《重庆图情研究》稿约

我在参加高教自考时,读过英国哲学家培根著的《论学问》,文中有一段话我记忆尤深：“阅读使人充实,……读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩”。由于我记住了这些名言,在接待图书馆借书读者时,多次向读者推荐阅读《论学问》。     

浅谈初中历史课堂教学

历史是一门重要的人文学科,是进行爱国主义教育的最好阵地,是培养爱国主义思想的很好素材。我们如何才能上好历史课呢？ 首先,要上好历史课,必须先让学生认识到历史课的重要性。 培根曾说过：“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。     

登山的理性哲学

读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。 ——培根《谈读书》     

名人言“书”

莎士比亚:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。培根:读书足以怡情,足以使人长才。……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周察,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修词使人善辩,凡有所学,皆成性格。     

“民生视窗”：用图片讲百姓故事

美国《生活》杂志在1978年复刊词中这样写道：“图片的魅力就在于使人惊奇,使人受到教育,使人快乐、感动、久久难忘……必须是人们看到的、美丽的、能够吸引人和给人留下深刻印象的画面。”     

交往如吃菜

与人交往可以使人快乐,使人多友,使人在遇到困难不能自解时,得到他人的帮助,甚至可以得到友人的提挈而成大事,可谓好处多多。然而交往也可以使人烦恼,使人上当受骗甚至受害。与人交往能够得到快乐或结为朋友,其原因大致相同,而与人交往所产生的烦恼,其原因却不一,如果套用托尔斯泰翁的那句名言,可以说是：快乐的交往大致相似,烦恼的交往各有各的烦恼。     

点滴巧积累 作文好教学

作文教学的目的应该是在予人规矩的基础上使人“巧”。所谓的予人规矩是指使学生掌握语法、修辞、逻辑、文学常识等有关的知识。所谓使人“巧”就是使学生在掌握语法、修辞、逻辑、文学常识的基础上熟练地获得写作技能。     

“民生视窗”:用图片讲百姓故事

美国<生活>杂志在1978年复刊阋中这样写道:"图片的魅力就在于使人惊奇,使人受到教育,使人快乐,感动、久久难忘……必须是人们看到的、美丽的、能够吸引人和给人留下深刻印象的画面."图片既能激活版面,抓住读者眼球,又是一个独立的新闻品种,它不仅能给受众现场感和视觉上的冲击,而且使报纸富有个性.     

中俄边贸的鸡毛梦魇

中国“倒爷”贩到俄国的大批伪劣商品,不仅使优质中国商品的销售受到影响,使中国商品声誉下降。也使俄国人对中国人的好感逐渐消失。区区鸡毛,要弄臭中国人的好声誉。     

奋飞还得读良书

时下,一些新闻人常感到无论是主持节目,还是报道新闻;无论是论事言理,还是策划访谈,总有一种感觉叫“困惑”,总有一种恐慌叫“掏空”。可谓是言不如意,汗颜以对,话不中的,如坐针毡。出现如此状况,恐怕是平时没有乐于读书的习惯所致。“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。此乃培根的开卷有益之说,早已成为世人的共识。其实,读书不仅有益处还有享受的乐趣。读书乐,乐在仰俯间,享受在纵览千古,横历万物间;读书乐,乐在掩卷后,享受在灵思飘逸,神清气爽间;读书乐,乐在沉浸于书中,享受在…     

因爱而生，用爱前行——六年来，玛莉亚用“圣母”之爱呵护每一位女性

爱是冬里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到温暖; 爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,露使心灵枯萎的人得到滋润; 爱是黑夜里的一座灯塔使迷途的航船找到温馨的港湾…… 六年来,云南玛莉亚医院一直在用爱前行,用爱来默默关怀着广大的春城女性。     

历经坎坷志愈坚——记湘阴星城建筑有限责任公司董事长兼总经理夏伯煌

初次拜识夏伯煌使人感受到他是个刚毅稳健的人。从容不迫的神情举止,既透露出丰富的生活阅历,也能从中读出他坎坷不平的人生。他谈锋甚健且充满自信,话语之间流露出对未来、对事业执着的追求,使人深受感染。     

梦幻缥缈写情真(上)

梦是虚的又是实的;是恍惚的又是真切的。梦使人烦恼,也使人欣慰;使人畏惧又使人追求。写作者发现了这一点,写出了梦幻,就更好地反映人生,更深刻地揭示内心,这就是写作中的梦幻法。梦幻法,就是通过对梦境幻景的描写或以之立意,曲折而又深刻地反映人的内心世界。它包括梦和幻两种。幻,是人们的幻觉,虽非梦,但与梦有同等功力。     

招远麦当劳血案调查

拒绝告诉陌生人电话号码,却惹来杀身之祸。据警方调查,行凶6人均为邪教“全能神教”信徒。然而信仰一种宗教,能使人无视法律、无端杀人,仍使人颤栗。遗憾的是,我们仍然无法知晓信徒们的真实内心世界,只能同一名信徒亲属一样疑惑：“这究竟是个什么教,怎么就能把人变得人不人、鬼不鬼的？”     

网络牧师，未来义工的一种

罗素说：在全部的历史里,最使人感到惊异或难以解说的,莫过于希腊文明的突然兴起了。而我说：最使人感到惊异或难以解说的,莫过于网络文学的兴起了。     

在智慧和痛苦中徜徉——漫评郑鸣

猜度一个人,就像猜度整个世界。世界这题目,曾经被人们破译过千百回,可至今仍使人困惑。而人呢?这题目,千百年来则使整个世界困惑。述之,难矣;评之,就更不易。从某种意义上说,任何对人的描述评价都只是一种猜度。每个人都是一个宇宙。一个人很难把握住另一个人的心灵历程和智慧轨迹。     

关于两位女性作家的散文——肖红和张爱玲

英国作家培根有言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,伦理学使人庄重……。60年阅读生活告诉我的是:小说家依靠想象力和语言本领;诗人依靠赤子之心和激情;杂文家依靠的是正直和胆识。散文家依靠的是什么?是真性情。是天籁。只有一片天籁的“性情中人”,才能写出与众不同的、感人至深的好散文。中国有丰富而悠长的散文传统,出现了很多散文名家。古代如魏晋、唐宋、明清的贤士大家们,现代如朱     

语文教育中的情感渗透

时代在发展,社会在进步,传统语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面,必须进行价值本位的转移,注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀。     

浅淡影视作品中暴力美学的审美意义——以徐克武侠电影为例

随着时代的发展和科技水平的进步,高科技给人们带来便利的同时,也使人的欲望被放大了。人们对人与人之间的道德关系变得越来越淡漠以致轻视,而传统道德对人的约束能力也在慢慢减弱。在技术、利益和金钱的驱动下,人们关注的重点越来越向着具体的形而下的物质层面转移,超脱现实的影像世界仿佛使人们迷失了方向,给人们带来了许多的精彩和神奇,反而使人们变得冷漠与麻木。色情与暴力,扭曲与变形,不可想象也超乎想像的视觉冲击,使人们无所适从。电影给人们带来休闲和娱乐的同时,也在潜移默化的改变着人们的思维和认知。在人文主义与科学主义的矛盾之下,就要求我们换一个新的视角来审视这种矛盾,并使之在艺术的领域内得以消解。     

祝社庆三题

近期以来,欢度50华诞的单位和部门越来越多,各种庆祝活动也形成一种定式,给人以千篇一律的感觉,使人少了几分兴奋和激动,但不久前人民文学出版社举办的庆祝活动却使人感到颇有新意,耐人回味。