来自大海的电话（上）

一个用白纸包着的小包寄到了松原家里。小包背面,写着几个怪怪的字———螃蟹寄。松原吃了一惊,打开一看,从包里滚出来一个手掌大小的白色海螺。有一个人带着吉他去大海,回来时忘记带回来了。不,那个人说,不是忘记了,是放在那里了。这个人就是松原,是音乐学校的学生。松原的吉他是才买来的,闪闪发亮的栗色,一拨动琴弦,“扑通”,就会发出像早上的露水滑落地面一样好听的声音。松原把吉他搁在海边的沙滩上,打了一个盹,也不过就是五六分钟,当他醒过来的时候,吉他的六根弦全都断了。松原说,没有比那个时候更吃惊的事了。不是吗?身边连一个人也没…     

来自大海的电话

音乐学校的学生松原在海滩上睡着了,等他醒来后,发现自己的吉他弦全断了,惹了祸的螃蟹请他吃了沙子点心,还答应一定修好吉他。于是,回到家的松原开始用螃蟹送的电话和它们时不时地联系……     

对孩子负责

已是万籁俱寂的晚间,可我的心仍然无法平静。眼前,还浮现着一个小男孩晶莹透亮的眼睛;耳旁,还回响着他那稚嫩然而却执着的声音:“老师,螃蟹有十只脚,可是您说它只有八只脚,这不对……”是啊,白天发生的一幕幕情景怎能让我忘却呢?常识课认识螃蟹,我正在作总结:“螃蟹有八只脚,两个螯……”没等我说完,一位小朋友已经高高举起了小手,     

编辑部新闻

一天,电话里传来了一个稚气清甜的声音:“我想到你们编辑部来看看。”田俊姐姐微笑着说:“好啊!欢迎你来做客。你叫什么名字呀?”小姑娘清脆地说:“我叫张京阳,北京的     

妈妈,再吻我一次吧!

“妈妈,是您吧?您在哪里?快回来吧,我好想念您啊!”我知道一定又是打错了电话,因为我没有女儿,只有一个8岁的儿子,这年头打错电话也实在不足为奇。我生气地对小女孩说了一声:“你打错电话了,怎么乱认妈啊?”便挂断了电话。可连续几天,这个电话不断地打过来,搅得我好心烦,有时我粗暴地回绝了她,有时我干脆不理她,让手机响个够。不久,这个电话一次又一次地打来了,与往次不同的是,在我始终不接的情况下,那边一直坚持不懈地拨打着。我终于忍不住了,接通了那个小女孩的电话,听到孩子有气无力的声音:“妈妈,您快回来吧,我好想你啊!爸爸说这个电话…     

藏宝图历险记

(一)一天下午,爸爸妈妈接到一个神秘的电话,说是我家的一个亲戚在火车站需要人接。爸爸妈妈放下电话就走了,我留下看家。过了一会儿,有人敲门,我开门一看,是爸爸妈妈和一高一胖两个陌生人。那个胖子突然拿出一把左轮手枪对我说:“我们来搜查。”我说:“你们为什么要搜查我家?”高个子说:“实话告诉你,刚才的电话是我们打的。”啊!电话原来是假的。     

来自大海的电话

<正>有一个人带着吉他去大海,回来时忘记带回来了。不,那个人说,不是忘记了,是放在那里了。是打算什么时候请它们还回来,寄存在大海那里了。这个人叫松原,是音乐学校的学生。松原的吉他是才买来的,闪闪发亮的栗色,一拨动琴弦,“扑咚”,就会发出像早上的露水落下来一般好听的声音。     

我和“我”通电话

我一个人在家闷闷不乐地看书,突然一阵电话铃响起,打破了屋子的沉静。谁这么讨厌,在我心情不好的时候打电话。我没好气地拿起电话,大声说道:“喂,谁啊?”只听电话那头一个稚嫩的声音反问我一句:“你是谁啊?”“你是哪里的小娃娃,你自己打电话却不知道打给谁,神经病!”“我不跟你说了,宰相肚里能撑船,谁叫我袁立帅肚里能撑航空母舰呢?”那稚嫩的声音说道。“哦,你叫袁立帅。什么?你叫袁立帅?”我的嘴大得能吞下一只大桃子了,“你叫袁立帅,那我叫什么?”“你也叫袁立帅啊!我哥哥叫袁傲,姐姐叫……”“什么,什么?连我哥哥、姐姐的名字都是一样…     

校园逸趣

罗马帝国语文课上,老师给学生们讲道“:罗马不是在一个白天就能建成的。”在历史课上,历史老师向学生们提问:“罗马帝国是什么时候建立起来的?”“夜里!”学生答道。生气老师问“:文中说蜜蜂给花园增了生气,是什么意思?”一个学生回答“:蜜蜂偷花蜜,花儿就生气啊!”大家听了笑个不停。那学生又说:“笑什么?要是鲜花不生气,哪来鲜花怒放呢?”日行一善老师问两位学生“:你们今天有没有日行一善啊?”两位学生齐声答道“:有啊!”老师问“:做了什么事?”学生“:我们扶一位老太太过马路。”老师:“很好!但是扶一位老太太过马路,为什么要两个人呢?…     

如何处理教学中的突发小事件

第一个故事:把螃蟹淹死每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎!我的头又大了,应该怎么办呢?我忽然灵机一动,装着很生气的样子说:“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死!”好多学生说,老师你不知道吗?螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢?同学们开始七嘴八舌的议论,有的说     

直走的螃蟹

一天,风和日丽,一只螃蟹晒完了太阳,便懒洋洋地向沙滩走去。“嗨,朋友,你为什么横着走啊?”螃蟹循声望去,原来是一只乌龟。螃蟹答道:“我生来就是横着走。可能有利于攻击或逃跑吧。”乌龟说:“那你不妨试一下直着走。这样才好看,符合大众审美观。”螃蟹不语,慢慢走开了。这时,迎面走来一只大虾。“嗨。兄弟。我想问你个问题,”大虾说,“你为什么横着走?”螃蟹说:“我们螃蟹族都是这么走的。”大虾说:“如果你直着走,你会成为明星的。”螃蟹听了,心里微微一动,默默走开了。回到家,螃蟹想着乌龟与大虾的话,终于下定决心学习直着走。第二天,螃…     

教苑茶座

幽默与漫画教师说吻一位大学教授给学生讲道:“古时候‘吕’是接吻的意思,口对口,很形象。”一学生问:“如果‘吕’是接吻的意思,那么小品的‘品’是不是三个人在一起接吻?”教授正待发怒,又一个学生站了起来:“我看‘品’还好解释,兵器的‘器’呢?是不是四个人在一起和狗接吻?”全班笑成一团,教授摔书而去。文明用语老师批阅小新的周记,周记里写道:“考试不及格,我说是爸爸遗传造成的,爸爸骂我‘嘣嘣’!”“嘣嘣”究竟是什么意思?老师大伤脑筋,于是把小新找来问。小新说:“老师让我们文明用词,写‘放屁’不太文明,所以用了‘嘣嘣’替代。”…     

笑话八则

动物们之间的搞笑话语两只螃蟹在锅里蒸着。一只螃蟹受不了了,说:我好热啊,快不行了,热死了。另一只螃蟹说:想‘红’,就忍着点。     

这个星期天

吃过早饭,我与丽丽约好一起上街。“嘎……嘎嘎……”咦,从哪儿传来的鸭叫声呀?我和丽丽顺着声音向前望去,只见路边蹲着一男一女,都是中年人,他们正摆弄着一些鸭子,旁边还停着一辆三轮车。他们在干什么啊?我和丽丽一口气儿跑上前去。我立刻被眼前的情景惊呆了:他们一个扳着鸭子的嘴,一个从麻袋里抓起一把沙子往鸭嘴里使劲地灌。可怜的鸭子被呛得嘎嘎直叫,声音变得沙哑而痛苦。男的说:“尽量多灌点!”“那是嘛。”女的说着,又往鸭子嘴里灌了一把沙。“再多一点,你管他三七二十一啊……”“嘻嘻……”他们手中的鸭子拼命地挣扎着,嘴里不断地吐…     

捉螃蟹

今天,天气晴朗,凉风习习,真是一个难得的好天气。我和哥哥兴致勃勃地到亭雨河去捉螃蟹。来到亭雨河边,望望那瓦蓝瓦蓝的天空,眼前宽阔的亭雨河,正缓缓地向前流淌着,像一条飘带缠绕着一座座青山。我不由得伸开双臂,深深地呼吸着那新鲜的空气,真令人感到心旷神怡。我赶紧跑上前,啊,这儿螃蟹真是多得数不清,密密麻麻地在礁石内钻来钻去。哥哥说:“让我们来比赛吧,看谁捉的螃蟹多。”我心想:这么多,还不好捉?于是,我拍着胸脯,胸有成竹地说:“小意思,没问题。”比赛开始了。我弯下腰,翻开一小块礁石,一个个拇指大的螃蟹四处逃散。别看螃蟹多,要捉…     

螃蟹的世界

(一)一天,华仕青带来了几只蟹壳,小伙伴们见了就议论开了。江怡雯说:“我知道螃蟹是横着爬的。”陶侃俊说:“我以前抓过螃蟹,你们敢吗?”……看来,孩子们对螃蟹很感兴趣。第二天,我买来十只小螃蟹,问孩子们:“你们敢抓吗?…”“敢。”他们回答得非常响亮。抓完螃蟹之后,我让孩子们谈谈感受。有的说:“螃蟹并没有咬我,可是它一动,我就以为它要咬我了。”有的说:“我抓它的时候,手在发抖。”议论了一番之后,孩子们又提出了一些问题,如“螃蟹为什么要横着走”“有的螃蟹的大螯为什么一大一小”“抓过螃蟹后,手上怎么会有一股味”,     

儿子把明星当成性幻想对象

上个星期五,我接到一位不愿透露姓名的母亲的电话。她语气紧张,声音颤抖,“我儿子迷恋上了一个女明星,搜集她所有的碟片也就罢了,可是看碟片时,他竟会有出格动作。我该怎么办呢?”我问:“是什么碟片呢?”我担心孩子看的是A片或者干脆就是黄碟。但是那位母亲似乎根本没听见我问什么,只顾沉浸在自己的焦虑当中,“那怎么办啊?那怎么办啊?”我心想:让一个母亲慌张成这个样子,肯定不是小事情。看她在电话里也说不清事情的前因后果,我说:“这样吧,明天请您来心理咨询室面谈吧。”这位母亲听了,马上说:“好,好,明天我请假去。”我笑着说:“明天是…     

五年级阅读训练材料

一个电话?文/苑思域23家里静悄悄的,只有时钟单调的声音在空寂的房间里回荡着。我的心也被一种莫名的孤单充斥着。我竟然非常想妈妈!真是奇怪了,平时一整天见不到妈妈,也不会想她,今天我是怎么了?妈妈正在上班,怎么能回来呢?我愣住了,我该怎么办呢?还是给妈妈打个电话吧!听听她的声音也许心里会踏实一点。我慢慢地按着电话键,电话拨通了,“嘟———嘟———”几乎电话每响一次我的额头上就滚下几滴汗珠来,我的心跳似乎也随着那几声电话响一直延伸到电话的那一头。“喂!”妈妈接起了电话。“妈妈!”我的心里叫着,我急急地说了一句:“妈妈我爱…     

孩子在她心中(续完)

黄老师十分重视幼儿的口语练习,她上的课要求明确、讲得生动、注意练习。一只玩具鸡在桌上嘣嘣嘣嘣,一边跳着,一边吃米,黄老师问孩子:“这是什么?”“这是小吱(Zi)。”黄老师说:“这是小鸡,你们听我是怎么说鸡的,ji、ji、ji。”小朋友个个睁大了眼睛看着、听着,“你们跟着老师说,ji、ji、ji。”课堂上发出了小朋友的练习声。“你们知道小鸡是怎样叫的?”叽叽叽……”黄老师又拿出了头饰说:“现在我做鸡妈妈,你们都是我的小鸡,妈妈要听小鸡说‘小鸡小鸡叫叽叽’,看哪只小鸡说得最好听。”她     

咪咪学数

小 猫咪 咪放 学回 家后 一 副心 事重 重的 样子 猫 妈妈 问 , 。他 儿子 怎么啦 :“ , ?” 咪 咪说 今天 上数 学课 时 老师 问我 们 数 和数 字一 样 :“ , :‘吗 我 觉得一 样 可 是老 师让我 们好 好想 一想 明天 再告 诉 ?’ , ,他答案 。” 猫妈妈笑 着说 你为什么说数和数字一样呢 咪咪说 :“ ?” :123 可 以 是数 字 也可 以 是 数 啊 妈 妈 说 那 么 3“、、…… , !” :“呢 咪咪说 我觉得 35是一个数 也是一个数字啊 ?” :…