主持人在电视谈话节目中的作用

主持人与电视谈话节目的关系 主持人是电视发展到一定阶段的必然产物.主持人的出现还原了人们在日常生活中所习惯的面对面的人际传播模式,在观众与电视之间建立了一种虚拟的互动关系.主持人出现在电视谈话节目中,不仅为电视带来了"人格化"和"个性化"的色彩,也为电视节目类型的发展变革创造了可能.     

浅析电视新闻节目主持人的人格化

主持人是电视新闻节目的灵魂。笔者认为,相对于主持人的＂人格＂标识化而言,主持人在节目中的角色特征应该是＂标识＂人格化,这意味着电视新闻节目主持人要以人格化的主持面貌出现。本文以电视新闻节目主持人的标识人格化为切入点,探讨新闻节目主持人如何在人格化上实现突破,在节目中散发自己的人格魅力。     

智媒时代通感理论对主持传播的形象建构

媒介融合向纵深发展,传播技术、传播媒介、传播对象等都在发生巨大变化。虚拟主持人、AI主播的出现对传统播音主持工作者的地位带来了冲击和挑战。本文从如何更好地实现主持传播的有效情感链接出发,以通感理论为切入点,分析通感理论对主持传播的影响,阐释通感理论在主持传播中的应用,从传播主体融合、技术壁垒突破、传播空间拓展等三个方面探索促进主持传播形象建构的路径。     

媒介融合背景下主持传播力的提升策略

主持传播力是指电视节目主持人以大众媒体为平台,以团队协作为基础,以人格化传播为手段,通过有效恰当调控节目进程而实施的影响电视观众认知、情感、行为的能力。媒介融合背景下的电视媒体提升主持传播力,对主持人自身而言,需要实现一系列角色转型。     

节目主持 发挥与广人优势的 播人格化

节目主持人的出现,标志着我国视听领域的深刻变革。广播节目主持人通过主持节目,使广播赋予了人格化的魅力。节目主持人的出现使广播与听众之间物化关系和被动接受状态转为人与人的双向主动交流,使广播优势进入超时空、大信息量、深层沟通的新阶段。“广播热”的升温,各地主持人大面积成长,广播的人格化趋势必将日趋显著。本文拟就广播节目主持人及其现代通讯与技术手段的应用对广播人格化的影响谈些看法。     

口语传播环境下主持人职业素养培养的革新

在口语传播环境下,个体语言传播与沟通能力是主持人必备的核心能力.传统的教学方法已经满足不了主持人专业的发展需要.专业教师应该与时俱进,借助口语传播学作为理论支撑,提高学生的即兴口语表达能力和语言沟通能力,从而提高主持人在工作中的应变能力.本文以口语传播为大环境探讨了主持专业教学革新问题.     

浅谈国内综艺节目主持人的个人魅力

电视节目主持人作为电视媒介最活跃、最生动的体现者和传播者,因其在传播活动中的"前台"位置,在大众传播中扮演了重要角色,体现了大众传播人际化、拟态化和人格化的特点和优势,也发挥了重要的传播影响力。主持风格不仅体现了节目、传媒的风貌和格调,也体现出主持人的个人风格,并且成为与受众交流的纽带,是受众直接感知和体验的对象,也是影响传播效果的重要因素之一。随着我国电视竞争的白热化,对主持人素质的要求也越来越高,从某种程度上讲娱乐电视节目的竞争就是主持人个性魅力的较量。     

电视节目主持方式浅析

主持人节目的出现，改 变了传统的电视节目模式， 为亿万观众展示出一种颇 具吸引力的人格化的双向 交流传播新景观。今天，主 持人节目经过半个多世纪 的发展，已经较为完善，节 目主持方式也在不断的探 索中有了很大的创新。本文 以目前常见的几种电视节 目主持方式为例，分析各种 形式对节目，以及节目主持 人的影响。 从目前的电视荧屏上， 以主持人的人员配置为标 准，大致可以将节目主持方 式分为三种：即独立主持 型、伙伴主持型和嘉宾参与 型。 独立主持型是某一个 主持人单独主持的节目。如 《焦点访谈》和《人与自然》。 这类节目…     

探析知识网红的类型划分和价值实现

新媒体时代主持传播的主体不断丰富和变化,主持人边界逐渐模糊,主持人有开始向网红达人模式转型的趋势,同时,各新媒体平台在经历了空前繁荣的景象之后,也出现了内容创作上的种种问题.时代催生"知识网红"这一新的传播主体,作为拥有强大影响力的活跃于网络垂直领域的头部创作者,愈加焕发出强劲的生命力.文章结合研究现状,将知识网红划分...     

电视新闻呼唤节目主持人

经过10多年的理论和实践的探索,中国电视节目主持人得到了长足的发展,这是广播电视改革的一大成果。但是,作为广播电视改革的突破口的新闻改革,在主持人的理论和实践上没有得到应有的突破,没有得到很快的发展。电视新闻节目主持人在中国出现还是“姗姗来迟”,电视新闻节目主持人的发展也是“步履艰难”。这与飞速发展的中国电视新闻事业很不相适应。中国电视新闻的发展呼唤着节目主持人,新闻节目的发展呼唤着电视新闻界不拘一格降人才。一,大力发展电视新闻节目主持人,是遵循电视新闻媒介自身特点的需要。电视新闻传播是一种人格化、口语化的大众传播。电视人格化传播强调的是具体活生生的个人而不     

电视节目主持人跨界主持的特色

在电视节目的传播中,主持人的角色定位对实现节目的传播效果产生重要作用。随着我国电视事业的发展,主持人的主持素养得到了很大提高,电视节目主持人跨界主持现象相继出现,并且经过多年的探索,一些优秀的跨界主持人的节目效果获得了受众的肯定。本文讨论和分析了跨界主持方式对电视节目传播产生的影响,从主持和电视节目传播两个角度,对主持人跨界主持的特色进行分析,形成对跨界主持现象的客观认识。     

从哲学人工论浅谈主持人传播

传统理论认为主持人的实践和传播活动是主体认识客体的过程,即认识和反映客观物质世界的活动.诚然,这一观点是正确的,但换个角度看这一理论却又未免片面和不完善. 主持人传播是人格化传播与对象化传播,使电视具有了面对面传播的特点,同时又突出了人的作用,把人的才华、智慧、风度、个性魅力等重要因素推上荧屏,使电视更具可视性和人情味.主持人在传播中是信息载体,主要功能是把媒介要传播的内容有效地传达给观众.     

嘉宾参与型节目对主持人的要求

主持人节目的出现，改变了传统的电视节目模式，为亿万观众展示出一种颇具吸引力的人格化的双向交流传播新景观。主持人节目经过半个多世纪的发展，已经较为完善，节目主持方式也在不断的探索中有了很大的创新。     

高能素质是播音主持人才培养的内驱力

随着社会的进步和广播电视事业的发展,广大受众对播音员主持人的要求呈现出多元化发展的趋势.如何培养出德才兼备、综合素质全面发展的播音主持人才,已成为播音主持艺术专业教育亟需解决的问题.本文以美国教育家多萝茜·里奇教授的"高能素质"培育理论的育人理念为原点.结合当今我国广播电视播音员主持人现状及专业院校播音主持人才培养中出现的问题,对高能素质培育在播音主持人才培养中的必要性和意义进行了探讨.     

艺术无标准表达有规范——评《播音主持艺术语言表达》

在传统媒体时代,广播电视的有声传播不仅是简单地为受众传递信息,还是主持人从内心迸发出的情感表述.在新媒体时代,随着网络直播新媒体形态的不断发展,越来越多"草根"开始加入主持人阵营.但是,在新媒体环境下,无论是传统媒体的播音主持人还是网络直播中的"草根"主持人,都面临着新环境带来的挑战.成为优秀主持人的首要条件就是能够准确、鲜明又生动地传达稿件的内容.这要求主持人除了具备深厚、稳定、坚实的语言功底外,还要熟练掌握语言的表达方法与技巧,使语言表达在应用层面上运用自如,为稿件锦上添花.在主持行业专业与草根并存,竞争逐渐增大的环境下,对于主持人职业素养的提升来讲,需要更为专业的理论指导和训练.由白龙、马欣两位教授合著,科学出版社2015年2月出版的《播音主持艺术语言表达》一书,立足于播音主持创作基础理论,以播音主持语言表达的方法与技巧为主要内容,对当前的播音主持艺术进行了探索.     

提升主持素养开辟传播路径 ——评《主持传播学概论(第二版)》

主持传播作为一种注入了人际传播色彩的独特大众传播方式,不仅改变了以往大众传播符号化的传播格局,而且有利于拆除传播者与受众之间无形的厚墙,可以使受众感受到传播双方在传播处境上的平等性及亲密性.基于其独特的传播方式及明显的传播效果,主持传播在我国受到了业界的关注,主持传播者的数量不断增加.而随着媒介技术的革新,传播主体及传播平台呈现出多元发展趋势,受众可选择接收信息的途径更加多样,主持传播格局发生了巨大变化.而对于传统的主持人而言,在面临诸多机遇的同时也面临诸多挑战.由高贵武编著的《主持传播学概论(第二版)》一书,以传播学、心理学及社会学的相关理论知识为基础,并结合研究与教学实践,对主持传播的相关理论及发展策略进行了深入阐释,使得该书不仅成为社会大众了解主持传播的普通读物,亦可作为主持人培养的理论教材.     

电视综艺节目主持人“团队现象”研究

主持人的“演艺式”表现是电视综艺节目中出现的新现象.它的出现也是源于更多的观众希望看到主持人本身在综艺节目中成为娱乐主体,这就要求主持人对节目的参与不仅仅停留在语言阶段,而是要求主持人通过在节目中展示表演、歌唱、舞蹈、曲艺等才艺,使综艺节目与主持人更紧密结合起来,造成一种既是演员又是主持人的特殊身份.“主持群体”与“团队主持”的概念也是在此类综艺节目中逐渐发展成型的.作为最晚出现但却最具活力的节目类型,演艺式综艺节目主持充满了鲜明的时代特征.     

“知识网红”:互联网“下半场”主持传播的新角色

新媒体时代主持传播的主体角色不断丰富,从广播电视节目主持人到网络节目主播、自媒体人、草根主持人、网红主播等。随着互联网"下半场"的到来,主持传播主体也在经历新一轮的洗牌。本文从新媒体时代主持传播主体和客体的变化与需求入手,通过对"知识网红"在名片效应与人格魅力、信息整合与知识垂直细分化、内容深耕与产出的延续性方面的优势梳理,得出"内容+服务"模式、"用户生产内容+平台化运营"、"知识网红"的产业化发展将成为互联网"下半场"主持传播新的发展趋势。并进一步探讨了"知识网红"在新媒体时代主持传播中的角色定位,理清新媒体时代主持传播主体的职业概念和行业属性,拓宽主持传播的内涵和外延。     

电视新闻编辑一度创作与主持二度创作的衔接

随着我国经济的飞速发展,我国的传媒事业得到了广泛的发展.在电视新闻传播的很多环节当中,主持人都是以个体的形象出现在观众面前的.主持人对于新闻稿件的理解程度和宗旨的把握直接影响着新闻传播的整体效果,因此,需要将新闻编辑记者与播音主持进行良好的衔接,实现二度创作.本文从播音主持二度创造的概念出发,对其二度创作的必要性和产生的社会效应进行了阐述,其次,针对主持人与新闻编辑记者进行良好衔接的方法进行了分析.     

论助理主持在电视脱口秀节目中的叙事作用——以《金星秀》为例

助理主持,顾名思义就是在节目现场协助主持人完成主持的人.助理主持在国内电视脱口秀节目中的运用越来越多,其作用也越来越凸显.助理主持在节目中协助构建活跃、和谐、互动的谈话场;担任观众的意见领袖和主持人的"捧哏";情景再现扮演,多元角色调控.起到了铺垫叙事、推动叙事、缝合叙事的多种作用,同时使助理主持与主持人在节目中相得益彰,从而提升节目的传播效果.