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作为一名平面设计师,最基本的能力就是迅速地用图形语言把自己的想法表现出来,这其中包含了设计师“观察——记忆——联想——创意——表现”一系列创新思维过程。设计素描与设计创作是两种不同的艺术式样,艺术设计者将设计素描的思维方式,引入设计创作,把两者联系、比较、研讨,这种创意思维目的在于阐明设计素描的训练,特别是构想能力的培养,对艺术创作有较强的适用性与指导作用。能启发设计者的想象力和更新创作理念,拓宽设计思路,提高设计水平。 相似文献
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图形创意是人类思维具有共识性的传播图样,它的特点就是求新、求奇、求异、真实、有思想、重逻辑,侧重视觉冲击和引人注目,其内涵是建立在联想、想象和逆向思维基础之上的。我们要打破传统的思维模式,揭示设计思维在图形创意中的重要作用。 相似文献
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创意图形是以设计师创造性的思维活动,设计富有视觉冲击力很情绪感染的作品,用来承载特定的信息或表达相关主题,创意图形攫取图形众所具有的基本要素加以排列、整合,融入幽微深隐的作者意图,以形象化表达和抽象化思维的特征勾起受众的视觉和联想,在图与思之间达成默契的互动。本文旨在通过对创意图形本身所具有的特性及其联想功能分析其与视觉的关系。 相似文献
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通过对趣味化的产品设计进行分析归纳总结,借用图形设计领域对于思维联想与设计创意产生方法的研究,以其常用的设计手段,探讨趣味产品的设计方法。 相似文献
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创意图形,以其独特的思维特征、思维模式和思维定位及丰富的表现技能被广泛应用于视觉传达设计的各个领域。研究掌握图形创意的思维方法、特征,对获得独创性的创意作品极具重要意义,也是众多艺术设计者悉心寻找追求的方向和目标。 相似文献
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浅谈现代网络广告设计的创意 总被引:1,自引:0,他引:1
广告创作中最重要,并且将影响到最终传播效果的就是广告创意这一环节。它是一个广告创作的开端,并决定了广告其他因素的选择。现代网络广告设计的核心在于创意,其魅力、体现水平的部分也在于创意。广告创意是个极为复杂的创造性思维活动过程,其作用是把广告设计的主题形象地表现出来。现代网络广告设计的创意最为独特之处就在于其互动性,但它并不能随兴之所至,而要遵循一定的原则性。现代网络广告设计要求"创意=创异+创艺+创益",也就是说设计人员应该在创意和现实之间找到平衡点,不仅注重标新立异,有艺术品味,更要创造效益。 相似文献
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在设计学科中,思维的方法、特征及思维模式的研究与剖析是指导设计师进行创造活动的理论基础.创造性思维是创意图形的根本,针对图形的创意思维规律,从创意思维的循环、转移、发散、逆向四种创造性思维模式,采研究和掌握创造性思维是获得理想的、独创性视觉图形的惟一的关键所在,创意思维有规律可循,并可以指导设计实践活动. 相似文献
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创意是招贴设计的灵魂,并已成为招贴作品获得成功的最关键的因素。创造性思维方法的应用在招贴设计过程中具有十分重要的意义,并将直接影响到招贴设计的成败。而逆向思维是创造性思维的一种重要方法,在招贴设计运用逆向思维的表现,往往别开生面,独具一格,会产生出奇制胜和意想不到的效果,可以带给观众强烈的视觉冲击力。 相似文献
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标志设计作为一种创造性的思维活动,它的魅力在于独创,体现出与众不同的鲜明个性,展现出一种创新的本质.只有卓越的创意思维,才能更生动鲜明地表达设计传达的理念. 相似文献
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《世界发明》2007,(8):36-39
随着中国创意产业的迅速发展,以及中国作为一个文化大国的形象开始逐步显现,进入中国的外国企业也从过去的汽车、能源、化工、航空航天等传统制造业转为现在的以创意企业为主,比如IT、广告、设计类型的企业以及文化艺术类等,并且这些企业表现非常活跃。这些外国创意企业的进入,给中国本土的创意企业带来了对更先进的设计理念和经营理念学习机会,也带来了竞争压力和市场冲击。也正是这些外国创意企业和中国本土创意企业一起构成了最近几年中国创意产业蓬勃发展的态势。从本期开始、本刊将陆续推出一系列的文章,分别从广告传媒业、动漫业、画廊业等不同角度,透析这些外国企业所面临的机遇与挑战,以及这些外国企业给中国创意产业所带来的新的元素、新的活力。 相似文献
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读者是书籍设计作用的对象,书籍设计若想取得成功,务必要掌握消费者的心理规律。书籍设计师只有在满足读者心理需求的前提下,再运用各种技术手段提升读者的注意力,并有效增进读者的“记忆”和“联想”,这样的书籍设计才是优秀的书籍设计作品。本文从关注、感知、记忆、想象等心理因素角度对现代书籍设计进行分析,目的是使设计师在设计书籍时结合消费者的心理特点和活动规律,从而有效把握书籍设计的创意思维。 相似文献
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在艺术设计中,创意重要但如何把好的创意营销出去更重要,创新意识是艺术设计的生命之源,通过多年的教学实践,及对多界毕业生就业情况的调查研究,笔者发现很多学生在走出校园与设计市场接轨的同时缺少的是沟通能力及把自己好的设计思想完整的表达并让别人接受的能力。在整个艺术设计专业的系统教育中,在强调对学生的艺术个性及创新意识的培养的同时,更应强调对学生交流能力及设计思想营销能力的培养,因为没有了这些再好的创意都无法释放出光芒。 相似文献
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创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节,也是关键的环节。 相似文献
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本文的研究目的是针对图形创意课程中对于学生创造性思维的培养,力求为图形创意课程提出一些有益的见解和认识.文章从对图形创意课程的兴趣、思考方式和图形创意的趣味性创意及表现三个层面展开,以图形创意课程的趣味性构思与表现为基础,分析了图形趣味创意的特点及其作用,同时有针对性地对图形的趣味创意过程进行了多方面的分析,分别从图形创意的趣味性构思和表现形式进行了分析,愿该研究将有利于培养学生们的创造性思维,提高学生的创意能力. 相似文献
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设计是运用创造性思维去解决设计问题的创造性活动。创造性思维是艺术设计的灵魂,创意是创造性思维的关键内容。运用创造性思维突显设计作品的创造性、新颖性、独特性,而独特性是艺术设计教学中不可或缺的部分。本文解析了灵感和创意以及创造性思维之间的关系,阐述了产生创造性思维的条件即内部动机、知识体系、心理状态和环境因素,简述了创造性思维的主要方法及应用实例,应证了创造性思维在艺术设计中的重要地位。 相似文献