高校数字化教学平台建设实践与研究

数字化教学资源是实施教育信息化的重要基础,数字化教学资源的丰富程度和有效利用日益引起教育工作者的关注。本文从江西财经大学的数字化教学资源平台建设情况对高校教学资源平台建设作一探讨。     

面向数字化校园的个性化教学服务平台研究

随着数字化校园的推进,高校存在教学系统缺少统一建设标准,教学资源共享弱,教学平台单一,研发困难等问题。本文在数字化校园建设的基础上,通过构建校园数据中心,整合数字化教学资源,搭建个性化教学服务平台,为教师教学和学生学习提供个性化服务,提高了教学资源的利用率。     

校园共享式教学资源平台的建设初探

在信息时代,学校如何在校园局域网的基础上建设功能实用的数字化教学资源平台,为广大师生提供更优更快捷的服务,是众多学校积极研究和探索的课题。本文根据我校的实际情况,从数字化教学资源平台建设背景、建设目标、建设步骤等方面进行初步探讨。     

高等医学院校现代教育技术应用——网络教学资源系统平台建设实践

网络教学资源是教育信息化、数字化的核心,网络教学资源平台建设是现代教育技术应用的重要手段之一,如何根据医学院校的特点,搭建高效、实用、易用的系统平台对于医学院校信息化、数字化建设、发展至关重要。     

大学化学实验网络平台的建设及应用

本文介绍了武汉工业学院省级示范中心——“大学化学实验”的网络教学平台和数字化教学资源的建设及应用。本校的网络教学平台包括教学资源、信息平台两大部分,有助于同学们更好地掌握课程相关信息,便于老师及时回答和解决学生所反馈的问题,经过相关实践,提高了教学质量,增加了课堂教学效果。     

广东省高职院校数字化教学资源开发与利用研究

通过对广东省25所示范性高职院校数字化教学资源建设现状的调查,分析其存在的不足。从用户的角度分析数字化教学资源利用过程中存在的问题,提出高职院校数字化教学资源建设策略,为同类高校数字化教学资源建设提供借鉴。     

数字化校园中网络教学资源的合理配置

对数字化校园建设中网络教学资源现状进行了剖析,指出了网络教学资源建设中存在的问题,同时提出了网络教学资源的建设原则、建设内容、建设方法及其在教学、科研、管理等方面的合理配置。     

校园数字化应用平台的研究与实践

校园数字化应用平台是以网络平台和共享型教学资源管理服务平台建设及其功能开发为基础,在网络技术、多媒体技术上建立起来的对教学资源、科研信息、综合管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、传输和应用,使数字资源得到充分利用的一种数字化虚拟教育环境。分为基础平台建设和共享型教学资源管理服务平台建设。     

中职电子电工专业数字化教学资源建设的研究与实践

随着我国信息技术的飞速发展,中等职业学校的教育课程也有了很大的改革,各个中等职业学校都在将教育数字化教学资源的建设作为重点工作对象,这种教育形式在很大程度上促进了中职学校教学模式的改革。但是在很多中职电子电工专业数字化教学资源建设上还存在着诸多问题,所以要加强中职电子电工专业数字化资源建设的工作力度。本文针对中职电子电工专业数字化教学资源建设进行了分析和研究,并相应地提出了一些观点和建议。     

数字化教学资源建设探析

对数字化教学资源的建设原则、建设途径及其建设中应该注意的问题等方面进行了探讨.     

牧草综合大实验数字化教学资源建设

农业院校实验课程要与数字化信息技术有机结合,实现主动式、开放式、交互式的教、学并重的教学模式,为＂牧草综合大实验＂课程的开设提供便利,提高实践性教学质量。文章就该课程的数字化教学资源建设过程和建设中应注意的问题进行了阐述,指出数字化教学资源建设工作的长期性、持续性,对实验类课程的数字化建设工作有一定指导作用。     

高职专业教学资源平台运行机制研究

高职专业教学资源平台建设深化了职业教育教学改革,丰富了教育资源供给方式,推动了高职教育信息化建设。在正确认识了高职专业教学资源平台建设意义的基础上,面对高职专业教学资源平台应用中存在的问题,探索并提出了高职专业教学资源平台运行机制,以期对高职专业教学资源平台的推广应用提供借鉴。     

Hyper-v虚拟化技术在高校数字化教学资源整合中的应用

高校数字化教学资源越来越多,在管理上越来越复杂、困难。通过Hyper-v虚拟化技术来优化服务器整合数字化教学资源,消除以往的一个教学应用软件(平台)占用一台服务器的形式,采用在每台物理服务器上创建多个虚拟机,对服务器和教学应用软件(平台)实现集中管理与维护,服务器资源合理分配,降低建设和运行成本,提升服务器的利用效率,最终实现高校数字化教学资源的高效科学管理。     

基于网络的高校数字化教学资源建设与管理

通过对校园网上海量教学资源建设中存在的问题进行分析,提出了教学资源的建设原则和指导思想,以学科建设和教学改革为牵引,加强数字化教学资源建设与管理,建立有效机制,达到运用信息技术促进教育教学改革的目的。     

创业教育资源平台建设研究

针对当前高校开展创业教育面临的师资短缺、教学资源不足等问题,提出基于网络的教学资源开发与平台建设方案,探讨了课程资源体系、内容设计、平台支撑和教学应用4个问题。所探讨的问题在学科资源建设方面具有共性,为将来的学科资源共享共建提供了参考。该系统已在部分高校试点应用,取得了一定的运营经验。     

基于开源软件Drupal构建高校数字化教学资源门户

高校的数字化教学资源管理是一项系统工程,软件支撑平台的研发或选购是重要的组成要素之一。选择合适的教学资源管理软件支撑平台,可以给高校教学资源管理工作带来事半功倍的效果。文章从调查国内15所高校教学资源管理平台构建情况入手,探讨以Drupal为软件平台构建高校数字化教学资源门户的可行性,并从信息架构、元数据模型、用户类型及资源管理流程等角度,提出了高校教学资源门户的设计方案,详细阐述了基于Drupal构建教学资源门户的实践过程。     

大数据时代高校英语数字化教学资源管理平台建设

【目的/意义】通过建设数字化资源管理平台,整合教学应用系统,探索构建教学资源供给服务体系,解决教 学资源汇聚整合、统一管理、快速流转以及跨平台应用等难题,以满足高校英语教学对数字化教学资源深层次、多 元化的应用需求。【方法/过程】梳理和分析高校英语教学资源应用现状,采用云计算和数据融合技术,打通各应用 系统间的资源交换通道,建立资源统一访问调用机制,构建数字化教学资源管理平台。【结果/结论】实现了教学资 源的一站式存储和管理,有效解决了资源存储、管理不便、调用困难等问题,一定程度上提高了资源的利用效率和 使用体验。【创新/局限】以应用系统底层数据为切入点,采用分布式总线技术,实现异构系统设备间的兼容和互通, 但研究聚焦资源平台构建本身,缺少对教学资源支撑信息化教学的过程和机制研究,还需要进一步开展资源平台 应用效果的实证分析研究。     

论电大数字化教育教学资源的构建、整合与共享

构建有电大特色的适合学员个体化学习的数字化教育教学资源是广播电视大学现代远程开放教育事业面临的一项长期性的基础性工作,电大数字化教育教学资源建设需要经过特色资源定位、组织主体确立、技术平台支撑、整合理论优化、区域共建共享等多个环节。     

网络教学资源的知识产权保护问题思考——基于网络教学系统的开发

随着高校数字化校园的建设以及大量的网络教学系统的开发,网络教学资源的建设也在不断加强,但是实践中存在重硬件建设而忽视对网络教学资源的保护的问题.文章通过对现行国内外网络教学资源保护问题的分析,提出了完善我国网络教学资源保护的具体建议.     

浅谈当今档案数字化建设

档案信息化建设是信息时代档案工作的主题，而档案数字化建设则成了档案信息化建设中一个重要的内容，是档案管理过程中一场深刻的革命。因此对档案数字化建设进行研究具有十分重要的意义。档案数字化理论的研究始于美国，随着信息技术与网络技术的飞速发展，逐步波及到发展中国家。国内档案数字化工作还刚起步，还处在探索与论证阶段，对档案数字化建设的研究也刚刚兴起，且主要集中在数字档案馆建设的研究，以及一些专门档案数字化建设的研究。为了应对我国档案数字化建设的需要，适应现代信息技术的挑战，指导档案部门进行档案数字化建设，分三部分对档案数字化建设中若干问题进行探讨。 第一部分为绪论，论述了档案数字化的内涵，案数字化建设的基本内容，数字化档案的特点等问题。第二部分是对档案数字化建设的可行性进行分析，包括档案数字化建设的应具备的基本条件和档案数字化建设实施方案的制定步骤。第三部分论述数字化档案信息的利用问题，包括数字化档案信息利用的特点和加强数字化档案信息利用的措施两个方面的内容。