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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
记者(以下简称“记”):为什么队友们称呼你“大汉”? 邢傲伟(以下简称“邢”):我是烟台人,山东大汉嘛!加上我身高1米68,目前是队员中第一高吧。 记:你是怎么练上体操的? 邢:我6岁开始进烟台市业余体校练体操,挺阴差阳错的。本来有一个比我大两岁的小伙伴在体校练体操,那天我跟他去玩,王玉福教练看我挺灵巧的,就问我愿不愿意练体操,我当时什么也没敢说,吓得撒丫子就跑了。  相似文献   

2.
相约拉杜坎     
记:平时你的教练和队友是怎样称呼你的? 拉:(大笑)他们叫我GoGo,是一种圆形的小辣椒,因为我有一点点“圆”。 记:这次“李宁杯”体操挑战赛已经不是你第一次中国之行了,你对中国有什么印象? 拉:(嫣然一笑)我对中国的印象非常好,特别是1999天津体操世锦赛,那次我获得了自由体操金牌。  相似文献   

3.
李宁说:“我仍相信中国是冠军队伍:…。”日本前世界体操冠军.现男队教练监物永三说“冠军应该是中国队。”美国体操猛将比得威玛说:“真对不鹉比赛在 美国进行,我也没办法。”是啊,中国体操队怎么没获得团体冠军呢?……  相似文献   

4.
春雪热线     
《新体育》1998,(9)
四川读者孟言问莫慧兰: 特别想知道你的近况和今后的打算,能告诉我们一下吗? 莫慧兰:自从我离开中国体操队之后,收到不少“体操迷”的来信来电,在此,请关心我的读者接受我发自内心的“谢谢”! 当我从中国体操队退役之后,我便回到了桂林的家中。少小离家老大归,以前很少有机会与家人团聚,现在可以有时间陪陪父母和妹妹了。但是,在欢乐和轻闲之中,我心中却总是感到空落落的,没有了体操,生活中好像没有了色彩。 于是,我每天都往桂林体操学校跑,活动一下身体,帮助教练带带小体操队员,感到生活特别充实有乐趣。  相似文献   

5.
潇洒毕文静     
今年年初,国家体操队里号称“毕神”的快乐女孩儿毕文静终于如愿把笑容印在了“世界冠军金榜”上。文静看着金榜上的自己,开心极了:“这么多年,终于盼到了这一天,我的照片也上去了……”她至今记得自己当初刚来国家体操队时的心中所想:如果有一天我的照片能贴上那个金榜,我这体操就不白练! 现在看来,文静的确没有白练体操一遭。如果她5岁那年,不是被姐姐的教练慧眼看中,从小就活泼开朗、喜欢蹦蹦跳跳的她真不知到哪儿去发泄那份能量了。文静5岁那年的一天,她跟着爸爸开着吉  相似文献   

6.
李宁现在爱穿一件绛红色板挺的西装,还留着观众最熟悉的那一头常年不变的“板寸”。亚运会期间,一次偶然的人民大会堂聚会,记者见到了李宁,与他交谈,这位昔日的“体操王子”,仍然沉浸在他的体操王国里。A:我是个旁观者了记者李宁,你是昔日誉满世界的体操王子,这不是恭维更不是玩笑,因为你参加过两届奥运会、两届亚运会、数次国际大赛,成绩卓著,现在你以退役运动员的身份观看这届亚运会,你怎么想? 李宁我确实是个旁观者了,因此我有些失落感(一笑),以前我自己上场比赛时也紧张,这次坐在台子下面,更紧张。为什么  相似文献   

7.
心动五环     
《新体育》2005,(6)
明星专线“五一”劳动节那天,国家体操队里的情形和往日一样,队员们早早来到体操大馆按部就班的训练,奥运会冠军滕海滨说:“训练计划从来没有被节假日打断过。”这里,将体操训练场上的几幅片断,奉献给那些关心热爱中国体操的人们。图一、体操管理中心主任高健(中),向来访的香港国际语言学校八年级的师生介绍“冠军榜”上的英雄。图为高健身后体操世界冠军李春阳(左一)和李月久(左二)。  相似文献   

8.
近年来 ,各大媒体越来越多地出现了以体操明星为主角的广告。体操明星广告属于体育广告的一种重要形式。体育明星广告在我国兴起较迟 ,最早成功推出是李宁的“健力宝”广告。近年来 ,我国体操运动员不断在世界体操大赛的取得优异成绩。因此 ,聪明的商家把目光锁定在体操明星身上 ,利用明星效应创造品牌效应 ,树立企业形象 ,并获得巨大商业利润。如李小鹏作为百事可乐的代言人 ;刘旋的“农夫山泉”、“浏阳河”、“华硕电脑”广告等。1 .我国体操明星广告的特点 :(1 )品牌类型的多样性。现在的体操明星广告从过去的饮料、食品到目前的服装、…  相似文献   

9.
查娜 《新体育》2004,(2):35-36
新体操馆中琳琅满目,中国体操界的元老陆恩淳的“宝贝”又登场了。适逢中国体操50华诞,陆老的收藏成了几代体操人最珍贵的教科书。徒弟的徒弟都已成世界冠军,陆老依然用激情重述着中国体操的故事。“我当年也是帅呆了!”风趣的陆老把一生的体操情融入了这时间久远的金牌、奖杯、胸卡、照片、证书、小旗……  相似文献   

10.
一、选题依据我于1984年9月全国体操锦标赛中成功地完成了自由体操“直体后空翻转体720度接团身后空翻”,(以下简称“720°旋” )获得了全国男子体操裁判委员会颁发的1984年度男子体操创新一等奖。本文意旨运用生物力学和运动形态学对自己完成该动作的连续图片及完成动作中的肌肉用力感觉和训练体会做一简略分析,以此探寻该动作的关键技术及其结构  相似文献   

11.
龙言龙语     
《新体育》2000,(9)
“我觉得拿不了好成绩,都有点对不起我自己,更不用说是对不起家人、教练和有关领导了。”——竞走名将王妍如是说 “我想力争在悉尼拿块金牌回来。我也就差这块金牌了。”——刘宏宇信誓旦旦 “大家对体操这个项目的期望很高,凭我们的实力,在悉尼不拿金牌实在对不起老百姓。”——国家体操管理中心副主任高健答记者问  相似文献   

12.
古典的气质、谦恭的态度加上高难的动作,奥尔加·罗素甫吉娜已成为乌克兰体操运动员成菌的新标准。作为’98欧洲青年锦标赛平衡木金牌和全能银牌获得者,她是这个骄傲但财政不稳的国家奥运计划中最新的希望。生于1984年3月26日的奥尔加8岁才开始练体操。“那时,我经常生病,在迫不得已之下,父母将我送到了一家体操俱乐部,只为了增强体质。”她回忆道,“但我喜欢上了体操并坚持了下来,于是有了运动员奥尔加。”  相似文献   

13.
一、培养女少年儿童体操运动员个性的重要性。当前在重大的国际比赛中,一些初露锋茫的年青选手,不仅以掌握高难绝招动作而闻名,更以“超人稳定”而获得胜利,战胜(或击败)一个个有经验、有名望的世界优秀选手。运动实践表明“超人稳定”是体操运动员取得优异成绩的关键。随着女子体操技术水平的飞跃发展,促使规则不断修改和体操技术的不断创新在体操教学训练中也产生了新的特点:教  相似文献   

14.
该文运用文献资料法、专家咨询法和逻辑分析法,对体操课程作为思政教育内容的优势及体操课程思政建设实践进行分析,认为:体操具有光辉的奋斗历史,是体操课程思政铸奋斗魂、育实干人的强大“动力源”;体操教学内容蕴含丰富思政主题,是立爱国大德的不竭“原料库”;体操习练形式多样,为体操课程思政育人提供了多元“实践场”。通过整合体操历史和思政教育资源,将思政主题融入体操课程内容和创新体操课程结构以强化道德实践等路径,可以推进体操课程思政建设,以期为运动专项课程思政建设提供参考。  相似文献   

15.
心动五环     
《新体育》2004,(2):60-62
明星专线>>> 刘璇:我的任务是学习 文/罗学莲 贵州宋瑾、河北的刘志远等读者希望了解体操明星刘璇的近况。 2003年12月21日晚上,在北京国安 剧场,我见到了刘璇。 那天,中国体操中心和北京电 视台体育部共同举办的“庆祝中国 体操队成立50周年”大型晚会正在 进行。装扮入时,靓丽多姿的女主持 人一出场,台下就响起一片惊叹声, 原来,主持人正是大家所喜爱的奥  相似文献   

16.
一、概况艺术体操是一个新兴的体育项目,目前正在世界许多国家蓬勃开展。日本把艺术体操叫作“新体操”,据日本文献资料记载,昭和初期就已经使用了。那时的“新体操”是对近代体操——德式体操、瑞典体操、丹麦体操……的综合叫法,现在的“新体操”,是指国际上当前开展的: Modern Rhythmic Gymnastics(现代韵律体操),最近国际上已经统称为ModernRhythmic sports Gymnastics。日本是亚洲开展艺术体操较早的国家,也是亚洲水平最高的国家。从1969年起,他们连续参加了7届世界艺术体操锦标赛,并连续两届保持了世界第四名。目前若把世界各国的艺术体操水平以“格”来划分,日本属于第一格,同一格内有保加利亚、苏联、捷克,日本居  相似文献   

17.
体操系师生自从新編体操教科书出版之后,对钻研新教材已經形成了热潮。为了交换学习心得,教研組于最近組織了第一次学术討論会。会上大家对于“教学原則在体操教学中的运用问题”;“体操的哲学方法問題”进行广泛热烈的討論: 首先,对讲授“体操教学原則”有不同的見解: 根据新编教科书所提出的体操教学原則即:教师主导作用与學生自覺性相結合,直观与思維相結合:系统教学与专题教学相結合;一般要求与个别对待相結合;巩固与提高相結合;这些原原是否能客观地反映体操教学的規律性?会上提出了几种不同的意見:第一种意見认为,教学与訓练是密切相关联的。因在一堂教学課中,必然包含着訓练的  相似文献   

18.
1、少年体操运动员的心理特点1.1训练动机和兴趣的发展随着年龄的增长和知识经验的不断积累以及世界观的逐步形成,进入少年期的体操运动员的训练兴趣、动机有了新的发展。在兴趣方面,经过几年的体操训练,对体操有了较为深入的认识,体操训练的兴趣有了较大的巩固和发展,变得相对持久,但同时由于各种因素的影响,训练兴趣经常有波动性,不能持之以恒。在训练动机方面,他们不再像儿童期那样“要我练”被动的训练动机,而是转化成一种比较清晰的“我要练”主动的训练动机。并且把训练动机逐渐与自身的利益相联系,同时还意识到训练的社会意义。  相似文献   

19.
这张手握保龄球的人是谁?她是美国著名体操运动员雷顿。从照片上我仿佛看见了一九八四年奥运会后,热衷于经商、服装设计、电视广告业、参加保龄球运动的雷顿。更令我费解的是,雷顿放弃了自己的体操事业,却向全美保龄球协会来往频繁,故此,人们对能否重睹昔日雷顿的风彩,并不抱多大的希望。也许雷顿本人愿意这样,也许雷顿正象过去热爱体操那样,热爱着保龄球运动。这不碍大局,而那张照片却给我一种感觉:雷顿似乎对广告商言听即从,昔日叱咤风云的奥运会冠军,今天却只是一部“笑”  相似文献   

20.
工作这么多年,对我来说最难上的就是低年级的体育课了。这不,二(3)班的体育课又到了,看着一群蹦蹦跳跳向操场走来的孩子,我暗暗地提醒自己:一定要严肃。必要时,要给几个“顽皮鬼”严重警告,以正班风!本课的教学内容是跑跳活动。看着我课前用小体操垫子精心设计的一条条“小河”  相似文献   

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