物理实验教学中注重创新能力的培养

物理学是一门以实验为基础的科学，在科学技术高速发展的今天，加强对学生创新能力的培养，已成为物理实验教学改革的重要任务。 一、创新教育对教师的要求 1、为了培养学生的实验能力，作为教师、首先自己应当树立起重视实验的观念，这是培养学生实验能力的前提。[第一段]     

从物理学的发展看实验在教学中的作用

当前，全社会呼唤加强素质教育，然而不少学校仍然存在着只重视理论知识而忽视对学生实验能力培养的现象。其重要原因之一是对实验在科学技术发展中的作用和地位理解不深。为此，本文结合物理学的发展史谈谈笔者的认识。l实验是产生物理学理论的源泉物理学是一门实验科学，物理     

美国科技人才的培养

<正>美国在科学技术上至今仍占居世界领先地位。科学技术的发展是一个国家发展经济的关键，而人才培养则是促使科学技术发展的重要因素。美国科学技术的发展，是从培养科技人才入手的。早在南北战争时期，美国就建立了一批象麻省理工学院那样的理工科大学，培养了大批科技人才，为后来的科学技术的迅速发展打下了良好的基础。     

观察实验与科学教育

观察实验与科学教育安名勋几十年来，随着科学技术的迅猛发展，现代自然科学呈现日新月异的面貌。世界各国越来越重视科学教育，把培养劳动者的科学文化素质列为重要的教育目标。小学自然课的观察、实验对于促进儿童智力发展，培养儿童的能力，提高全民族的科学文化素养，...     

谈物理实验教学中教师的主导作用

物理的实验基础理论体系和研究方法是现代科学技术的基础。从物理学的发展史可以看出，物理实验的重大突破，都会促进科学技术的飞跃发展。因此，在中学阶段必须加强学生实验能力的培养。学生的实验能力需要在实验过程中逐步培养和提高，其中教师的主导作用至关重要。     

高师近代物理实验课程新体系的思考与设计

一、引言 近代物理实验是高等师范院校物理教育专业的一门重要的基础实验课程。它以其较强的综合性和技术性,以及与现代科学技术发展的紧密联系,在开阔学生的视野,丰富他们的物理思想,使他们了解物理实验与物理理论及其它自然科学和科学技术之间相互促进、共同发展的关系,学习如何用实验方法研究物理现象和规律,培养他们的实验素养和独立工作能力等方面都发挥着重要作用。     

有机化学实验教学改革初试

传授有机化学理论知识和培养有机化学实验技能是有机化学教学中两个不可分割的部分。随着现代科学技术的迅速发展和当今社会的需要,培养学生具有一定才能和实验操作技能已显得尤为迫切和重要,而独立开设的有机化学实验课正是企图达到这一目的的重要手段。     

大学实验教学改革的几点建议

实验课是理工科大学生的必修课程,是培养学生动手能力、创新能力的重要手段。随着科学技术的发展,人们对科学技术的了解、需求不断增强。实验是培养学生理论联系实际,培养学生具有创造性思维的重要途径。但以当前我们的实验室现况,难以满足当前素质教育和学生的需求。为此,对大学实验教学改革提出几点建议。     

虚拟实验技术在课堂教学中的应用研究

随着科学技术的发展，如何提高工科学生创新设计和实践动手能力．已成为一项重要课题。通过增加实验和培训课程，重点培养学生的创新能力和实际操作能力是教学改革的重要内容之一。这对内容相对较为固定的专业基础课程教学提出了挑战。采用合适的教学方法和创新的教学手段激发学生的学习兴趣．培养他们的创新能力和实践能力，已成为一项重要的教学研究课题。     

发挥开放实验室的多重教学功能

当代社会经济、科学技术的发展，对高校人才培养质量提出了更新、更高的要求。近年来，在校、系主管部门的倡导和支持下，我们结合电子技术实验改革，开放实验室，积极探索分层次、多元化教学，较好地发挥了实验室的各种教学功能。高校的实验室不仅是进行实验教学，培养学生实验能力的重要基地，而且是开发学生智力、启迪思维、培育发明创造意识、培养专业技能及科学作风的重要基地，常规课内安排的实验，一般分为验证性、设计性、综合性等几种类型，题目一般由教师指定，有现成的教材及实验指导书，实验难度按中等程度的学生考虑，设计性、…     

谈电大《大学物理》教学的衔接问题

物理学是现代科学技术所必须的重要基础科学之一，是现代科学技术的重要理论基础。电大开设的《大学物理》课程是电大各理工专业的一门重要的基础理论课程，是学习专业理论课程、生产实践和科学研究必不可少的基础知识。因此，学好大学物理，使学生比较系统地学习、掌握进一步学习现代科学技术所需要的物理知识，了解这些知识的实际应用；培养学生的实验技能、思维能力和应用物理知识去分析、解决物理问题的能力，为学习专业课程打下基础。培养学生的辩证唯物主义观点。是大学物理的教学目的。为了确保大学物理教学目的的实现，除了必须按照…     

浅谈生物实验课的教学与改进

生物教学实验课应将实验课程与科学研究及创新技术紧密相结合，从而在实验中培养学生良好的科学态度和科学方法，提高学生的创新能力和综合素质，使学生成为既能掌握理论知识和现代实验科学技术基础，又能成为适应现代科学技术发展需要的创新型专业人才。实验课应以教学模式为目标，结合多种性能的实验，培养学生有创新的思维、严谨求实的科学态度和互相协作的敬业精神。     

利用《科学》教学培养学生科研能力的探索

20世纪以来，科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期，科学理论得到迅猛的发展，科学技术在迅速改变世界的面貌，推动社会进步。而科学技术水平的提高是以科学研究能力为依托，因此对中学生科学研究能力的培养与研究，既是时代发展的迫切需要，也是素质教育的重要内容。     

高职物理教学与数学基础

物理学是许多工程类专业的一门必修的基础理论课程，然而物理学又是一门有一定学习难度的课程，其难度之一是物理的学习要建立在扎实的高等数学基础上。一、高职物理与数学高中后三年制高职物理应服从于培养应用型第一线工作人才的目标，着重讲解基本的物理现象、基本物理概念、培养学生对各类物理过程的分析能力，帮助建立正确的物理图象，介绍物理原理在近代科学技术形成、实施、发展方面所起到的重要的作用，使物理学成为学生学习、掌握和发展其它科学技术的重要理论基础。物理学建立在实验的基础上，物理需要数学对发生的现象提供表示；…     

浅述培养幼儿科学素养的基本方法

不管是现在还是未来,科学技术的发展都是放在第一位的,而人才为科学技术的进步做支撑,因此,培养幼儿的科学素养对将来社会的发展非常重要。幼儿科学素养的好坏直接影响着教育素养,所以教师对幼儿科学素养的培养正在积极的探索。同样,幼儿教师运用自身对幼儿教育理念,认真探究幼儿科学素养的培养也同样重要。幼儿早期科学素养训练方法主要以观察法和实验模拟法两种,但是这些方法的实施必须要依从教育的理念进行。     

普及实验教学提高教育质量

实验教学是教学的重要组成部分，没有实验的教育是不完全的教育。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“要进一步转变教育思想，改革教育内容和方法，按照现代化科学技术文化发展的新成果和社会主义现代化建设的实际需要，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，加强实践环节的教学和训练。”普及实验教学是普及九年义务教育的重要内容，也是全面贯彻教育方针，提高教育质量，推动素质教育必不可少的重要环节。     

教育创新人才的培养策略

21世纪是知识经济创新为突出特征的知识经济时代，也是综合国力激烈竞争的时代。科学技术的发展日新月异、瞬息万变，教育也面临着创新的挑战。创新不仅要求科学技术创新、知识创新，更重要的是培养一代具有创新能力和创新精神的人才。因此，如何培养全面发展的创新人才也成为教育的焦点问题。     

微生物实验课教学的改革与实践

微生物学是生物领域中一门重要的基础学科,它具有一套独特的实验技术,在研究过程中,需要特殊的实验装置和专门训练。因而,提高基础微生物学实验课教学效果,改革传统的实验方法是高等院校培养微生物学人才的重要环节,是微生物学中值得探讨的问题,也是适应培养21世纪科学技术发展对生物技术型人才的要求。     

改革实验教学的一个尝试——《机械工程实验》课程的设置

实验教学是理工科教学的重要组成部分,它对培养学生的学风、实验技能和科研能力起着十分重要的作用。现代科学技术的进展,已使实验发展成为一门独立的学科。系统地改革实验教学,切实提高未来高级工程技术人员在实验方面的训练水平,已比过去任何时候显得迫切。     

试论物理实验教学中的创新能力培养

江泽民总书记指出：要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。《高等教育法》也明确指出：高等教育的根本目的是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。为了培养适应２１世纪发展需要的高素质人才，必须着重培养学生的创新精神、创新能力和创造人格。随着经济和社会发展对人才的需求，高校实验教学在培养创新人才中的重要作用，已引起人们的普遍关注。实验孕育着培养学生创新素质的各种因素。物理实验教学是培养学生创新能力的有效途径。本文试就物理实验教学中的创新能力培养作一探析。一、创新能力培养…