看 让人流口水的“蔬菜乐队”

什么是音乐界的＂田园派＂？当然是指演奏者的风格清新、贴近自然,听完维也纳第一蔬菜乐队的演奏,我坚信他们才是世界上＂最田园＂＂最环保＂的乐队,没有之——所有乐器在菜市场都能买到。乐队指挥正专心地吹长笛——一根黄瓜!乐队团长演奏的是南瓜做的号,其他人有     

论短笛在贝多芬交响曲中的运用价值

本文主要从短笛乐器在贝多芬交响乐曲中的运用及意义进行简要的分析,结合笔者自身的短笛吹奏经验,为笔者本人及其他短笛演奏者、爱好者们提供更好的在贝多芬交响曲演奏中的风格把握、演奏处理及对作品的理解。其意义在于从贝多芬交响曲的角度中展现出短笛乐器的演奏特色以对今后在短笛乐器发展上能为广大短笛演奏者们在乐队演奏中提供一定的参考价值及相关帮助。     

居高声自远 非是藉秋风

为幸福奠基:守望成长 苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中说了一段非常精辟的话:校长,形象地说,是一个特殊乐队的指挥,这个乐队是用一些极精细的“乐器”——人的心灵来演奏.校长的任务就是会听,而且会听到每个演奏者发出的音响,要看到并从心底感受到每个教育者在学生的心灵里留下了什么.     

低音提琴的演奏及其效果提升的路径分析

低音提琴声部是管弦乐队中的一个重要的和声基础,整个管弦乐队演奏出的美妙的、立体式的音响效果,不单单是指挥、高中音乐器、打击乐器等对作品的音乐表达,而是低音提琴声部与其他高中音乐器、其他低音声部乐器等共同创造出来的。如果低音提琴的演奏效果不到位,将会直接影响整个乐队对于演奏作品的表达。从低音提琴的演奏动作及其规范问题、气息的调整与多种弓法的熟练掌握、演奏者之间的交流和专业沟通三个方面分析强化基础训练与提升演奏效果的关系,指出感知与领会乐曲是增强乐曲演奏感染力的重要环节,并从把握乐曲本身所反映的内涵和情感、将演奏者的感情融入到作品中去、增强团队精神和协奏意识等方面进行论述。     

音乐指挥艺术风格的形成研究

大型合奏乐团演奏的形式在十九世纪初期逐渐形成,为了在演奏过程中更好的统筹演奏者不同乐器的使用和操作,规范演奏声部,使演奏作品更加精彩合理,就出现了音乐指挥。我们大都了解在乐团中音乐指挥者手持指挥棒,演奏者通过观察指挥棒的挥动速度来掌握乐器的弹奏速度。在整个乐团的演奏过程中,音乐指挥的艺术风格起着主导作用,笔者在本文主要是针对音乐指挥的重要作用,结合实际的乐团演奏,对音乐指挥艺术风格的形成因素进行了深入的分析。     

乐谱错了

这是欧洲举办的一次指挥家大赛。正在台上指挥的是小泽征尔。他顺利进入决赛,被评委们安排在最后一个出场。按比赛规则,评委们交给他一张乐谱,让他稍做准备,就开始指挥。小泽征尔熟悉一下乐谱之后,自信地拿起了指挥棒,站在指挥台上。可是,在乐队演奏的过程中,他发现乐曲中出现了一点不和谐音,开始时,他以为是自己错了,就让乐队停下来,重新演奏,但仍觉得不对,就想,也许是乐谱出了问题。他征询评委们的意见。     

析“资本主义管理权与所有权的分离”

一个多世纪以前,马克思在其伟大著作《资本论》中就已指出:“资本主义生产本身已经使那种完全同资本所有权分离的指挥劳动比比皆是。因此,这种指挥劳动就无须资本家亲自担任了。一个乐队指挥完全不必就是乐队的乐器的所有者;如何处理其他演奏者的‘工资’     

管理就像指挥乐队 和谐才能统一

如果把教师比作乐队中的奏乐者,那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队,奏出和谐统一的美妙乐曲。但若指挥得不好,不仅不能发挥奏乐者的演奏技能,反而会使乐曲变得杂乱无序。     

2006年高考作文优化训练题四则

一、和谐交响乐团之所以能演奏出雄浑美妙的乐曲,那是因为每个演奏者都能自觉地服从乐队指挥的统一指挥,随着指挥棒有节奏地上下左右移动,统一音阶,统一音调,统一行动,从而演奏出和谐动听的旋律,如果有一个演奏者出现错位,就会出现不协调的音符,从而影响整个旋律的和谐,一个社会,一个国家,就像一个交响乐团,要想演奏出雄浑伟大的时代交响曲,作为社会的每一个成员都要自觉地用法律和法规约束自己,做到一切行动听指挥,“红灯”停,“绿灯”行,心往一处想,劲往一处使,共同构建一个和谐的社会。请以“和谐”为话题写一篇800字左右的文章,题目自拟…     

注意培养小指挥

合唱团、乐队在演唱或演奏时都需要有一个人站出来带领大家把歌曲唱好、把乐曲演奏好。这个人就是指挥。人们俗称“打拍子”。在音乐课上要安排一定的时间，先是集体为一支歌“打拍子”，教师从中发现打的较好的学生，进行重点培养，使其在合唱或乐队演奏时，当小指挥。具...     

让课堂成为一部动人的乐曲

课堂教学中,教师如同乐队指挥,指挥着乐队演奏一部动人的乐章.前奏的引人入胜,主旋律的扣人心弦,终曲的余音缭绕,构成了充满快乐的乐曲.     

浅谈长号演奏中的情感表达

长号的历史十分悠久,能和多种乐器同时演奏,共同形成美妙的舞台。无论是交响乐队、室内乐团、爵士乐队、甚至现代乐队都能产生共鸣,交相辉映,这也就需要演奏者自身的功底,不仅能够掌握技巧,也能保证自己对这个乐器有情感。同一种乐器在不同的演奏者手里都能产生不一样的音乐,所以对于长号演奏者来说,情感表达十分重要,本文深入浅出的讲述了在长号的演奏中情感表达的重要性。     

大提琴在戏曲乐队中的作用

大提琴是一种低音乐器,具有音域宽和音色厚的特点,在乐队当中担当着低声部演奏的职能。虽然大提琴是一种西洋乐器,但是在我国戏曲艺术的表演和发展当中产生的作用也是不容忽视的。大提琴是戏曲乐队当中的一个重要构成,虽然在开始的引入阶段并不顺利,甚至是引起了一定的争议,不过在大提琴的应用和发展过程中,越来越多的戏曲乐队开始接纳大提琴这一乐器,并积极发挥其重要的伴奏作用,辅助乐曲的情感表现。本文首先对大提琴在戏曲乐队中的作用进行分析,在此基础之上探讨如何提高大提琴演奏者在乐队当中的作用,提升演奏效果。     

美国教育考察感悟

从一个欢迎仪式说关爱 根据安排,我们来到纽约市的Redland中学,在这里,简单的欢迎仪式,水平一般的演奏给我留下了深刻的印象。欢迎仪式是在图书馆举行的,为我们演奏的校乐队大约有20个队员,先是演奏一首迎宾曲,之后有两个学生分别演奏同一个曲目,演奏的水平很是一般,中间甚至有几处变调或中断,我心里暗想：这样的演奏水平也值得拿出来演奏给国外的校长看？演奏结束之后,乐队指挥解释说：＂刚才表演的两个学生是刚加入乐队的,     

自信

小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱,正演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,仍觉得不自然。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没问题,而是     

打击乐在京剧表演艺术中的作用

京剧是中国优秀传统文化的瑰宝。京剧的表演形式是"坐念唱打",讲究的是"精气神"。打击乐在京剧艺术演出过程中起到重要的指挥作用,他指挥乐队,乐队的演奏又指挥着整个演出过程,包括角色的出场、身段、唱腔、节奏、情绪、情节、人物刻画等。     

学生乐队指挥应具备的素质

目前,很多中小学以及大中专院校,都成立了以学生为主体的铜管乐队。乐队的组成人员大多数没有经过专业的系统训练,那么乐队演奏水平的高低,很大程度上取决于指挥的音乐素养、训练方法和组织能力的高低。作为乐队指挥,他不仅应当懂得音乐理论,还应具备良好的视谱及听音能力;同时要熟悉乐队,了解各种     

高三班主任应当好“乐队指挥”

一个班级五十余名学生,性格各异,情况不同,每一名学生犹如一个乐队中演奏不同乐器的乐手.特别是到了高三,"乐手们"面临着"演出"(高考)前的种种压力,如何发挥好每个乐手的作用,这就需要高三的班主任来当好这个"乐队"的"指挥".     

小泽征尔识破圈套

世界著名交响乐指挥家小泽征尔在一次欧洲指挥大赛的决赛中,按照评委会给他的乐谱指挥时,发现有不和谐的地方。他认为是乐队演奏错了,就停下来重新演奏,但仍不如意。这时,在场的作曲家和评委的权威人士都郑重地说明乐     

自信 成功者必备的素质

自信成功者必备的素质小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱，正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了。就指挥乐队停下来重奏一次。仍觉得不自然。这时，在场...