体育舞蹈审美特征探析

从哲学和美学角度对体育舞蹈审美问题进行探讨,认为:体育舞蹈作为身体教育的最佳途径之一,具有以下审美特征:1)体育舞蹈的竞技性。体育舞蹈应以真和健康为评判标准,追求身体审美形式与内容的统一,展示其竞技之美。2)体育舞蹈的社交性。应以善和道德为评判标准,直面鲜活的人生,体现生活之美。3)体育舞蹈的艺术性。应以音心相映,身心合一为评判标准,追求人类审美的最高层次——艺术之美。     

体育舞蹈赛事评判体系改革研究

采用文献资料、问卷调查、调查走访等方法,从竞赛编排、竞赛规则、裁判法以及竞赛记录等方面分析促使体育舞蹈赛事评判体系改革的动因。认为:需加强各协会合作和规范体育舞蹈竞赛编排;提高体育舞蹈竞赛规则的可操作性,细化体育舞蹈竞赛规则;借助发达的科技水平,将计算机软件应用到体育舞蹈竞赛中。     

体育舞蹈审美新标准的解读

"评判审美标准不统一"是体育舞蹈项目未能进入奥运会的重要原因之一。目前,许多体育舞蹈的赛事仍是采用旧执裁评判审美标准。这其中不乏一些裁判会根据自己喜欢的舞种或根据自己对选手在赛场上的表现来为选手打分。这种过于主观、不够严谨的评分执裁形式,有时会引起选手们质疑裁判是否秉承了"公开、公平、公正"的原则。因此,世     

对创新型体育舞蹈课程教学模式的实践性研究

对部分高校体育舞蹈课程教学模式现状全面分析及归纳总结,找出普遍存在的问题,对三峡大学体育舞蹈课程教学模式8年教学实践与改革进行分析,对创新型体育舞蹈教学模式进行了初步的研究,提出高校体育舞蹈课程教学模式必须进行改革,高校体育舞蹈人才培养模式要适应社会对体育舞蹈人才的需求。     

以美的动律进行大学生身心教育——论体育舞蹈的教育功能

本文阐述了体育舞蹈的特点及其对大学教育的作用 ,对高校体育教学的现状提出了一些看法 ,同时对师生体育舞蹈教学的兴趣进行调查、统计及分析 ,折射出体育舞蹈所具有的魅力及高校进行体育舞蹈教学的可行性。     

普通高校体育舞蹈教学方法体系的构建研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对体育舞蹈教学方法进行研究,以在总结以往教学方法改革的不足与经验的基础上,对其进行整体性研究,针对当前高校体育舞蹈教学的现状,对现行体育舞蹈教学方法体系结构进行较深入的研究。为高校体育舞蹈教学提供依据。     

大众体育舞蹈的创编与发展模式的研究

本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,对大众体育舞蹈的概念进行界定,了解大众体育舞蹈的运动效果,探讨大众体育舞蹈的创编思路及其在高校的发展模式,为大众体育舞蹈的广泛开展提供理论依据,为从事体育舞蹈教练、教师提供参考。     

安徽师范大学体育舞蹈专业表现力培养研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合安徽师范大学体育舞蹈专业的特点,对体育舞蹈专项学生的表现力进行研究,旨在提高高校体育舞蹈学生的表现力,推进高校体育舞蹈的发展。     

我国体育院校体育舞蹈专项课程开展现状的研究

通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对我国体育院校体育舞蹈专项课程开设现状进行调查与分析,认为要科学制定适于社会发展和现代教学需要的体育舞蹈教材,合理定位体育舞蹈专项课程的教学内容,开展多样的体育舞蹈科研和学术活动,不断提高体育院校体育舞蹈教师的专项业务水平,使全国体育院校体育舞蹈水平进一步提高和发展。     

中外体育舞蹈品牌赛事发展比较研究

采用文献资料法等对中国体育舞蹈公开系列赛和英国黑池舞蹈节的发展历程及赛制进行对比分析。主要结论:中国体育舞蹈公开系列赛尚未成长为品牌赛事;黑池舞蹈节对我国体育舞蹈品牌赛事建设具有启示等。建议:开拓中国体育舞蹈人的视野、改革我国体育舞蹈赛制、注重体育舞蹈赛事的文化性与商业性、建设具有中国特色的体育舞蹈品牌赛事等。     

论我国田径英语裁判员的培养

本文就我国培养田径英语裁判员的意义、我国田径英语裁判员应具备的素质、和我国培养田径英语裁判员的策略进行了详尽的论述。     

关于终点磁性记圈牌的设计运用和改革记圈方法的实践与研究

本文对田径比赛中长距离项目终点裁判记圈工作的方法及存在的问题进行了分析，并根据终点裁判工作的实践和需要，设计了终点磁性记圈牌。对终点裁判的记圈方法和工作方法进行了改革和完善。     

主观评分误差的非参数处理方法

本文以第34届世界体操锦标赛部分决赛项目的评分结果为例，分析了在主观评分项目的比赛中，传统的以最后得分判定名次的方法存在的不足，反映出目前裁判员评分存在的问题很大程度上与处理误差的方法有关。提出结合竞技体育比赛的特点，运用秩分判定比赛的名次，并讨论了秩分法处理评分误差的优点和可行性。     

第39届世界体操锦标赛裁判员评分的客观性分析

通过对第39届世界体操锦标赛部分比赛项目评分数据的分析发现,裁判员评分结果区分度较高,评分随机误差较大,评分标准也不一致,裁判员个体间的评分差异显著。指出提高比赛评分客观性的关键是在保证裁判员水平的前提下,合理控制和处理评分误差。     

“跟随插入法”在径赛终点裁判工作中的应用

在田径短距离径赛终点裁判工作中，如何才能客观、准确的判定名次，一直是令人头痛的问题．本文介绍一种新的方法──“跟随插入法”的操作应用方法，并与传统方法比较。具有省时、省力、准确可靠的优点。     

对武术套路竞赛裁判法可操作性与合理性的探讨

本文针对性地提出了新规则中存在的问题与不足,结合学习对照技能类表现完美性项目的规则和裁判法,对规则的修改完善提出了一些思路和设想,以引起讨论,供决策部门参考。     

特定运动项目等动力学测试的差异及成因

本研究通过4个特定运动项目的等动力学测试,分析不同项目在等动力学测试结果中表现出的项目差异和产生原因。发现不同项目运动员在等动测试结果中。表现出不同的数据特点。这是由于不同项目运动过程中阻力类型不同所至。本研究根据不同运动项目阻力来源的不同,大致分为三类:中对抗阻力、自重阻力、机械性阻力。进一步研究发现不能简单地根据等动测试某些指标的大小,评价运动员的力量素质的优劣,而应该结合不同项目的特点,选择最能反映该项目的运动能力的等动力学指标,对其进行有效客观的评价分析和训练指导。同时也看到,由于实际运动和等动测试的内在差异,并非所有项目专项力量素质都可以通过等动力学测试来评价,比如在某些快专项速力量等方面。     

判罚越位准确性的影响因素分析

2010年第19届世界杯足球比赛在南非举行,来自世界各地32个国家的足球队参加了比赛。共进行了64场比赛,145个进球。本届杯赛的裁判执法是历届杯赛中受到质疑最多的一次,有近10场比赛出现了严重的错漏判,其中有六场关键比赛因为越位进球嫌疑影响了比赛结果,球场上多次出现球员围攻裁判、爆粗口现象,引起了全世界广大球迷的极度不满,国际足联倍感压力,一度引发了足球场上是否使用“鹰眼”（电子录像技术）的争论。本人作为一名足球裁判,世界杯期间,从裁判的角度收看了全部64场比赛,并通过查阅大量文献资料、反复观看有争议的越位进球视频及访谈专家,在收集典型战例的基础上深入地探析一下如何在执法中准确判罚越位。希望对年轻的足球裁判员有所启示,对提高我国足球运动发展及提高裁判员的业务水平能有所裨益。     

竞技武术套路运动员的心理焦虑水平及自我心理调控

在竞技体育思想的影响下,竞技武术套路在创编、演练、裁判评判标准等方面都发生了很大的变化,这对运动员的身体素质和心理素质都提出了更高的要求。和其他表现难美的项目一样,武术竞赛中心理素质水平的高低,直接影响运动员的运动成绩。文章采用文献资料、逻辑分析的研究方法,对竞技武术套路运动员有关赛前心理训练及比赛期心理调控等方面的问题进行研究,以期为教练员在训练和竞赛中对运动员的教学、指导训练等提供理论上的支持。     

田径、举重运动员下肢反应力量能力探析

采用国际上通用的反应力量测试手段和方法，对191名田径、举重运动员和普通人进行了实验测试，通过对测试结果的统计分析，发现：（1）田径、举重运动员下肢反应力量测试结果未能表现出运动项目和竞技水平间的显著性差异；（2）跳深实验中，适宜的下落高度随着性别、运动项目、竞技水平等条件的不同，差异较大，因此，判定适宜的下落高度时，最好具体分析，因人而异；（3）起跳时间对于判定适宜的下落高度也有一定影响，准确的适宜下落高度的判定，对于反应力量的训练具有重要意义。