皖北历史文化旅游资源开发探讨——以阜阳市为例

皖北拥有丰富的历史文化旅游资源,为更好地促进当地历史文化保护利用与传承发展,从战略的高度来统筹皖北历史文化资源开发的规划,本文在分析皖北历史文化资源概况及其特点的基础上,进一步对皖北历史文化资源开发的内外条件进行阐述,结合皖北历史文化资源开发的现状,尤其是在对未来历史文化资源开发的可行性进行分析时,提出本地域历史文化资源开发的对策措施。     

文化产业发展与文化资源的开发利用

“文化产业”这一概念产生于西方社会,我国对文化产业的定义为“为社会公众提供文化、娱乐和服务的活动,以及与这些活动有关联的活动的集合。”由此决定了文化产业的特征。文化资源则从不同角度产生不同的分类,其主要特点是“动态性、非独占性和可再生性。”文化资源的开发利用应立足保护,加强论证,科学规划,适度开发,在保护的基础上合理利用,在利用的过程中强化保护,探索区域文化资源保护与开发模式。     

天长历史文化资源保护与建设探析

天长历史文化资源的开发促进了天长经济发展和社会进步,但仍存在着开发规模不大、文化内涵不足等问题。地方政府应制定符合地方特色的历史文化规划,保护和建设历史文化资源,推动当前天长历史文化产业的发展进程。     

安阳市历史文化资源的保护与开发

安阳市历史文化资源丰富,但保护和开发状况不容乐观,存在过度开发和保护不力等问题.保护安阳市历史文化资源,其一,应进一步整合历史文化资源,制定有效的管理办法,进行合理有序地开发;其二,树立大旅游的观念,走可持续发展的道路,搞综合性开发;其三,整合区域历史文化资源,走联合开发的道,使历史文化资源优势互补;其四,设立"历史文化遗产保护日",营造良好的社会氛围,提高全民的重视程度.     

加快台州文化资源保护和利用研究

台州文化资源积淀深厚,历代人才辈出,有独具特色的工艺和民俗节会,改革开放以来,重视文化资源保护与开发,也存在着文化资源保护意识尚须加强,缺少深入研究与科学规划,保护与建设矛盾尖锐,保护利用经费未纳入财政预算,队伍建设滞后问题。今后要坚持文化发展和经济发展相适应、积极保护与合理利用相结合、保护有形资源和无形精神并重等原则,做好保护,加大投入,加强宣传,与旅游业结合,加强人才队伍建设等工作。     

对石家庄历史文化景观建设的探讨

石家庄历史文化景观资源丰富,但历史文化遗存分布不均,开发不够。为此,需要政府合理规划,宏观指导,对原有历史文化资源进行再开发,加强资源整合。     

遭遇商业环境下的文化设施及古文化资源保护

古文化资源,具有不可再生性,要在整理挖掘的基础上,坚持把保护工作放在首位,对有一定历史文化价值的人文资源,严格保护,统一管理,合理开发。只有这样,旅游资源才能永续利用,旅游文化产业,才能有坚实的基础。     

中原先秦城址遗产资源的价值与开发利用

中原先秦城址遗产资源历史悠久、数量较多、延续时间长、内涵丰富,具有很高的历史价值、科学价值和工艺价值。然而,随着城市化进程的加快及与之伴随的资源开发认识不到位、保护不力等因素,导致诸多的中原先秦城址遗产资源破坏严重。在中原经济区建设和旅游业大发展的新形势下亟需对中原先秦城址遗产资源进行科学研究,从法律、规划、教育、宣传、人才培养等多方面处理好文化资源开发与遗产保护的关系,全方位进行整体保护与开发利用,实现良好的经济效益、文化效益和社会效益。     

假日经济与河南文化旅游开发

“假日经济”为旅游业提供了良好的发展契机,利用文化来发展旅游,是当前旅游业发展的新趋势。河南具有丰富的历史文化资源。河南应充分利用这些文化资源,克服本身存在的一些问题,制定合理的规划,注重宣传和人才的培养。     

弘扬西部文化推进文化资源转变

西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地,也是中国革命的重要发祥地。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地,这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。     

遵循美学规律,合理开发旅游资源

目前,旅游资源开发过度关注经济利益,忽视了保护旅游资源的审美价值。这一问题将严重影响旅游资源的长期开发利用。要合理开发旅游资源,就要遵循审美规律,确认审美价值是旅游资源的根本属性,在旅游资源的开发中做到以下几点：立足于自然美,开发自然旅游资源,规划自然景区;保护与开发并重,合理利用社会文化旅游资源。     

论古村镇文化资源的综合认知与可持续开发——兼谈河南临沣寨旅游开发的概念性规划

形成于历史年代,聚落环境、街巷风貌、民居建筑、历史文脉和传统氛围保存相对完好的古村镇,是不可多得的历史文化资源和旅游休闲资源,既有旅游审美、乡村休闲和异质文化体验的景观价值,也有民俗文化、民居建筑、人文教育等多方面的科研价值。古村镇历史文化资源的保护与利用有原生态型开发、次生态型开发、博物馆式开发、文化移植型开发等多种表现形态,有政府主导型、项目公司型、经营权出让型、村民自发型等多种开发模式。开发起步较晚的古村镇,有必要在汲取已有古村镇开发经验教训的基础上,结合市场特点和本村镇的资源特性,科学制定旅游开发的概念性规划,探索适合本地实际的综合开发模式,让旅游观光、乡村休闲和文化体验者能在古村镇获得充分的消费满足,从而实现村镇遗产保护与资源可持续开发的双赢。     

河南省红色文化资源保护及开发研究浅论

河南省具有丰富的红色文化资源,不仅数量众多、分布较为广泛,而且类型齐全、品住较高,但是其价值并未得到合理开发和有效利用。开发河南红色文化资源,应该对现有资源进行有效整合,进一步加大宣传力度,处理好开发、研究与应用的关系。河南省红色文化资源保护及开发研究将立足于河南文化可持续发展的视角,以科学的方法,对资源类型和分布进行深入调查,对其保护现状与对策进行分析,以期促进河南红色文化资源创新与发展。     

泉州古城区景观界面保护的原则与对策

历史文化名城泉州具有极为独特的地域文化特征.泉州古城区保留了唐、宋、元等历史时期的不同建筑风貌和海洋文化、宗教文化和闽南文化等多元文化特点的建筑景观界面.如何合理的开发与保护这些珍贵的历史文化遗存,使之既能保持泉州多元文化的特点,又能延续城市的历史文化的“文脉”,文章对此进行了初步研究,并提出了保护的具体方法、原则与对策.yh     

红水河流域壮族土司历史文化遗迹遗存研究——以广西马山县境为例

在绵延数百年的土司统治时代,壮族历史文化资料保存得较为丰富.这些资料于研究壮族历史乃至西南边疆史地具有十分重要的价值,故对壮族土司历史文化资料的发掘、整理、研究、保护和利用意义重大.笔者以今红水河流域广西马山县境为中心,就壮族土司历史文化遗迹遗存现状及其保护、开发与利用问题进行专门调研,以唤起人们对土司历史文化遗迹的保护、开发与利用意识,进而守护好我们珍贵的民族文化遗产.     

河南历史文化名城、名镇、名村保护和利用研究

为更好地保护继承和发扬河南优秀历史文化遗产,弘扬民族传统和中原特色文化,促进中原文化传承创新区建设,加强对历史文化名城、名镇、名村的保护和规划建设管理,保存和延续文化遗产的真实历史信息和独特价值,有效保护和利用不可再生的历史文化资源。本文对河南省现有的历史文化名城、名镇、名村的现状作了简述,分析了历史文化名城、名镇、名村保护中存在的问题,提出了保护和利用的对策,要重视和切实保护好这些真实、完整的历史文化遗产风貌。     

新乡旅游资源开发价值评析

新乡旅游资源丰富,历史文化底蕴深厚,资源伴生性强,精神文化内涵丰富,旅游资源开发具有良好的区位条件和区域条件,开发潜力巨大,发展前景广阔。     

新时代红色文化资源价值提升研究

红色文化产生于新民主主义革命这一特殊历史时期,时至今天仍然是推动中国特色社会主义现代化建设的精神动力。在红色文化影响力有所下降的今天,必须根据不同类型的红色文化资源,采取不同措施进行开发、利用和保护。要对红色文献进行收集、整理和改编,使红色故事和红色歌曲更具时代感;要合理开发、保护和利用红色遗址,提升红色文化价值,使其在实现中华民族伟大复兴中国梦进程中发挥更大作用。     

乡土文化资源转化为德育资源的探析——以五台山地区为例

五台山地区有着瑰丽的自然生态资源、丰富的历史文化资源、深厚的佛教文化资源、光荣的红色文化资源、淳朴的乡风民俗资源以及奋进的社会发展资源等。学校可以利用这些资源开展环保教育、爱国主义教育、慈善教育、人文人格教育等德育活动,从而实现德育资源的本土化,使德育更贴近学生的文化心理和思维心理。在德育过程中,学校要对乡土文化资源进行有效的保护、开发和利用,进一步丰富实践教学形式,提升德育课堂的实效性,浓厚校园乡土文化氛围。     

初中历史教学中地方史资源的开发与运用

<正>中学历史新课程教学的一个重要特点就是提倡在教学中充分利用地方的历史教学资源。初中历史教学开发和利用地方历史教学资源,可以更好地利用历史史料,加强对学生进行唯物史观教育,引导学生联系实际去学习历史。一、地方史资源的开发要从本地实际出发连云港地方史资源众多,涉及面广,包括人文地理、风俗习惯、文化传统等很多内容,其中著名的西游记文化、镜花缘文化等历史资源都是具有地方特色的历史资源。因此,在开发和利用的过程中应坚持从本地历史资