中学篮球训练中培养学生篮球意识的思考

随着我国对学生身体素质的重视,体育教师应该多培养学生的运动意识,让其可以充分锻炼身体,提高身体素质。篮球是我国较受欢迎的体育运动,部分学校还会举办篮球比赛,激发学生对篮球的热爱。在对学生进行篮球训练时,培养学生的篮球意识十分重要。篮球意识可以提高学生的篮球实力,可以使学生在比赛中提高战斗力。本文研究中学篮球训练中培养学生篮球意识的现状,并且分析培养策略。     

试论高校篮球专项课技战术意识的培养

随着高校体育改革的不断深入,篮球专项课越来越受学生的喜爱,本人通过多年篮球专项教学实践,从对篮球意识的理解,以及心理与生理上意识形成的规律和培养篮球意识的内容等方面进行探讨,着重阐述加强对学生篮球专项技术意识的培养,使之更好地掌握篮球的技、战术,从而提高篮球专项课的教学效果。     

高职体育教学中的篮球意识培养

篮球意识是进行篮球活动的指导因素,在高职篮球教学中,要培养学生的观观察力、预见力、合作力、应对力以及心理承受力等篮球意识,以为实现篮球教学实际效能提供良好的意识指导。本文结合篮球意识的作用性和现阶段高职学生篮球意识存在的问题,提出一些培养篮球意识的措施。     

浅析篮球教学中战术意识的培养

在篮球运动中战术意识必不可少,在篮球教学过程中培养学生的战术意识,是保证学生运动技术全面发挥的关键。本文对篮球教学中战术意识的类型及特点进行分析,并对如何培养学生的篮球战术意识进行了探讨。     

试论大学体育篮球选项课战术意识培养

论述了篮球战术意识的概念及其形成与发展,并对篮球选项班学生的战术意识表现、特点、因素及薄弱环节进行了系统的探讨,同时提出了培养学生篮球意识的方法与途径.     

浅谈篮球普修课对篮球意识的培养

篮球普修课是体育专业学生的必修课。目前，对于运动员篮球意识的培养已经引起重视，但还不够深入。据此，分析了培养学生篮球意识的必要性，进而对如何培养学生篮球意识的问题，进行了有关阐述。     

如何培养青少年运动员的篮球意识

1.加强对篮球理论知识的传授加强对篮球理论知识的传授,是培养学生篮球意识的基本措施。要让学生了解篮球运动的发展历史、发展趋势、篮球规则和裁判法,     

高等院校篮球教学活动中竞赛教学法应用水平提升策略

随着教学改革的不断深化,篮球教学也推陈出新,改变了传统的篮球授课方式,通过增加竞赛教学法,来提高学生对篮球技能掌握。竞赛教学法的开展,能够有效地打破以往授课模式的桎梏,增强课堂趣味性与学生对篮球的兴趣,提升学生的竞争意识,从而提高篮球技术水平。本文旨在对高校篮球教学活动中竞赛教学法应用水平提升策略进行分析,以期能够更好地促进学生篮球技能的提高,培养学生的终身体育意识。     

学校篮球教学中技战术意识的培养途径

通过对篮球技战术意识的解读,结合自身经验与理论分析,提出了要培养学生技战术意识,需要教师首先要有正确的学校篮球技战术培养理念,重视学生理论教学提高对篮球的认识,创设一个轻松地课堂氛围,教师也要有良好的篮球技战术意识素养等。     

如何培养青少年运动员的蓝球意识

加强对篮球理论知识的传授，是培养学生篮球意识的基本措施。要让学生了解篮球运动的发展历史、发展趋势、篮球规则和裁判法，以及当今世界篮坛的技战术特点，使学生在理论上认识到篮球运动的发展规律，从而有助于篮球意识的提高。可通过图片、录像让学生多了解篮球训练、比赛情况，了解     

浅谈现代篮球运动中“篮球意识”的培养

篮球意识是篮球运动的精髓,是比赛中指导正确行动的活的灵魂。篮球意识在篮球运动中起着重要作用,随着篮球运动的发展,其作用也愈显突出。文章从篮球意识的概念、内容、形成,及当前篮球运动员篮球意识如何培养和提高等方面进行了论述,从而提高运动员对篮球意识的本质、篮球运动规律的认识,进一步提高篮球运动水平。     

基于CNKI数据库我国篮球训练中篮球意识培养的研究评述

目的:在篮球训练中大部分人通过刻苦努力技战术水平都会达到一定的高度,但是在篮球意识方面往往却存在明显不足。本文以CNKI数据库检索到的关于篮球意识培养的文献为研究对象,利用文献计量法、逻辑分析法等方法对篮球意识进行研究和总结。研究结果表明:我国研究篮球参与者篮球意识的总体发文还是不足,高产机构主要以武汉体育学院学报、北京体育大学学报成都体育学院学报、中国体育科技为主。通过关键词网络共线分析,目前我国有关篮球参与者篮球意识培养的热点主要集中在战术意识和防守意识。     

论中学篮球教学中篮球文化的传承与构建

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,论述了篮球文化的内涵,并对中学篮球教学中篮球文化缺失现象进行反思。分析了影响中学校园篮球文化建设的因素,重点阐述了中学篮球教学中篮球文化传承与构建的途径:第一,建立"以人为本"的人文篮球理念;第二,提高学生的篮球素养;第三,改革篮球课堂教学;第四,成立全面型篮球教师队伍。     

浅析篮球游戏在篮球教学中的作用及运用

通过对文献资料的研究和观察分析提出 ,在篮球教学中 ,运用篮球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握篮球运动各种技术与技能 ,对篮球教学起到良好的促进作用     

篮球运动员战术意识培养

通过介绍篮球战术意识及其特征,进行了篮球运动员战术意识的心理分析,并对培养篮球运动员战术意识的对策进行了简要的分析。     

大学生篮球运动损伤解析

随机分层整群抽样了广东省9所高校105个班级,以各班中篮球人口为研究对象,对其篮球运动损伤发生场合、损伤种类及成因进行了调查与分析。结果显示:从损伤发生场合来看,课外锻炼损伤发生比例最高,达到68.6%,比赛与体育课则分别为19.3%与13.8%。从损伤种类来看,主要为擦伤、拉伤、扭伤与挫伤4类,它们的发生率分别为71.1%、33.3%、25.2%与13.8%。为预防大学生篮球损伤应对学生加强篮球规则宣传教育,增强其自我保护意识,丰富其自我保护技巧,突出护具保护教育,提高其篮球专项身体素质,加强其自我监督的知识与技能教育。     

篮球意识概念的理论误区及其界定

篮球意识以一种隐性的主观形式被掩盖在篮球运动技能和时空(客观)特征之下,使这个极端抽象的概念更难以捕捉.从而形成比赛时意识需要的急迫性,训练中意识则被轻视、淡化,娱乐中意识则被遗弃以及此概念难以定义的现象.现代篮球意识的涵义很宽范,是竞技篮球意识和非竞技篮球意识的总和.作为现代篮球意识的广义是指参与者对篮球运动规律客观现实的主观认识;作为现代篮球意识的狭义则是指竞技篮球意识或非竞技篮球意识的某一方面.而竞技篮球意识中的球场意识即比赛意识,是篮球意识的核心.只有在充分认识篮球意识内涵的基础上,才能更好地指导篮球运动实践及其水平的提高.     

篮球运动员攻击性意识概念的文化学审视

对篮球运动员攻击性意识的概念、构成要素及文化学影响因素等进行了分析,指出篮球运动员攻击性意识的概念是指在篮球运动中,运动员为了达到一定的目的,对对手采取具有破坏性或威慑性行为的认识活动。这一认识活动具有显著的传统文化背景、明确的目的性、思维的敏捷性、判断的准确性、行动前的预见性以及符合篮球运动规则的精神和要求等。     

高中篮球攻守转换意识培养与训练方法

篮球是一种团队竞技类体育项目,其核心为手,可被看作是身体对抗性运动,兼具集体性、对抗性、观赏性、健身性与趣味性多种特点。高中体育教师在给学生开展篮球训练活动时,需要加强对其速度与敏捷性的训练。现从转换攻守意识的角度出发,探讨如何使高中生能够在打篮球时形成这种意识,同时提供适合高中生的攻守转换意识训练建议。