论多元化教学方法在高校体育篮球中的应用

高校体育篮球的教学方法经过多年的探索和发展,已基本形成了固定的模式和专门的体系,但随着近年来国家对高校体育事业改革的不断深化,多元化篮球教学方法已在高校体育院系中逐步展开,本文试图通过文献资料法和逻辑分析法论述多元化篮球教学对高校体育篮球的积极影响,以助于激发学生学习的潜能,改善和提高篮球教学质量和效果。     

基于社会需求导向下高校篮球普修课程教学体系的构建研究

篮球是高校体育院系学生的必修课程之一,本文从社会需求角度出发,结合高校篮球普修课程的发展现状,探讨搭建高等院校篮球普修课程内容教学体系的方式与路径。     

体育教育专业篮球课程教学现状的调查研究

文章运用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、数理统计法，对目前部分高校体育院系篮球课程设置状况、教学内容的选择、教学方法与手段运用情况进行调查分析，并就篮球课程的构建作了探讨，为体育教育专业篮球课程教学改革提供参考。     

高校篮球课教学生态环境的构建与优化

篮球课教学生态环境系统,为师生进行篮球教学活动提供了基础条件,有利于促进学生篮球水平的提高。文章在分析高校篮球课教学生态环境构建优化的基础上,对高校体育院系篮球教学生态环境的构成因素及其相互关系进行了探究,在此基础上提出了高校篮球课教学生态环境的构建与优化措施。     

对体育院系篮球普修课学生裁判技能教学内容与方法的探讨

通过对体育院系篮球普修课学生及部分篮球二级以上裁判员的调查与访问,对体育院系学生从事篮球裁判工作的难点与需求,以及基层比赛常见违例与犯规情况的统计与分析,提出了体育院系篮球普修课裁判技能教学的重点内容、介绍内容以及培养方法。     

普通高校体育院系建立篮球俱乐部的可行性研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法，对高校体育院系建立篮球俱乐部的可行性进行了研究。认为体育院系拥有雄厚的师资力量、充足的场地设施、众多的篮球爱好者，已具备建立“俱乐部”的环境和条件。同时还认为，现行教学大纲中篮球技术教学课时较少与学生的需求相差甚远，不利于学生技术水平的提高。     

湖北省高校体育院系学生篮球裁判员的培养研究

本文根据我省高校体育院系学生篮球裁判员的培养现状进行分析,为我省高校学生篮球裁判培养体系提供理论参考依据。培养体育专业学生篮球裁判能力,使理论与实践相结合,掌握裁判工作技能。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取不同的方法,培养学生执法篮球比赛的能力。     

安徽省高校体育院系课程体系现状分析与研究

通过对当前我省高校体育院系课程体系中的几个方面进行现状分析,并结合社会需求与高校体育院系专业目标定位、专业设置、课程设置及学生的培养模式等进行分析,得出当前的高校体育院系的培养目标,学科定位以及整个课程结构体系有待进一步优化。     

西安市体育院系篮球专修学生运动损伤状况调查研究

运用文献资料法、问卷调查法对近四年来西安市体育院系篮球专修学生运动损伤的基本状况、损伤种类、损伤原因等多方面进行调查,褐示出体育院系篮球专修学生在篮球运动中发生损伤的一般规律,并提出了体育院系篮球专修学生在篮球运动中预防损伤的一些相应对策。     

篮球游戏在体育院系篮球教学中的应用分析

本文从篮球游戏和篮球教学的关系着手,通过对文献资料的研究与分析提出篮球游戏在体育院系不同专业篮球教学中的应用原则、思想和一些建议。     

对滨州市小学体育课武术项目开展情况的调查分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对山东省滨州市滨城区、惠民县、阳信县、无棣县、沾化县、博兴县、邹平县六县一区181所普通小学的武术教育状况进行调查研究。研究结果显示:作为国粹的中华武术在小学的开展很不乐观。学校对武术教学的重视程度不够;部分学校不仅没有增加武术教学内容,反而削减武术课程以增加跆拳道等其他武技项目。现阶段搞好小学武术教学需要从政府宣传、教师的培训、学生的引导和小学武术教学自身的改革等方面着手。     

中国职业足球市场结构分析

在文献研究的基础上结合调查访问对中国职业足球市场结构及特点进行了研究。中国职业足球市场结构为中等寡占型市场，成因主要是计划经济体制下行政垄断的延续和进入壁垒等因素所致。提出了完善市场结构和进一步发展中国足球市场的策略。     

哈尔滨市瑜伽会馆教练员素质结构的调查研究

以哈尔滨市瑜伽会馆教练为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计等研究方法,对哈尔滨市瑜伽教练的素质结构进行研究,提出完善哈尔滨市瑜伽会馆教练素质结构的构想。主要结论：哈尔滨市瑜伽教练性别结构上女性明显高于男性,年龄结构较合理,学历结构较高,但整体教龄结构较短,专业和高级别瑜伽教练缺乏;工作动机是主要是满足生活需要;教练员的职业形象、职业道德和服务态度较好,专业技术能力不高,专业知识储备欠佳,但组织协调能力、推荐能力与信息获取能力较强。     

中外职业足球俱乐部的组织结构设计比较

分析我国职业足球俱乐部组织结构的发展历程、现状以及与国外职业足球俱乐部组织结构设计的差异,发现我国职业足球俱乐部的组织结构设计不断发展,以战绩为核心的组织结构设计特征明显,忽视了经营开发和公共关系管理。通过研究,建议我国职业足球俱乐部采用扁平化的组织结构设计、依托母公司管理资源完善业务部门设置,最后从根本上提出了新的组织结构设计模型。     

对江西省城区中学体育教师专业化现状的调查研究

教师专业化是国际教师职业发展的趋势,也是教师教育培养目标的必然走向,论文采用问卷调查、访谈、数理统计和文献资料等方法,对江西省城区中学体育教师专业发展现状进行调查,结果表明:从年龄、学历、职称结构看,江西省城区中学体育教师的总体状况较好,但是江西省城区中学体育教师的专业意识、专业知识、专业能力、创新精神、科研能力等方面都与教师专业化的要求有不同程度的差距,江西省城区中学体育教师的专业化发展有很大的空间。     

美国职业冰球联盟的运行机制

通过对美国国家冰球联盟的发展历史、经济运行状况、雇佣结构、职业化经营理念等方面进行了回顾与探讨,以求为我国职业体育联赛提供一些借鉴与参考。     

体育教育专业学生职业能力结构体系与评价系统的研究

运用献资料法、问卷调查法、数理统计等方法，对师范院校体育教育专业学生职业能力的定义、结构体系、评价系统进行了研究。结果表明：职业能力的结构由3个层次、6个系列、39项因素所组成。根据Fuzzy模糊数学原理建立了学生职业能力评价系统。     

体育学院女排运动员职业意识指向的研究

采用“运动员职业意识指向问卷表”对体育学院68名女排运动员进行测试,从中探求大学生女排运动员的职业意识指向构成、运动成就和职业意识指向的关系、不同训练年限的职业意识指向构成的变化规律,旨在为高校女排教练员的选材、教育、管理和训练提供参考。     

浙江省体育院校教师职业道德形象研究

教师职业道德不仅是教师专业化发展的核心,而且对完善体育教师的知识结构,提升运动技能,提高教育教学能力具有重要的促进作用.论文采用自我评价与他人评价的方法,对体育教师职业道德的二十个指标进行分别评价,从而归纳体育教师职业道德的形象差距,进而分析职业道德形象差距的问题及原因,提出改善体育教师职业道德形象的对策,为全面提升体育教师综合素质提供理论与实践的依据.     

我国体育经纪人的知识结构及培养模式

由于我国体育经纪业起步较晚,目前缺乏专业体育经纪人,特别是国际性体育经纪人,这样导致了体育经纪活动和外援引进上的盲目性和无序性,造成经济上的巨大浪费.本文通过对体育经纪人的从业范围进行分析,得出要成为一个好的体育经纪人应当具有的知识结构,并从体育经纪人专业的办学方式、招生对象、课程设置和毕业去向等方面提出了体育经纪人的培养模式.