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1.
张正虎 《学生之友(小学版)》2010,(14):40-40
一、从“素质教育”的视角。看小学语文教学对“素质教育”的初步认识:“素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本日的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。” 相似文献
2.
高等教育实施素质教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育实施素质教育初探烟台大学张德强关键词:高等教育大学生素质教育“素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全的个性为根本特征的教育”①。这一... 相似文献
3.
发挥电教优势提高学生地理素质 总被引:1,自引:0,他引:1
洪伟 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(4)
当前基础教育发展的大趋势是从应试教育向素质教育转轨。素质教育,简言之就是提高学生素质。其实质是:以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。根据目前学术界的研究,素质教育概括起来... 相似文献
4.
赵成令 《职业技术教育研究》2005,(9):49-49
一、素质教育的内涵和特征 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。也可以说:素质教育就是教学生如何将内在的潜能激发出来,运用在社会上,表现出不凡的思想和能力。素质教育的基本特征包括: 相似文献
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6.
王忠华 《临沂师范学院学报》1999,(2)
素质教育,是依据社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的基本特点:一是全员性,即面向全体学生,给每个学生以平等接受教育的机会和条件;二... 相似文献
7.
当前,我国的基础教育已进入到全面推进素质教育的新阶段.素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.然而,现行教育中仍存在种种问题:教育理念滞后、固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本的转变;课程结构单一,学科体系相对封闭; 相似文献
8.
素质教育以全面提高受教育者的基本素质为根本目的,以尊重受教育者的主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特征。实验教学就是根据素质教育的宗旨,以素质教育的特征和内涵为参照的一种教学形式,在素质教育中起着非常重要的作用。 相似文献
9.
蔡玉香 《小作家选刊(小学)》2011,(9):20-20
素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等主体品质为根本特征的教育,现就如何在素质教育中发展学生的个性谈一下自己的观点: 相似文献
10.
素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育的灵魂是道德教育,素质教育的核心是创新教育,素质教育的基础是人文教育,素质教育的方向是通才教育. 相似文献
11.
王家鲲 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
国家教委发展研究中心杨银付同志在分析了9类15个素质教育的定义之后说:“我们尝试将素质教育定义为:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。”国家教委副主任柳斌同志1995年10月29日在天津举行的由应试教育向素质教育转轨座谈会上说:“实施素质教育应解决好以下三个问题:第一是面向少数学生还是面向全体学生;第二是让学生片面发展还是全面发展;第三是让学生机械地发展还是生动活泼地发展。… 相似文献
12.
素质教育是依据人和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育重在促进人的自觉能动性和创造性的发展,研究、探索素质教育的主体性,对实施素质教育、加速应试教育向素质教育的转变都有着十分重要的意义。 相似文献
13.
实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要,从根本上说,素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动性,注重开发人的智能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 相似文献
14.
英语新课程标准基本理念突出强调注重素质教育,素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以发挥学生的主体作用和主动精神,注重开发人的智慧潜能。注重培养人的道德修养为根本目的教育。围绕素质教育的实施所进行的教学改革的总精髓就是要使全体学生都能在主动学习中得到较为全面的发展。 相似文献
15.
顾名思义,素质教育就是提高素质的教育。大而言之,素质教育就是提高国民素质或民族素质;小而言之,素质教育就是提高学生个体素质。究其实质就是依据人的发展和社会发展的实际需求,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体和主动精神、注重开发人的潜能、注重形成人的健全个性为根本特征。 相似文献
16.
素质教育是根据人的发展和社会的需要,以全面提高学生素质为基本目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的智慧、潜能,注重形成人的健全个性为根本的教育。素质教育实现 相似文献
17.
素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 相似文献
18.
芦显涛 《中国教育科研与探索》2008,(5)
素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 相似文献
19.
邢介文 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
素质教育是根据人的发展需要和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.这个定义包含了三个方面的内容:一是素质教育的依据是人的发展和社会发展的实际要求;二是素质教育的着眼点是开发学生的身心潜能;三是素质教育的根本目的是全面提高每一个学生的素质.推进素质教育就要提升对教师的要求. 相似文献
20.
素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.中学语文内容广泛,形式多样,生动形象,在中学语文教学过程中能更加有效地实施素质教育.那么,在语文教学中如何渗透素质教育呢? 相似文献