共查询到20条相似文献,搜索用时 647 毫秒
1.
9月19日,全国职业教育实习管理工作视频会议在京召开。据悉,这是新世纪以来教育部召开的第一次专门就实习管理做出部署的工作会议。会议强调,促进职业教育实习管理规范化、制度化,确保学生实习岗位与所学专业基本对口,保障实习学生权益,组织好实习学生的岗前培训和安全教育、实习中的劳动保护和安全等工作,为实习学生投保相对应的学生实... 相似文献
2.
实习是旅游学校学生的一堂必修课,只不过是一种课堂环境的变化,由室内迁到室外。环境改变了但不能改变学生的学习任务,实习中的学习对学生也是一种积累知识的过程。学生到了实习岗位,最容易忽略学习,因为各种原因,学生在较长的实习中和书本知识几乎没有联系。作为带队教师,如何正确的引导学生在这几个月实习中,把书本知识和实践结合起来,使他们在实习中不忘自己的学习,而且在实习结束后能给学校、家长和自己一份满意的答卷。笔者这次有幸带本校大专班的学生到沿海一家高星级酒店实习,尝试了让学生通过写实习周记,使学生在实习中达到学习和积累知识的目的。 相似文献
3.
提高实习指导教师队伍素质的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
最能体现高职教育人才特征的实习教学,是培养和训练学生职业道德、职业习惯、职业能力及创新能力的重要环节。在加强实践性教学的研究过程中,应充分认识实习指导教师队伍在高职教育中的特殊作用,从发展的角度去赋予新时期实习指导教师以新的内涵。一、实习指导教师队伍的现状分析笔者从2001年8月举办的华东地区高校金工实习年会上了解到,现阶段学生金工实习一般在三种管理模式下进行:第一种是在以实习教学为主的实习工厂进行,在这种模式下,一方面,实习学生不能接触实习产品,“空对空”地实习,学生兴趣不高;另一方面,由于实习老… 相似文献
4.
赵阳培 《中国职业技术教育》2003,(33):22-23
金工实习是培养学生动手能力、解决实际问题能力以及提高工程素质的重要途径。在金工实习中要做好实习动员,精心设计和丰富实习教学内容,改革实习方法,充分调动与发挥学生实习的主动性和自觉性。注重培养学生的创新精神。以达到全面提高实习质量。 相似文献
5.
对市场营销专业学生分散实习的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
对市场营销专业学生进行分散实习意义重大,但存在着学生失控、实习效果难以保证、学生负担重、管理制度不健全等一些问题。应加强实习基地的建设、实习指导书的编写工作、强化分散实习的监控力度,不断总结,完善分散实习方式,提高实习质量。 相似文献
6.
本文结合施工生产实习的特点,提出了改变学生施工生产实习意识为工作实习意识的方法,以期达到提高实习效果,完善本科教学实习,提高学生就业率的目的。 相似文献
7.
8.
学生顶岗实习的实践与思考 总被引:11,自引:0,他引:11
学生进行生产实习是教学工作中的一个重要环节,它是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用。面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求,我校采取了让学生进行半年顶岗实习的做法,学生的能力在顶岗实习过程中得到了充分的锻炼和发挥。一、顶岗实习,有利于适应社会和企业的需求两年前,我校与深圳航空有限责任公司市场营销中心合作,对民航运输管理专业的高职学生安排了半年的顶岗实习(企业要求岗位不断线)。过去学生的实习安排一般是在学生毕业前的一个学期内进行。学生的实习是无偿的,学校还要给实习单位一定的实习管理费用。现… 相似文献
9.
加强实习实训管理,提高学生职业技术能力 总被引:4,自引:0,他引:4
史俊青 《实验室研究与探索》2002,21(2):135-137
实习,实训是提高学生职业技术能力的一个重要环节,要明确实习,实训的目的,充分做好实习,实训进行前的准备工作;要积极进行实习,实训工作的改革与探索,更要加强对实习,实训工作的指导和管理,提高学生职业技术能力。 相似文献
10.
11.
实习是工科学生获得直接的、真实的工程经验有效途径之一,也是提高教育教学质量的重要保证。在我国工科本科生实习困难重重的当下,我们亟需了解国外的学生实习活动是如何开展的。本文以美国学生实习的运转机制为研究对象,评析了学生、学校、企业、政府和中介组织等学生实习的五个主要利益相关者,其角色如何定位,责任何在及如何履行,彼此之间... 相似文献
12.
认真抓好实习的安全管理本刊讯;江西省黎川县职业中专,多年来坚持下懈地把学生实习的安全问题作为一件大事来抓。他们采取了以下几项措施。专人负责,实行责任制。每次学生实习,都由校务委员担任实习负责人,并配备带队教师。实习负责人和带队教师负责学生实习上下班的... 相似文献
13.
15.
强化学习教学是提高技校教学质量的重要环节。因此,实习教学不仅要适应当前的经济和社会的发展,而且要从开发学生智力,培养具有开拓型人才的角度组织教学活动。实习教学的本质是发展学生的能力能力是学生在智力的基础上完成一定认识实践活动的本领。传统的实习教学大都是根据教材内容,安排学生在实习过程中进行操作,这样的实习教学存在以下几点不足:(1)学生多半是被动地操作、机械地劳动,使实习教学缺乏知识性和趣味性。(2)把实习教学与学生智力开发截然分开,不利于调动学生学习的积极性。(3)没有考虑学生走向社会后工作的… 相似文献
16.
教育实习是高师学生获得为师从教的实际能力与全面提高综合素质的一个重要途径。构建高师学生实习成绩评价指标体系,设计合理、科学的评价方案是为了从量化的角度更全面、公正地对学生实习成绩进行评价,从而提高教育实习评分的可信度,真正提高教育实习质量。 相似文献
17.
以前会计专业学生的实习分为校内实习和校外实习,而现在很难找到企业与我们合作,以至于现在的大部分中职会计专业学生只剩下了校内实习。然而人才市场对毕业生的实际操作能力要求却很高,这就使我们的学生很难找到对口的工作而很多单位找不到可用的人才。面对这种状况,我们要充分利用校内实习,来提高学生的实践技能。 相似文献
18.
应试教育对学生创新素质的扼杀越来越重,在职业学校实习课教学中同样如此:统一模式的实习设计,机械划一的实习器材,刻板的实习程序,样板化的实习结论……学生在实习教学过程中应有的创新意识、创新精神、创新思维、创新操作活动都失去了存在的发展的空间。面对此状,改革实习教学,培养学生创新素质已成为当务之急。 相似文献
19.
高yan 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):68-69
要搞好计算机实习教学,不但要制定好实习计划,还要注重激发学生对计算机实习的兴趣,精心辅导学生的每一堂计算机实习课。另外,还要做到实习过程流水化、技能考核实战化。 相似文献
20.
本就当前学生金工实习中普遍存在重冷轻热的现象,从加强热加工实习内容、开发精密铸造的尝试;锻造增加生产实用型工件的开发;热处理、焊接结合典型工艺观摩教学;增加学生动手操作能力,提高学生实习的积极性等方面,提高热加工教学实习的质量。 相似文献