高考理综答卷策略和技巧

高考理综卷具有题量大（31题）、分值高（300分）、时间短（2．5小时）、难度大等特点．很多考生反映，理、化、生三科如果分开来考，即使总的考试时间相同，试题一样，三科合起来的分数必定比放在一起来考要高得多．为什么呢？理综卷是高考科目中大家所公认的答卷技巧性最强的一科．之所以会出现这种现象，显然是因为考生没有掌握理综卷答卷的策略和技巧．     

电表内阻的处理方法--评析2005高考理综物理电学实验题

2005全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,均突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题,下面结合三份全国高考理综物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。1全国高考理综物理实验题所考查的知识2005年高考理综全国卷Ⅰ(浙江卷)、全国卷Ⅱ(广西卷)、全国卷Ⅲ(陕西卷)的物理实验题均为第22题,且均为两个小题,所考查的知识点列表如下:试题考查的内容分值涉…     

一道高考题得分过低的原因探讨

在2006年全国高考中，国家教育部考试中心统一命制了3份理综试题，其中全国卷Ⅰ供山东等12省市使用，该套试题中的第30题为生物实验设计题，分值为22分，下面就该题谈几点看法，与同行们商榷。     

高考理综答卷策略和技巧

高考理综卷具有题量大（31题）、分值高（300分）、时间短（2．5小时）、难度大等特点．很多考生反映,理、化、生三科如果分开来考,即使总的考试时间相同,试题一样,三科合起来的分数必定比放在一起来考要高得多．为什么呢？理综卷是高考科目中大家所公认的答卷技巧性最强的一科．之所以会出现这种现象,显然是因为考生没有掌握理综卷答卷的策略和技巧．     

由2006年全国高考理综卷（Ⅰ）对化学方程式考查引发的思考

查阅近年全国高考理综“3＋X’试卷时不难发现,试卷中对化学方程式（全都是那种狭义的化学方程式,而不包括更广义的化学方程式如电离方程式、离子方程式、热化学方程式和电极方程式等）书写的考查已呈现出愈来愈重要的态势,仅就全国高考理综卷（Ⅰ）中第Ⅱ卷试题中对化学方程式书写考查的情况看,2003年占9分,2004年占20分,2005年占22分,2006年竟高达31分（无机19分,有机12分）,占试卷中化学总分108分的29％．出现如此高的分值和比例,不能不引起广大师生的关注．     

“加减法”巧解2007高考有机推断题

“加减法”是解有机推断题最有效的方法,所谓“加减法”是指利用有机化学反应机理将分子式（部分分子式）进行“加加减减”．从而推出未知物的分了式（或结构简式）,其依据原理是化学反应前后原子守恒．在2007年高考全国卷Ⅰ理综化学和全国卷Ⅱ理综化学的第29题有机推断题中都运用到“加减法”法,运用此法非常简单、快捷、准确．下面以2007年高考全国卷Ⅰ理综化学第29题有机推断题为例讲解“加减法”的运用．[第一段]     

新课标高考理综生物遗传试题评析

我省从2008年开始高中新课改,2011年首次新课标高考,理科综合使用教育部考试中心命制的新课标全国卷,此方案延续至今。从测试难度看,三年来理综生物最难的题几乎都是遗传题(表1)。表1我省新课标高考三年来理综生物遗传题考查内容、分值及难度     

2005年全国高考理综物理试卷评析

2005年高考理综（全国卷Ⅱ）试卷满分300分，第1卷选择题126分，第Ⅱ卷非选择题174分，其中理、化、生各占120分、108分、72分．在第1卷中，物理与化学、生物试题分开，单独列为第二大题，以多项选择的形式出现，计8小题48分．在第Ⅱ卷中，物理试题列为前四道（22题至25题），包括一道实验题，三道计算题，计72分．虽为理科综合，各题均为学科内知识，并无学科间综合题目．采用随机抽样方式，对河北考生抽样第Ⅱ卷1049份，对各题目得分统计结果如下表：     

确定带电粒子在匀强磁场中运动轨迹的方法

带电粒子在单一磁场中的偏转问题的题目是近几年高考考查的重点,例如：2004年高考理综全国4卷第Ⅱ卷24／b题19分,2004年广东、广西卷18题17分;2005年高考理综全国3卷第Ⅱ卷23小题16分,2005年高考物理广东卷二大题16小题16分,2005年高考理综天津卷第Ⅱ卷大题25小题22分：2007年高考理综江苏17题15分,等等,如果加上电场一类的试题就更多。     

2008年高考理综物理实验题赏析

每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题，是常考常新，非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、和四川I卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养，考查了基本实验的基本操作，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。     

电磁导轨问题解题规律

电磁导轨问题是高考命题的热点问题,在2008年的高考试卷中,宁夏理综卷16题、广东物理卷18题、山东理综卷22题、全国Ⅱ理综卷24题、上海物理卷24题、江苏物理卷15题均与此有关,这些考题以计算题居多,分值较高,考杳内容涉及力学、功能关系、电磁学等一系列基本概念、基本规律和科学思维方法.     

对2007年高考全国卷理综Ⅰ实验题（1）参考答案的质疑

2007年高考全国卷理综Ⅰ的实验题（第22题）第（1）小题考了学生示波器的使用,题目如下：     

对一道高考题的再评析

[原题][2005年高考理综（全国I卷）第28题]已知某纯碱试样巾含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验．     

2009年全国高考文综地理试卷分析（安徽卷）

2009年安徽省的高考史综试卷与以往全国卷相比最大的变化是试卷结构．地理选择题排在选择题后十题（分值为40分）。地理非选择题排在综合题的前两题（第33,34题）,而并非与政史的大综合;另外地理试题在总体难度较2008年全国卷有下降,特别是选择题部分。     

例析物质提纯分离的方法

在近几年的高考中,化学实验考查力度不断加大.比如,2000年全国卷实验分值为20分,占总分的13.3％;2000年理综卷实验分值为21分,占分总的22.8%;2001年全国卷实验分值为23分,占总分的15.3％;2001年理综卷实验分值为30分,占总分的26％;2002年全国卷实验分值为28分,占总分的18.7％;2002年理综卷实验分值为28分,占总分的23.3％.不     

简单的条件 有趣的转化——轨迹半径等于磁场半径问题探究

新课程提倡师生开发、整合、优化课程资源，从高考和竞赛题中总结规律，深入探究新的有用有趣的东西，是开发课程资源、提高教学教研的一个重要方面．2011年第28届全国中学生物理竞赛预赛第15题（见题2），与2009年高考浙江卷理综第25题（题1与原题相比略有简化）具有共同的特点：磁场的边界为圆，且粒子做圆周运动的轨迹半径（本...     

2005年全国高考物理试题分析与2006年备考建议

2005年全国高考理综卷物理部分试题分析1.题型分布特点2005年三套全国高考理综试卷中,物理均为12道题,共120分,占理综整个卷面分值的40%.选择题8道,有单选题,也有多选题,共48分,占物理试题总分的40%;非选择题4道,共72分,占物理试题总分的60%.实验题由2个小题构成,共17分,约占物     

比较两卷,搞好高三数学复习

研究、比较１９９９年全国“３＋２”高考数学试卷（含文、理）（以下简称“全国卷”）与广东“３＋ｘ”高考数学试卷（以下简称“广东卷”）的特点,对于指导当前的高三数学复习教学有十分重要的意义．本文将通过对全国卷与广东卷的分析、比较,展望２０００年数学高考,进而谈谈如何搞好２０００年的高考数学复习教学,供大家参考．１．’９９全国卷与广东卷的比较１．１　题型、题量、分值的比较．’９９全国卷与广东卷的题型、题量、分值的比较结果如表１．表１　两卷题型、题量、分值对照表题型选择题填空题解答题数量分值题量分值题量…     

寻找传说中的神秘瓷器

2007年高考尘埃落定，其中全国理综卷Ⅰ的第27题和全国理综卷Ⅱ的第27题设计风格十分相似，均为由果索因，鉴别物质，两者具有一脉相承、异曲同工之妙。     

2010年全国高考理科综合I卷生物学试题解析

2010年全国高考理科综合I卷生物学试题主要考查了细胞（7．5分）、代谢（21分）、生命活动调节（18分）、遗传与进化（18分）、生态（7．5分）等主干和重点知识,其中代谢、调节、遗传部分的分值较大。不仅有基础知识和基本原理的考查,同时也考查了学生图文转换、知识迁移及分析综合能力。试题难度适中,其中31题难度较大,有一定区分度,有利于人才的选拔。