三维造型软件Solidworks在机械制图教学中的运用

当前的三维造型软件发展很快,用它来提高<机械制图>教学质量,能取得良好效果.本文从三维造型软件Solidworks的特点出发,通过建立教学模型,就如何运用该造型软件来提高<机械制图>课程的教学效果,提出一些建议.     

巧用多媒体技术整合机械制图教学

<机械制图>是工科专业的一门基础课程,随着现代教育技术的发展,多媒体与网络技术的应用,给该课程注入了新的活力.以Autho are 为平台,结合Aut.CAD、3Dmax、Flash等软件制作的<机械制图>多媒体课件在教学中使用,基本上解决了传统教学方法和手段的不足,收到较好的效果.     

也谈《机械制图》课的成功教学

<机械制图>是一门机械类专业的专业基础课程,其教学质量直接影响后续专业课程的教学.本文从培养学生兴趣、采用直观教学、加强练习等三方面阐述了如何实施<机械制图>课程教学.     

小议中职《机械制图》教学

<机械制图>是中职工科类专业必修课之一,能为后续专业课的学习奠定基础.但目前的教学中也存在不少问题,亟待改进.文章浅析了中职<机械制图>课程教学的一些有效措施.     

高职《机械制图》课程虚拟模型库的建立

分析在<机械制图>课教学中传统实物模型的缺陷及建立虚拟模型的优势,提出基于三维CAD软件建立并应用虚拟模型库辅助<机械制图>课教学是教学发展的必然趋势.本文着重介绍了实体建模的方法:手动实体造型和参数化实体造型.     

在《机械制图》教学中应用PRO/E的设想

针对中、高职学校学生在学习机械制图这门课时表现出的空间想象力匮乏的问题,结合PRO/E三维设计软件的建模功能和特点,阐述了将PRO/E软件适当地应用到<机械制图>课程课堂教学及习题课上,既是对该门课的传统教学资源,如挂图和模型的有利补充,又可发挥其灵活、方便、直观的优势,同时对激发学生学习机械制图的兴趣有着积极作用.     

关于高职《机械制图》课程中的学科关联

机械制图作为机械类课程的基础,与其他课程联系紧密.要正确认识机械制图课程中的学科关联,实现机械制图课程与各专业课程的纵向贯通.本文着重对<画法几何>、、<机械设计基础>、<机械制造基础>以及其他后续专业课程的关联进行了探讨.     

浅谈《机械制图》教学中学生绘图能力的提高

<机械制图>课程是中等职业技术学校工科专业的一门专业基础课.由于该课程比较抽象,需要学生具备一定的空间想象能力,学生普遍反应较难.本文就<机械制图>教学过程中如何提高学生的空间想象能力和绘图能力进行探讨,以供同仁参考.     

CAXA实体设计软件在《机械制图》教学中的应用

针对<机械制图>课程中存在的几个难点问题,将CAXA实体设计软件引入到该课程的教学中来,利用CAXA造型快速的特点,在课堂上构造模型,帮助学生加深对教材内容的理解.     

创造性教学法在《机械制图》教学中的运用

针对机械类高职学生在<机械制图>课程的学习中空间想象能力的培养问题,本文提出在<机械制图>课程教学中运用创造性教学法,分析了创造性教学法的内涵,提出了创造性教学法的多种实施途径,从而使枯燥无味的制图课程教学形象化、生动化、趣味化,达到事半功倍的效果.     

机械制图教学方法点滴谈

<机械制图>课是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力、空间想象与思维能力的重要专业基础课程.如何使<机械制图>课程教学跟上时代的步伐,培养学生的空间思维和创造能力,是每个<机械制图>课教育工作者所必须认真研究的问题.     

对中职《机械制图》教学的几点思考

<机械制图>是职业中学机械类专业必修的一门重要技术基础课,其主要任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象能力以及绘图技能,为提高学生综合职业素质和继续学习其他机械专业课程打下基础.但据笔者对中职<机械制图>教学的调查情况来看,还有许多不尽人意的地方,值得制图教学者的思考.     

AutoCAD绘图技巧分析

AutoCAD是使用广泛的计算机辅助设计绘图软件,本文作者通过多年从事<机械制图>和<计算机绘图>的教学工作总结出了绘图中几种简单、实用的方法和技巧,对大多数AutoCAD的使用者在学习和工作中有很大帮助.     

《机械制图》教学的五大原则

在<机械制图>教学中贯彻够用为度、直观性、启发性、实践性、空间想象力强化训练等五大原则,可有效地完成教学目标.     

如何加强《机械制图》课的教学效果

<机械制图>是中等职业学校机械类专业的一门重要的技术基础课,它对训练学生掌握专业技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用.<机械制图>学习需要有较强的空间思维能力.要达到这样一种能力,在<机械制图>课的教学中就必须安排足够多的时问上机教学和练习.     

《机械制图》教学方法的探讨

本文结合<机械制图>课程的教学实践,根据本人的教学经验,简要分析了在<机械制图>教学过程中教师应该灵活运用各种方法,提高制图课的教学效果.     

《机械制图》课程中的实物情景教学法

<机械制图>是工科学生必修的一门主干技术基础课,又是实践性很强的专业技能课.本科院校所采用的教学方法并不适合于职业学院的学生.职业学院<机械制图>课程教学采用实物情景教学法效果显著.     

谈《机械制图》的教学思路

本文试图从教材处理、直观教学和组织练习三方面来谈论<机械制图>的教学思路,以便能化教学难度为易,提高教学效果.     

高职数控专业《机械制图》教学初探

本文结合作者在高职数控专业<机械制图>课程教学实践,谈论了在教学内容调整和教学方法运用等方面的探索经验.     

信息技术与技校《机械制图》课程整合的探讨

本文根据技校教育的特点,分析了信息技术与技校<机械制图>课程整合的思路和条件,探讨了技校如何进行信息技术与技校<机械制图>课程整合以及整合过程中存在的问题.