以“魔术般实验道具”创设悬疑性教学情境

探讨制作类、探究类、知识拓展类、思维技巧类四种科普探究学习课程的课堂教学,提出针对不同的课堂教学类型,设计不同的"实验道具"来创设悬疑性的教学情境,提高学生的学习热情。     

魔术

<正> 爸爸买了一些好吃的食品,儿子非常想吃。他想出个主意,对爸爸说: “爸,我会变魔术。”“什么魔术?”“如果你把那好吃的东西放进我嘴里,不一会儿它就会消失的。”     

魔术

~~魔术@庄晓璐     

魔术

我们通过感知去了解周围的世界,然而我们的感知也会被愚弄,如果我们的大脑集中在其他的事情上面,那么也可能受到欺骗。魔术师将观众的注意力从表演上秘密转移开。试着做下面的魔术,你也可以欺骗感觉。     

魔术

<正>马蒂拉姆·米斯拉学过一套秘诀,年纪轻轻就已经成为著名的魔术师。一个月前,通过朋友介绍,我和米斯拉有了一些往来。但说起他变魔术的本领,我从来没看见过。于是,我事先给他写了一封信,请他为我表演一下魔术。所以,今晚我催促着车夫,急忙赶往米斯拉的公寓。借着车夫提的那盏昏暗的灯,我按响了门牌下的门铃。不一会儿,大门被打开,一个身材矮小的日本老婆婆探出头来。她是米斯拉的老女仆。“米斯拉先生在家吗?”     

招聘道具

我的一个老同学现在富得流油。他开创了一个软件公司,开发了一系列软件,生意越做越大。今天他来到这个城市后马上打电话给我。"是我啊!听出来了吗?是这样的,我到这儿的大学招毕业生,要在这儿呆上5天,咱哥们趁这个时让好好聚一聚。我做东!"既然他要做东,我理所当然顺水推舟。人家是老板,不吃白不吃!     

魔法道具店

你喜欢魔法吗?你还知道哪些关于魔法的道具?学校旁边开了一家"魔法道具店",米丽走进去,一个穿着长袍、戴着尖帽、拄着魔法杖的白胡子老人问:"小同学,你想买什么?"     

儿童表演道具

设计目的: 儿童进行故事表演活动,是需要一定的表演道具的.简单地制作一些表演道具,不但能引起儿童扮演的兴趣,也能提高他们对故事的理解能力.     

味觉魔术

放学后．小胖和小华对今天科学课上的一些内容不太明白，正好他们的家都离周老师家很近，于是登门求教。     

小魔术

溶解硬币威尔将一个空果酱瓶放在一张浅色的纸片上,我们可以清楚地看到空果酱瓶里面放有一枚硬币。威尔拿来一瓶矿泉水,打开盖喝了两口,告诉人们这的确是水,而不是化学药水,然后他将水注满果酱瓶。我们再看里面的硬币,却发现硬币不见了,好像是被水溶解了一样。你知道硬币哪儿去了吗?     

魔术变变变

变……变……变，变魔术，这可是许多同学喜欢的活动！从本期起，我们正式推出“魔术变变变”栏目，请著名魔术大师教大家变小魔术，魔术的道具都是生活中的小物品，     

魔术小船

春天到了,我和爸爸妈妈到公园里去玩。公园里到处是五颜六色的花朵,有紫色的、黄色的,还有蓝色的,小草也探出了头。我们三个人坐上了一艘电动船。我用手一按,小船飞到了月球上。咦!那不是杨利伟叔叔吗?我看到空中飘浮着许多白云,连我也飘了起来。我感到头晕眼花,这大概就是太空     

魔术帽

从前,有一顶(dǐng)平凡(fán)的小帽子,尖(jiān)尖的帽顶,三角(jiǎo)形(xíng)的帽身,本来就很普(pǔ)通(tōng)嘛,可它却(què)幻(huàn)想着有一天能成为一顶会变(biàn)魔术的帽子。一天,它决(jué)定(dìng)出去走走,顺(shùn)便(biàn)去找(zhǎo)一位(wèi)能让自己变成魔术帽的魔术师。它走呀走呀……先(xiān)是偷(tōu)偷去了一个商(shāng)人的家。它见商人拉出柜(uì)子,从里面掏(tāo)出了许(xǔ)多钱,就想:哇!一下子能变出这么多钱,他肯(kěn)定是魔术师。于是,小帽子就跳了出来,诚(chéng)心诚意地请求(qiú)道:“魔术师,…     

魔术笔

我发明(fāmíng)了一种魔术(móshù)笔(bǐ),它跟普通的铅笔可不一样。如果你写错了字,它会发出“你写错了……你写错了”的声(shēng)音,并(bìng)会自动变成(chéng)橡皮擦(cā),帮你把错字擦掉,好让你把正确(zhèngquè)的字写上去。魔术笔$四川省成都市泡桐树小学三(2)班@陆梦碟