“独立设置成人高校4G创新创业课程的实践教学研究”文献综述

当今时代,“创新与创业”已成为推动社会发展与振兴经济的根本动力,创新人才则日益成为推动未来发展的战略性资源.深化高等教育创新创业改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效的迫切需要,也是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生高质量创业就业的重要举措….本课题立足于独立设置成人高校办学特点,探索本领域创新创业课程的设置与实践,为找准研究路径与方法,在搜集文献的基础上,对具有代表性的三类高等教育创新创业课程的实践情况做了梳理与分析.     

独立设置成人高校在培养创新人才方面的优势和障碍研究

我国独立设置成人高校的改革和发展正处在一个非常重要和关键的转型时期.结合区域社会经济形势发展的需要,大力培养和输送创新人才,是独立设置成人高校改革发展的新思路.本文介绍了创新人才的定义和内涵,概述了独立设置成人高校的基本现况,分析了独立设置成人高校在培养创新人才方面的主要优势和存在的障碍,并提出了下一步努力方向,以期为独立设置成人高校的改革发展和创新人才培养工作提供一定的参考和建议.     

独立设置成人高校混合式教学中网络课程建设的一种可行路径

互联网技术的发展正在为教育带来深刻的变革,成人继续教育与网络教育亲密牵手的时刻已经到来.作为从事成人继续教育的院校,独立设置成人高校应该紧跟时代的步伐,积极探索混合式教学模式的应用.网络课程建设是混合式教学的重要部分.本文根据北京市石景山区业余大学混合式教学实践,提出了独立设置成人高校混合教学中网络课程建设的一种可行路径.     

独立设置成人高校科研管理的问题与对策

独立设置成人高校是继续教育的重要载体之一,是终身教育体系的重要组成部分。科研作为高校竞争力的直观体现,对推动高校整体的发展具有十分重要的意义。独立设置成人高校科研不同于普通高校,在对教育教学进行研究的同时,还同时需要对社区教育等其他类型的教育形式进行探索。因此,独立设置成人高校的科研管理制度创新显得尤为重要。本文针对目前独立设置成人高校的科研管理现状进行研究,分析其中存在的问题,并提出了提高科研管理效率的对策、建议。     

独立设置成人高校教学管理规范化研究

对独立设置成人高校教学管理的现状进行分析,论述了独立设置成人高校实行教学管理规范化的必要性和紧迫性,研究并提出了独立设置成人高校教学管理规范化的基本内容与应遵循的原则,对推进我国独立设置成人高校教学管理规范化、提高教育教学质量具有重要的理论意义和现实意义。     

成人高校创新创业人才培养的困境及对策

当前我国经济快速发展,培养优秀的创业创新人才已经成为一个必然趋势.成人高校作为培养创业创新人才的重要阵地,面临着许多困境,如对创业创新教育认识不够深入、课程设置较为落后、教学方法相对单一、实践师资力量比较薄弱、校企合作不够理想等.基于此,应该以转变教育观念为先导、以合理的课程设置为核心、以改革教学方法为途径、以建设专业化的教师队伍为基石、以创立校企合作实践基地为平台、以政府支持为依托,解决成人高校面临的困境,进一步推动成人高校培养创业创新人才.     

职业化背景下成人高等教育“1+N”课程体系现状分析与实践探索

随着职业化教育的推进,成人高等教育如何转变传统的课程与教学体系,向职业化课程体系转型是目前亟需探索的重要课题.本研究通过文献调查、案例分析,解读了“1+N”的内涵,分析了成人高等教育“1+N”课程体系的现状与主要问题,并结合北京市东城区职业大学工商管理、计算机、学前教育和酒店管理专业的实践活动总结了“1+N”课程体系典型模式,以期为职业化背景下独立设置成人高校的课程体系构建提供一定的实践基础.     

成人高校创新创业教育实践教学体系建设研究

创新创业教育实践教学体系建设是成人高校基本建设的重要内容之一,加强实践教学体系建设研究对成人高校的可持续发展有着十分重要的意义.目前,成人高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题.为此,成人高校应从转变实践教学体系建设工作理念入手,加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导,深入开展实践教学体系创新研究,建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系.     

终身教育框架下独立设置成人高校大学生教育满意度评价体系研究

成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分.本文以独立设置成人高校大学生为评价主体,给出了独立设置成人高校大学生满意度的概念内涵;采用调查分析的方法,对成人教育服务质量评价指标体系进行了深入研究;构建了成人教育服务质量评价指标体系.体系的构建有助于成人教育机构了解成人学生对教育质量的需求,为成人教育服务质量的认知和工作水平的提高提供有益借鉴.     

关于独立设置成人高校优质课程建设的思考

优质课程建设是集中学校各项优质的教育资源,以提高课程教学质量为目的,并以其示范效应和辐射功能推动专业教学整体提升的一项教学创建活动.本文从优质课程建设的必要性、可能性,以及与教学改革与科研良性互动关系等四个方面对独立设置成人高校优质课程建设进行了探讨.分析结果认为:以优质课程建设为契机、以教学改革为基础、以课题研究为依托,是推动专业科研促进教学质量发展的有效途径.     

创新创业财务管理人才培养实验研究——以北京宣武红旗业余大学为例

“互联网+”时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,大众创业、万众创新成为发展社会与稳定经济的根本动力.创新创业的实施与深化,为财务及管理等行业带来很多机遇,也为财务管理人才培养带来重大而深刻的影响.文章就成人高校财务管理课程探讨创新创业教育的实践,并通过实践提出财务管理人才培养的新体系.     

在成人高校开展创业教育的必要性及教学的基本思路分析

当前创新和创业是我国奉行的国家战略,作为对这一战略的支撑,在青年人中间推广创业教育十分有必要.我国的创业教育主要在普通高校开展,而在成人高校,开展创业教育的并不多.而成人高校的学生相比普通高校的全日制学生,其自身的特点使得对他们开展创业教育十分必要.本文从理论和实际调研结果两方面分析了这种必要性.另外对成人高校创业教育的基本思路做了分析.     

独立设置成人高校教育教学模式创新探索

独立设置成人高校教学模式存在的诸多问题,制约了招生及教育教学的发展;独立设置成人高校必须突破传统的教育教学模式,探索＂五对接＂、＂中职——高职直通车＂、校企合作、网络教学、多样化的社区教育教学新模式,才能开创一个具有成人特色的教育教学模式。     

基于情境学习理论的独立设置成人高校教师教学策略的研究

情境学习理论兴起于20世纪80年代,并于90年代逐渐形成.从职业教育的广泛意义上来说,情境教学在职教课程中的应用可以追溯到古代社会学徒制出现时期.职业教育与普通教育最大的不同即是职业教育以实践为导向,因此相应的职业教育课程也应该注重实践能力的训练,而这正是情境学习理论的内容.目前独立设置成人高校正在积极进行基于情境教学理论教学改革,但是效果还没有达到理想状态,原因之一是教师的教学策略存在问题.因此,本文对情境学习理论观点、基于情境学习理论的独立设置成人高校教师教学策略存在的问题以及改进建议进行论述,以期能够在独立设置成人高校中更好地运用情境教学理论.     

基于培养创新创业能力的《商务基础日语》课程建设研究

创新创业能力的培养成为当今高校教育教学改革的重心。如何将创新创业融入到课程建设中,并深入培养学生的创新创业意识,将成为各高校面临的重大课题。在此形势下,日语专业《商务基础日语》课程建设也迫在眉睫。本文从教学理念、教学设计、教学方法、评价体系四个方面入手,分析《商务基础日语》课程建设的探索与实践,以此来为日语专业课程的教学改革研究提供一定借鉴。     

双创背景下成人高校创业教育拓展思考——以SYB培训为例

在“大众创业,万众创新”背景下,成人高校创业教育面临着新的机遇与挑战,SYB创业培训项目在成人高校有一定需求和发展条件,但存在培训力度小,覆盖面低,师资缺乏与校企合作少等问题.成人高校创业教育必须结合成人教育和SYB培训的特点和资源,融合课程体系、对接教学方法、衔接实践平台、整合师资队伍,创建符合学生社会需求,便于操作推广的创业教育新模式.     

成人高校开设创业课程的必要性及实施研究

党和政府"以创业带动就业"战略的提出,为成人高等学校开设创业课程提出了新的要求。就业形势严峻、成人高校课程改革的推进、学生自主发展的需求以及发展创业型经济的要求,使得开设《创办小企业》课程成为必然。而教学目标的确定、课程内容的设置是否符合成人高等学校和学生的特点,则是要深入研究的课题。     

试论独立设置成人高校转型发展中科研工作的导向与发展

在高等教育领域,独立设置的成人高校在不同的历史时期承担了不同的历史使命.然而,随着社会的进步,尤其是终身教育理念的普及和现代化信息知识网络的推广,独立设置的成人高校缺乏与普通高等教育机构以及其他类成人高等教育形式的竞争力,办学难度越来越大.其科学研究工作更是难以适应学校发展需求.在新的历史条件下,如何通过科研管理创新,引领学校发展,使其重新焕发办学活力,成为教育工作者思考的重要任务.本文认为科研要发挥其先导作用,要以做有用的科研为立足点,推进以发展需求为导向的科研工作,是成人高校科研工作的方向.     

区域成人高校开展社区教育的优势探索——以北京市东城区职业大学为例

随着成人高校的发展转型和学习型社会建设的持续推进,开展社区教育成为区域成人高校新的社会职责,它既是区域成人高校自身持续发展的外在表现,也是内在源动力.本文以区域独立设置成人高校北京市东城区职业大学基于区域属性和资源优势的探索推进社区教育的持续发展为例,探讨区域成人高校建设学习型社会和构建终身教育体系中发挥的重要作用.     

独立设置成人高校照片档案管理工作研究

独立设置的成人高校是社会主义建设事业发展的产物,其产生的教育教学档案、学籍档案成为国家教育事业的重要档案资源.随着科学技术的发展,从无到有的照片档案逐渐在高校档案管理工作中占据重要位置.作为一种特殊的档案载体形式,其具有独特的表现手法,是任何文字所无法比拟的.本文主要对北京地区独立设置成人高校照片档案管理现状、存在问题及解决对策进行系统的阐述、思考和梳理,以便更好地发挥照片档案在成人高校办学过程中的作用.