运用现代技术,让数学课变得更生动

现代教育技术广泛应用在中、小学课堂教学,改变了传统教学模式。生动的图像,清晰的注解还有优美的声音,能够使学生进入一个新天地,对提高教学效果有着举足轻重的作用。作为基础学科的数学,更应该在教学中广泛应用现代教学技术。把现代教育技术同传统教学相结合,可以让课堂变得更高效,现代教学技术可以把很多抽象的知识转化为形象的知识,现代教育技术更可以创设课堂情景、拓展学生的思维空间,能够激发学习兴趣,让学生们更加热爱数学。     

信息技术与科学课的整合浅析

科学课是小学阶段的一门基础性学科,新的课程标准把它定义为以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。我们不但要让学生感受到信息技术给我们带来的影响,我们还更应该让信息技术走进我们的教学,让它为我们的教育教学服务,让我们的科学课更好地和信息技术整合,以获取更多的知识,掌握更多的本领,更快地加强对学生的素质教育。     

现代教育技术助推实验教学的有效性

小学科学课是以实验为基础的学科,实验在小学科学教学中有着非常重要的地位。有些实验的时间、空间的跨度比较大,有些实验比较抽象,学生不容易理解、掌握。现代教育技术的介入可以加深实验指导、再现实验过程、加强实验效果,助推了实验教学的有效性。当然,我们也要充分认识到现代教育技术只是一种技术,要注意其辅助性和适度性。     

浅谈科学课中的生命教育

"珍爱生命"是科学课对学生进行的重要的情感教育,但在实际科学课教学中,我发现我们的很多孩子不能体会生命的可贵,往往漠视生命。在科学课上,我们应该利用各种活动引导学生逐步认识到珍爱生命的意义,让学生发自内心的珍爱生命、感恩生命。     

学生需要快乐的科学课

科学学科是一门实践性极强的基础自然科学。要学好科学课,就必须多观察、多实践、多思考。但是如果学生对学习科学课没有兴趣,那就谈不上怎样去观察、实践和思考,正如常言所说兴趣是最好的老师。那么在科学教学中,教师就应考虑采用何种方式、何种手段激活课堂气氛,使整个教学活动生动活泼、丰富多彩,从而真正激发学生的求知欲、探索欲、创新欲,对学习科学产生兴趣,让学生学得快乐,让学生主动地获取知识,自觉地训练技能,熟练的掌握获取知识的过程与方法,达到教学的目的。     

基于流媒体技术的现代远程教学系统设计综述

现代远程教育教学是现代信息技术与教育技术的完美融合，是学习型社会开放、灵活的一种新型教学模式。基于流媒体技术的现代远程教学系统弥补了远程教育中多媒体信息传输的诸多不足。文章介绍了现代远程教育的相关概念和流媒体技术的相关知识，给出了基于流媒体技术的现代远程教育教学系统设计基本框架，展示了基于流媒体支持下远程教学发展趋势。     

现代教育技术对职业教育发展的影响

职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养技能人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析。     

浅谈教学中计算机辅助教学的应用

由于电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在设计教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力发挥得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。因此,认识教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行设计教学,是促进设计教学向最优化,高水平发展的关键所在。在此结合教学实践来论述现代教育技术在设计教学中所起的作用。     

浅议网络和多媒体教学下教师角色的转变

现代教育技术进入教育领域,对高等教育教学改革产生了重大影响,促进了教师角色的转变。在现代教育技术条件下,教师不仅是知识的传授者,而且是学生优秀品质、健全人格的塑造者,教学信息的制作者、加工者和处理者,学生自主学习的引导者和指导者,也是不断接受新知识的学习者和积极探索教育教学规律的研究者。     

美术教学中计算机辅助教学的应用

由于电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力发挥得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化,高水平发展的关键所在。在此结合教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用。     

美术教学中计算机辅助教学的应用

由于电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力发挥得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化,高水平发展的关键所在。在此结合教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用。     

如何在科学课中培养学生的团结合作能力

学会与不同的人处事是现代教育要教会学生的本领之一,因此科学课程标准就提出了新的教学目标,即在科学课学习中要学会尊重他人意见,敢于提出不同的见解,乐意与他人合作与交流。     

浅谈语文教学与信息技术的整合

随着信息时代的到来,计算机、网络等现代技术的飞速发展,现代教育技术--计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂,现代技术教育媒体的出现,为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。笔者将结合语文教学,谈谈现代技术媒体在其中的独特作用。     

在小学科学教学中培养学生的创新意识与能力

随着教育事业的不断发展、新课程改革推进及科学技术的日新月异,科学技术在现代生活中的含量越来越高,对孩子们的学习和生活都产生了极大地影响,小学教育是最基础的教育,是教育的启蒙阶段,小学阶段的科学课已经引起了教育界的极大关注,好奇心是每个小学生的心理特征,该课程的开设具有其必要性和重要性,科学课主要是以培养学生科学素养和科学创新为教学目标的一门科学启蒙性课程,创新意识和创新能力的是培养科学素养不可或缺的内容。因此,在小学科学教学中,加强对学生的创新意识和创新能力的培养是课堂教学的一项重要的任务,是每个小学教育工作者义不容辞的职责和义务。     

计算机实验课教学方法研究

计算机教学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评介的理论与实践.现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新的周期越来越短.为了培养优秀的跨世纪人材,必须提高教学效益,改革教学方法与教学手段,才能适应现代教育技术的发展.本文旨在提出一种行之有效的计算机实验课教学方法,供大家作为教学参考.     

活力课堂 探究先行——科学探究性学习活动方法之探究

活力课堂是一种全方位激发活力,全过程优化教学,全面提高课堂教学效益,最大限度实现师生共同价值取向的教学理论体系。科学课要发展学生的科学素养,就要努力体现科学的本质,让科学课具有浓浓的科学味。     

浅谈科学课堂教学的有效性

科学课是一门综合课程。它强调学生的已有经验和生活经历,积极倡导让学生亲身经历以科学探究为主的学习活动,引领学生在对周围世界等方面进行积极探索的过程中,让学生感受、理解知识的产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维的习惯,重视培养学生收集信息的能力、获取新知识能力、分析和解决问题的能力。本文主要论述了在教学中如何提高课堂教学的有效性。     

活力课堂 探究先行——科学探究性学习活动方法之探究

活力课堂是一种全方位激发活力,全过程优化教学,全面提高课堂教学效益,最大限度实现师生共同价值取向的教学理论体系。科学课要发展学生的科学素养,就要努力体现科学的本质,让科学课具有浓浓的科学味。     

体验式教学在财务会计课中的运用

进入新世纪,我国政府大力发展高等职业教育的战略决策,强调高职教育即使是培养技能型人才,也不再是培养一般意义上的技术工人,而就其本质而言已经转化成为一种适应全球化的知识经济时代要求的现代技术型人才。确立了技术应用性人才特别是高技能人才培养在高等教育中的地位,促进了现代科学技术知识在生产实践与实际工作中的应用,让学生在接受较完整的高等教育的同时具备高超的职业技能。会计行业是一个职业道德要求较高、资金密集、知识密集、技术密集的行业,这就要求会计专业人员要有较高的素质。作为广大教育工作者在高等职业教育会计教学方面要作出更大的努力。顺应教学改革大潮,全面提升教学质量。     

计算机实验课教学方法研究

计算机教学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评介的理论与实践。现代教育技术迅速发展，需要学习的知识越来越多，知识更新的周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人材，必须提高教学效益，改革教学方法与教学手段，才能适应现代教育技术的发展。本文旨在提出一种行之有效的计算机实验课教学方法，供大家作为教学参考。