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相似文献
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1.
曹李宏 《考试周刊》2008,(12):113-114
学生中普遍存在对英语逗号误用、滥用以及因误用而引起的歧义现象,为培养学生正确使用逗号的意识,文章归纳出逗号易误用与产生歧义的常见情况,并选取具有代表性的逗号误用的例子加以阐述,以期能够帮助学生在写作、翻译中正确使用逗号.  相似文献   

2.
漫画五重奏     
可爱的小逗号怎么了?小逗号对着镜子愁眉不展,胖乎乎的小手托着腮帮,它在沉思什么?作文王国中,小逗号很有名气,可他很骄傲。一天早上,小逗号散步时发现路旁镜子中也有一个小逗号。“这小子,竟跟我长得一模一样!”小逗号的眼珠“滴溜儿”一转,暗想:“我得把它赶出文章国!”主意拿定,说干就干,小逗号握紧拳头,想把镜子中的小逗号镇住。谁知,镜中的小逗号毫不示弱,也做了个同样的动作,小逗号气坏了,和镜子中的逗号“打”了起来。这时,枝头的小喜鹊格格笑了起来,它拍拍翅膀,说:“小逗号,你骄傲得连自己的影子也不认识了…  相似文献   

3.
逗号作为显化认知思维在语言中体现的标记符号,在两个语言世界的句法活跃程度有明显差别。英语逗号有严格的语法规用法则,而汉语逗号则在保留了部分语法功能的同时,继续沿用了汉语历史上语言情感划分的功能,因此英语逗号与汉语逗号并不存在严格的对应关系。以历史考证与实例对比来看,汉语逗号与英语连接词存在本质的认知共性,翻译策略若对此多加考虑,可使译文更加符合译语习惯。  相似文献   

4.
冯晟 《现代语文》2006,(3):75-77
逗号的审美化应用包括名称和形式两个方面,究其主要原因:一是逗号名称的歧义性,二是逗号形式的象征性,三是逗号功能的寓意性,四是逗号使用的普遍性:究其主要意义:一是拓展了逗号的内涵,二是扩大了逗号的用途,三是丰富了祖国的语言,也反映了人民群众的智慧和创造性。  相似文献   

5.
英语中逗号用法貌似简单,其实不然。本文通过对不同文体的抽样(页)调查,说明逗号之重要,继而归纳出逗号用法二十六条,并加以例证和解说。  相似文献   

6.
正2013年12月10日晴面对逗号,该欢喜,该惆怅,该接受,还是该放弃?一切取决于我们自己。即使逗号满天,最终也是一个句号。既然有句号,那我们就该考虑如何面对逗号了,考虑如何面对逗号才会不使句号失望。如果你是一个生物学家,你肯定会说:"逗号是最好不过的了,当一个生命降临时,那是一个逗号美丽的开始。精彩地度过每一个逗号,那是你一路走来的痕迹;让生命焕发耀眼光彩,把句号打扮得更美些。"不可否认,这样的逗号是美丽的,但另一种呢?让我们来看看一个铁环的故事。一个铁环缺了一个角,它决定去找属于它的那个角。在寻找途中,铁环由于  相似文献   

7.
人生如逗号     
正逗号,在标点符号中,主要起停顿的作用,使用频率很高。我曾想,一个像豆芽似的逗号,发明者最初源于何种灵感而得来?一个小小的逗号,再长的文字,有了它便不再冗长。亦如忙碌奔波的人生,在适当的时候打个逗号,在休息中反省总结,  相似文献   

8.
大家都重要     
(演员头戴逗号、句号、问号、感叹号、省略号头饰上场)齐:要想文章写得好,会用标点很重要。没有标点不成文,标点用好文才好。逗号:(向大家挥手致意)大家好,我是逗号。我的名字叫逗号,文章里面最重要。  相似文献   

9.
逗号在书面上微乎其微,但是句中有无逗号、用一个或者两个逗号可能引起句义和语法关系的变化,因此不要小看英语中的逗号。例如:1)Mr.Smith,our headmaster will show you around our school.史密斯先生,我们的校长将带你参观我们学校。  相似文献   

10.
在说话中、写作中标点符号有着重要的作用,尤其是逗号。对于初学写作的人来说,要正确掌握逗号在文中的各种用法也是一个难点,本文主要讨论了在写作中逗号的复杂运用。  相似文献   

11.
《考试周刊》2015,(76):89-90
英语中的标点符号的作用非常重要。逗号是最常用的标点符号,用法极其灵活,出题者利用逗号设计一些题目,学生很容易出错。作者结合实际教学,就有关逗号的用法与单项选择题的关系作了总结。  相似文献   

12.
标点符号中,逗号的使用量最多,用途也最广。因此在写作中逗号的使用可以体现出一个英语专业学习者的写作水平。但是,逗号的大多数用法被误用甚至被忽略了。本文旨在对中国学习者英语语料库(CLEC—Chinese Learner English Corpus)中的大量的语料研究分析基础上,对英语专业学生写作中逗号的误用情况及归因进行深入探讨,在研究中找出解决逗号误用的方案,同时提出关于英语专业教学方面的建议,达到提高英语专业学生的写作能力的目的。  相似文献   

13.
田正玲 《海外英语》2011,(8):246+254
在英语写作中,不恰当的使用逗号会造成逗号粘连。该文将讨论逗号粘连的表现、成因、危害和消除方法,为写作者提供识别、改正及避免此类错误的依据。  相似文献   

14.
逗号表示句子内部的一般性停顿,但并非句内有停顿的地方都由逗号点断,句子该不该用逗号点断,除了要看说话时有没有停顿之外,还需要看结构上能不能切断。  相似文献   

15.
在英语里,逗号的功能是隔开行文中的词、词组或从句。注意:逗号并没有连接两个分句的功能。逗号前后的两个分句之间存在两种关系:1、并列关系;2、主从关系。也就是说逗号前后两个分句构成的是并列句或复合句。例如:  相似文献   

16.
<正>逗号是英语中使用频率最高的表达符号,虽其并不具备任何实义,但用法十分灵活,有着特殊的语法功能和修饰效果,且对辨明语气、语态、语义也有着辅助作用。高考出题者也喜欢利用逗号来制造"陷阱",给考生带来不小的困扰。笔者结合教学实际,从逗号的功能和运用两方面进行探讨,旨在帮助学生掌握逗号的使用规律,在解题时,理清句子结构,克服主观臆断。1.英语逗号的功能1.1避免语义混乱1.1.1用逗号代替"and"在英语中列举两个事物通常用and将其连接,如  相似文献   

17.
单句成分之间.有时可以用逗号、冒号或分号,但以不用为常见;复句分句之间却一般都要用逗号、冒号或分号表示分句间明显的语音停顿。单复句的纠缠不清,往往跟逗号、冒号或分号有关。复句中,紧缩复句,分句之间没有逗号、冒号或分号,形式上酷似单句。但是,其内部存在着复  相似文献   

18.
在一个宁静的夜晚,小问号和小叹号百无聊赖,便发起牢骚来。小问号说:“真不知人类是怎么搞的,让咱们大材小用。你看人家逗号、句号,文章里到处都是。”小叹号接过小问号的话说:“哼,你看我,论个头,我比逗号和句号高;论精力,我比逗号和句号强;论气质,我比逗号和句号高雅;论感情,我比逗号和句号丰富。可是,文章里却很少出现我!”  相似文献   

19.
周龙明 《高中生》2013,(15):32-33
在英文的标点符号中,逗号的使用频率是最高的,逗号虽小,但是了解并掌握其使用规则,能帮助我们更好地学习英语和正确地理解英文。通过分析近几年各地的高考题我们发现,高考试题中对逗号的考查基本上都是通过对句子成分的分析来考查  相似文献   

20.
<正>逗号(comma)是最重要的标点符号之一,也是使用频率最高的标点符号。G.V.Carey在他的Mind the Stop一书中这样说道:"Take care of the commas and the other stops will take care of themselves."可见逗号在所有的标点符号中作用何其之大。逗号也是所有标点符号中对高中英语解题影响最大的标点符号。因此,准确理解逗号在试题中的暗示,常常会有化难为易、化  相似文献   

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