我还要说. 相似文献
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周松鹿 《天津体育学院学报》1995,10(2):93-95
在调查、访问的基础上,运用管理学理论对运动队的生活管理进行了初步的探讨。主要内容如下:1.生活管理的内容;2.生活管理的方法;3.加强运动员文化课学习的管理。 相似文献
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贺乐 《体育健康知识画刊》2009,(5):73-73
炎炎夏日,是身体能量消耗最大的季节。在高温环境中生活,工作、人体的生理和营养代谢必会受到一定的影响.这是因为当人在炎热的环境生活时.体温调节.水血代谢、消化.神经.泌尿系统都会发生显著的变化.而这些变化.最终导致人体新成代谢增强, 相似文献
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林君中文名林敬衡英文名奥斯丁.小学4年级。日本人称呼男孩子时.习惯在名字后加个“君”字,林君爸爸是新加坡人,林君妈妈是台湾人。他俩在美国留学时认识.然后回台湾订婚、在新加坡结婚之后就有了林君。出生在新加坡的林君,由于爸爸的工作关系.在越南河内生活了两年.在中国北京生活了三年然后在日本东京生活了四年,接着要去的地方是泰国的曼谷。 相似文献
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对综合性大学12大学科门类男、女大学生的调查表明:大学生群体的体育生活现状不佳,学生的自评满意度较低;为达成建构大学生体育生活方式的目标实施个性化教学具有深厚的民意基础和广阔的实践需求。建议从尊重生命和发掘每一个学生的个人价值出发,着力建构"培养大学生体育生活方式"的个性化教学体系:以主体性为师生关系的纽带;以回归生活世界为个性化教学的范式;以情意教学、民主教学为个性化教学的模式;以教师指导、学生自治为个性化教学的策略;以发展为个性化的教与学的评价理念。 相似文献
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本文从休闲的角度分析大学生生活方式,探讨了大学生体育协会中休闲理念设置的价值,提出在大学生体育协会中设置休闲理念的实施方法,旨在使大学生认识列体育运动的休闲和减压作用,进一步促进大学生终身体育意识的形成。 相似文献
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论体育教师科研工作的必要性 总被引:2,自引:0,他引:2
体育教师积极进行体育科研工作,有利于更新知识,更新观念,调整知识结构;有利于拓宽知识面,提高多方面的工作能力;有利于打破传统观念,提高体育教师的社会地位;有利于增强事业心与工作责任感,树立终身从事体育工作的专业思想。通过对体育教师怎样进行体育科研工作作了深入的研究,论述了体育科研的性质、方向和具体研究方法等。 相似文献
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运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,对小康社会进程中皖西革命老区社区居民体育生活方式特征进行调查研究。结果表明:革命老区社区居民体育生活动机明确,体育生活时间大多选择在早晨、傍晚和晚上,体育活动空间多选择在公共体育场所和住宅小区空地,体育活动形式以自发为主且有组织的体育活动开展情况较差,体育生活手段以散步、慢跑、羽毛球、自行车为主,体育生活消费水平总体偏低且消费结构以实物型为主、观赏型次之、参与型较少等特征。并提出建立合理有效、文明健康的老区居民体育生活方式的建议。 相似文献
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中国竞技体育的发展在北京奥运会上得到了近乎完美的展现。运动员的运动寿命对竞技体育发展至关重要。通过文献资料法和归纳分析法,分析得出中国优秀运动员运动寿命影响因素,主要是训练学、社会学和心理学方面的问题;人才流失严重,也是阻碍竞技体育发展的主要缘故。 相似文献
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针对儿童肥胖率上升的现象,研究者试图通过心理、生理等知识的指导以使他们养成尊重生命的观念,形成文明健康的生活方式,提高体育保健意识,拥有强健的体魄、良好的心态和旺盛的精力。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,城市老人在物质需求基本得到满足的同时,精神文化需求日益凸显出来,尤其是城市空巢老人。体育作为老人精神文化生活的重要内容,对提高他们的生活质量及构建和谐老龄化社会都有着重要的作用。以城市空巢老人对体育的需求和满足情况为视角,提出以国家和政府法规、政策为保障,以社区体育服务为依托,以社会体育团体组织服务为补充,以老人自助互助为原则,建立城市空巢老人体育需求支持系统。 相似文献
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采用文献研究法、实验法和数理统计等方法,对当前大学生的体质状况(身体形态、机能)进行研究。得出天津市普通大学生在校期间体质健康状况发展变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因,并针对存在的问题提出了改进措施与建议。 相似文献
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在中国独特的文化地理背景下萌芽、发展的中国传统体育,是和西方体育体系相对的。中国传统体育有着独特的文化特征和审美特征。中国传统体育是由中国人民共同创造的、使用的,它存在与民俗生活的各个角落当中,是中国传统的重要组成部分,也是中国人"精、气、神"的重要体现。从文化、审美角度探讨了中国传统体育的文化特征,明晰中国传统体育的组成和内涵。 相似文献
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关注学生个体差异优化教学过程结构--谈高校体育选项课自主分层教学过程的实施 总被引:4,自引:0,他引:4
在新的体育理念的指导下,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用;避免教与学的脱节。遵循因材施教的原则,从而构建一种比较适宜的教学过程结构,让每一位学生都能体会到运动的乐趣,达到终身从事体育锻炼的目的。 相似文献