深入理解科学发展观，推动电大事业又好又快发展

科学发展观对于新时期、新阶段的教育改革和发展具有重要意义。对于处在新的发展阶段的广播电视大学,深刻理解科学发展观,以科学发展观为指导,明确电大教育发展的内涵与走向,坚持以人为本,统筹兼顾,推动学校事业又好又快发展,是贯彻落实十七大精神的根本要求,也是广播电视大学在新阶段发展的内在要求和选择。     

学习实践科学发展观 促进学院又好又快发展

认真开展学习实践科学发展观活动,充分认识科学发展观的重要地位和重大意义,深刻领会科学发展观理论体系的精神实质,在高职教育实践中,才能推动高职院校各项事业又好又快地发展。     

又好又快：高职教育发展的理想样态

"又好又快"是一种新的发展思路和模式,体现了以"好"为主,追求质量效益的内涵武发展观,它是科学发展观的本质要求,是高职教育发展的理想样态.实现"又好又快"的发展,要做到积极调整:从"补偿"到"适应";质量立根:从"增量"到"提质";彰显特色:从"趋同"到"异质";合作发展:从"封闭"到"开放".     

关于首都独立设置成人高校深入落实科学发展观的战略思考

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。成人高校只有深刻理解科学发展观的科学内涵,紧密联系自身的职能和任务,切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施,才能真正把科学发展观贯彻落实到高校全部工作之中。独立设置成人高校在首都高等教育发展中,起过独特和重要的作用,但随着其历史使命的完成和新的定位尚难确立,目前在首都高等教育体系中的结构作用正在消退,发展陷入困境。首都独立设置成人高校只有深入落实科学发展观,深化对科学发展观的认识,围绕全局科学定位,以人为本,认真分析处于新的宏观环境中下面临的机遇与挑战,坚持改革的正确方向,积极推进机制体制改革,正确处理各方面的关系,建设和谐校园,才能实现全面协调可持续发展。     

对科学发展观与和谐社会理论关系的辩证思考

科学发展观与构建社会主义和谐社会这两大战略思想,是我们党在领导中国改革开放和现代化建设过程中的又一次理论创新.科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想,本质上是和谐社会论;构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求,是社会主义发展的必由之路;二者统一于中国特色社会主义的伟大实践之中.     

坚持科学发展观,促进安徽职业教育又好又快地发展

职业教育是政府、学校、企业共同的事业.借鉴国内外职业教育的成功经验,运用多种合作模式,培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.为此,我们必须全面了解安徽职业教育的发展现状,分析出存在的主要问题,坚持科学发展观,促进安徽职业教育又好又快地发展,才能实现人口大省向人力资源强省转变,使其更好地为我省社会经济建设服务,为我省在中部崛起的区域经济发展中做出更大的贡献.     

发展上海内河航运服务航运中心建设

党的十六届四中全会在我们党的历史上第一次提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断,并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略任务提到全党面前。新春伊始,中共中央举办省部级主要领导干部研讨班,集中研讨加强党的执政能力建设特别是提高构建社会主义和谐社会的能力问题。我们党提出构建社会主义和谐社会,既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。只有以“构建社会主义和谐社会”论断为指导,辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系,发展才有新思路,改革才有新局面,才能进一步统一思想,加强上海内河航运建设,服务航运中心建设。     

改革开放以来社会主义道德建设的基本经验

改革开放以来,我们党在领导社会主义道德建设的过程中,积累了一些宝贵的基本经验,那就是道德建设必须坚持与时俱进,把继承与创新结合起来,必须坚持从国情出发,把先进性要求与广泛性要求结合起来,必须坚持以经济建设为中心,把四大文明建设结合起来,必须坚持以人为本,把教育与管理结合起来.深刻总结这些基本经验,对我们在新的历史时期贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,推动社会主义道德建设再上新台阶,具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

论科学发展观与执政资源的整合与拓展

执政资源是能够满足执政党执掌国家政权、实现执政目标、完成执政使命需要的,可以被执政党开发利用的各种积极因素和条件。在新的历史条件下,中国共产党要不断增强执政能力,长期执政下去,整合和拓展执政资源就显得尤其重要。科学发展观是以"建设一个什么样的社会、怎样建设和发展社会"为理论主线的当代马克思主义最新理论成果,毫无疑问,党的执政资源的整合与拓展,必须以科学发展观为指导,才能保证其正确的方向和实际效果。     

加强实验教学 推动素质教育

2009年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。     

贯彻落实科学发展观,推动学院大发展

深入贯彻落实科学发展观是党的十七大的灵魂,是开展各项工作的根本要求。科学发展观是学院在建设发展中必须坚持的理念,我们要全面准确地领会其内涵,推动学院各项事业的大发展。     

建设学习型社会与确立现代大系统教育观的辨证思考

中共中央关于制定十一五规划的建议中指出:“加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。”要“建设学习型社会”。本文认为,在信息化、高科技和知识经济时代,倡导全民教育和建设学习型社会的本质要求是要在我国确立和建构起现代大系统教育观,这是实施科教兴国和人才强国的重要战略举措,是全面贯彻和落实科学发展观、走可持续发展道路的最基本条件。     

体育科学发展在和谐社会构建中的重大价值

以科学发展观统领社会主义建设全局,必然要求我国的体育工作步入科学发展的轨道,体育科学发展是和谐社会构建工程的重要组成部分。由于和谐社会是人的发展与经济社会发展的统一,因此体育科学发展在和谐社会构建中的重大价值,又具体表现为促进人的全面发展和促进经济社会健康发展两个基本维度。     

关于树立科学发展观促进农民增收的几点思考

牢固树立科学发展观,统筹城乡经济社会协调发展,是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,是我国全面建设小康社会的必然要求,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和持久战的正确选择,是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要.     

树立科学发展观 努力做好教育技术装备工作

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的科学总结和理论升华，是执政兴国理念的一次飞跃，是推进我国现代化建设并应该始终坚持的重要指导思想。我们作为全国教育装备战线上的一员，必须全面准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育技术装备工作的全局。我们要按照教育发展规律的要求，切实加强和改进教育技术装备领域的宏观管理和调控，切实作好各项教育技术装备工作，努力促进教育技术装备工作全面、协调、可持续发展。     

生态文明建设的对策研究

党的十七大报告提出生态文明建设,是中国特色社会主义现代化建设理论体系的又一重大创新,是对落实科学发展观、深化全面建设小康社会目标而提出的更高要求。本文从生态文明的科学内涵入手,进一步论述建设生态文明的重要性,最后提出生态文明建设的对策和有效途径。     

实践科学发展观,创新党的建设

学习实践科学发展观是中央作出的重大战略决策,是促进社会全面建设的重要举措。科学发展观,是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是引领时代前进的旗帜发展,是党的指导思想的又一次与时俱进。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。党的建设也是一个不断持续发展的过程,必须在传承中发展,在创新中发展。科学发展观当然也是指导党的建设创新的理论。     

全面建设小康社会与高职教育的新使命

党的"十六"大报告明确提出了"全面建设小康社会"的奋斗目标,对教育改革与发展提出了新的更高的要求.面对全面建设小康社会的新阶段为高职教育发展带来的新机遇和提出的新要求,高职教育的重要课题就是为全面建设小康社会提供人才支撑和智力支持.     

坚持科学发展观 促进全市基础教育均衡持续发展

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。科学发展观是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对我国经济社会发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。当前,用科学发展观指导教育工作和促进基础教育发展,就是要解决好基础教育整体发展水平不高、发展不平衡、发展不全面的问题。坚持和落实科学发展观,就是要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,并贯穿于教育改革和发展的各个方面;要把千…     

科学发展观与执政合法性的重塑

科学发展观是我党在新的历史条件下，防止合法性危机所作的积极努力；是我党对社会主义现代化建设和执政合法性规律所作的重大探索；以人为本是科学发展观的核心理念，也是执政合法性的本质规定；统筹兼顾是科学发展观的着眼点，又是重塑执政合法性的战略选择；实现人与社会、自然和谐发展是科学发展观的终极目标，也是现代文明对执政合法性的价值诉求，是我们党和中华民族对人类文明大道的回归。