浅析动词现在完成时的应用

先看两个译句 :1.他已经来了。正 :Ｈｅｈａｓａｌｒｅａｄｙｃｏｍｅ .2 .他来了两小时了。误 :Ｈｅｈａｓｃｏｍｅｆｏｒｔｗｏｈｏｕｒｓ .正 :Ｈｅｈａｓｂｅｅｎｈｅｒｅｆｏｒｔｗｏｈｏｕｒｓ .以上两句都是现在完成时句型 ,两句汉语中都含有动词“来” ,而在译句中却采用了不同的动词表达形式 ,这是因为在动词中有“延续”和“瞬间”两种性质区别。延续动词能表示长久或一段时间持续下去的动作 ,瞬间动词则只能表示瞬间完成的动作。在现在完成时中 ,动词的使用必须受到时间状语的严格限制。在第 1句中 ,强调的是“他来了”这一瞬间…     

浅析瞬间动词与现在完成时的关系

现在完成时,是我国学生比较难掌握的一种时态,也是初中教学的一大难点.特别是瞬间动词在现在完成时态中,许多学生不知何时能用,何时不能用,有的甚至错误地认为瞬间动词不能用于完成时态中.我通过多年的教学,总结了以下几条原则,使学生很快的掌握了要领,在头脑中有了比较清晰的概念.一、瞬间动词可以运用于现在完成时态的一种用法,即动作发生在过去,强调对现在造成的影响.而这一用法,一般不跟具体的时间状语,也不跟for或since所引导的时间,因此这种用法,它不表示一段的时间,它常与状语already、just、sill、yet……连用.例如:1.He has already come.(他已经来了)2.I have joined the league.(我已入团了)3.My sister hasn’t gone yet.(我姐姐还没走)以上come、join、go均是瞬间动词.     

现在完成时几个值得注意的问题

关于现在完成时,现行教材着重处理了"已完成用法"和"未完成用法"。无论哪种用法都强调一点,即过去动作给现在带来的结果或对现在造成的影响。因此现在完成时不是属于过去时,而是属于现在时的范畴。但在高考复习中,还应该注意一些相关的问题才能对此时态有一个全面的把握。一、"已完成用法"是针对瞬间动词(即非延续性动词)而言的,动词通常可以表示在说话之前已经完成,而后果或影响至今仍存在。这些瞬间动词常用的有:start,finish,     

“现在完成时”教学挈要

现在完成时的用法学生难掌握,难就难在这种时态既涉及过去,又联系现在.教学中应重点讲清二个问题.一、"已完成"与"未完成"现在完成时的用法主要有两种:"已完成"与"未完成".分别用于"结束性"动词和"延续性"动词.但某些动词具有两重性,两种用法均可."已完成"用法指动作或过程发生在过去,到现在已经完成,其影响和结果还存在;可与already, recently, yet, just, before, ever, never等副词连用.例     

也谈英语瞬间动词在完成时态中的运用

读了《英语自学》1999年第1期刊登的《浅谈英语瞬间动词在完成时态中的运用》一文,获益良多,颇受启发。文章针对英语初学者容易忽略和出错的问题,详细举例加以论述,并为读者提供一些练习和答案,这对正确使用英语瞬间动词(亦称终止性动词)和掌握动词现在完成时态的用法无疑有很大的帮助。但是,文章谈的只是现在完成时态中瞬间动词的肯定式用法(这是主要     

谈谈动词的时态和语态

一、九种常用时态的基本用法英语动词有十六种时态,但中学英语教学大纲只要求掌握八种常用时态的基本用法,此外,1998年高考还测试了现在完成进行时的用法,因此,九种常用时态的基本用法就成为历届高考测试的重点。1一般现在时的基本用法①表示经常性的动作;②表示现在的特征或状态;③表示普遍真理。注意:ａ.有些表示状态和感觉的动词,如ｂｅ,ｌｏｏｋ,ｈａｖｅ,ｓｏｕｎｄ,ｔａｓｔｅ,ｆｅｅｌ,ｌｉｋｅ,ｈｏｐｅ,ｂｅｌｏｎｇ等常用一般现在时,而不用现在进行时;ｂ.在ｉｆ,ｕｎｌｅｓｓ等词引导的条件状语从句,ｗｈｅｎ,ｔｉｌｌ,ｕｎｔｉｌ…     

现在完成时用法面面观

现在完成时是初中英语学习的重要时态之一,也是中考的必考内容,现将其用法总结如下:一、现在完成时的构成现在完成时是由"助动词have/has+过去分词"构成的,规则动词的过去分词与过去式相同,不规则动词的过去分词则需加强记忆。如:     

瞬间动词进行时的用法与意义

在通常情况下,瞬间动词是不用于进行时态的。但某些特殊场合,瞬间动词也可用于进行时态,其用法主要有以下几种:     

新目标英语九年级疑难解析(Units 14～15)

1.A:Have you watered the plants yet?(P110)你给植物浇水了吗?B:Yes,I have already watered them.是的,我已经给它们浇过水了。副词yet和already都表示“已经”的意思,但两者的用法不同。前者通常与动词的一般现在时或现在完成时连用,多用于疑问句和否定句中,而后者则常用于肯定句中,通常与动词的完成时态或进行时态连用。例如:Have you had your lunch yet?你吃过午饭了吗?Is he dead yet?他死了吗?I have already seen the film.我已经看过这部电影了。SheEs already here.SheEs early.她已经到了,她来得很早。副词yet还可以用于…     

1999年高考英语总复习基础知识训练题(续)

六、动词的时态和语态总复习要点建议:(1)常用九种时态的构成、用法及特殊的表达形式。特别是利用题干语境所提供的暗示,而不只是时间状语来辨别确定时态。要特别注意:现在进行时与一般现在时,过去进行时与一般过去时,现在完成时与一般过去的,现在完成进行时与现在完成时,过去完成时与一般过去时等的区别;瞬间动词与持续性动词的区别;主从复合句动词时态的一致性。(2)常用时态的被动语态的构成及用法;带有介词或副词的动词词组的被动语态;非及物动词无被动语     

隐喻教学之“哪吒式用法”——现在完成时态教法创新

现在完成时的教学是初中英语时态教学的难点,是时态教学中出现的学习低谷之一.在学这种时态前,学生学习英语的热情很高,成绩也很好;当学这种时态时只要教学方法得当,学生也能平稳过渡,得到能力提升. 一、常规教学法 1.数轴记用法 初中所学的现在完成时主要有两种用法,一种是已完成用法,也叫影响性用法;另一种是未完成用法,也叫持续性用法.两种用法可以用数轴记忆:     

中考英语动词时态和语态试题的解题思路

动词的时态和语态是初中英语的一个重要语法项目,也是各地中考试题的一个考查热点.综合分析历年全国各地中考试题,中考主要考查一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时、一般将来时、过去完成时以及各种时态的被动语态的构成及用法.下面结合部分省市中考试题谈谈动词时态和语态试题的解题思路.     

中考动词时态考题集锦

初中英语课本中讲了八种时态。中考主要考查五种基本时态:一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时和现在完成时。做有关时态的试题时,要认真掌握五种基本时态的概念和用法,各种时态中谓语动词的构成形式,各种时态的基本判别方法,易混时态的区别,同时     

从历年试题看成人专升本英语考试重点(中)

Ⅳ动词考试重点：动词的主要时态;被动语态的构成及其基本用法;情态动词的基本用法（尤其是后接现在完成式）;ｕｓｅｄｔｏ与ｂｅ／ｇｅｔｕｓｅｄｔｏ的区别。历年试题：时态１Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓａｉｄｔｈａｔｔｈｅｅａｒｔｈａｒｏｕｎｄｔｈｅｓｕｎ．Ａ．...     

现在完成时态归纳与剖析

现在完成时态是初中阶段英语教学中难度较大的语法项目之一。为了便于教师的教学和同学们更好地理解和掌握这项语法知识,特将其要点作如下归纳和剖析。一、现在完成时态概念是指过去已经发生的动作,可能已经完成,但对现在仍有影响的,也可能还将延续,强调对现在的影响和结果。其结构为have 动词的过去分词,或者has 动词的过去分词,其中has只用于第三人称单数,have则用于其它的人称。     

灵活运用“There be...”句型

“Therebe...”句型是初中英语的重点句型之一,现将其用法归纳如下:一、be动词的形式句中be动词用单数形式还是用复数形式,由与其最靠近的用作主语的名词的数来决定。例如:Thereisapenandapencilinthepencil-box.Therearetwoapples,anorangeandsomebananasonthetable.二、时态运用一般现在时:ThereisamapofChinaonthewall.一般将来时:Therewill/isgoingtobeasportsmeetingnextweek.一般过去时:Howmanystudentswerethereinyourschoollastterm?过去将来时:TheteachersaidtherewouldbeafootballmatchonTVthisevening.现在完成时:Therehave…     

have的常见用法

在新编中学教材及历年高考题中 ,ｈａｖｅ出现的频率相当高。鉴于其用法繁多 ,特别是用作使役动词时 ,其意义颇为复杂 ,本文将其常见用法作一粗略阐述。一、用作助动词ｈａｖｅ本身无实在意义 ,与过去分词连用 ,构成完成时态 ,常用于以下两种语气 :1 表示陈述语气。①———Ｙｏｕｈａｖｅｎ’ｔｂｅｅｎｔｏＢｅｉｊｉｎｇ ,ｈａｖｅｙｏｕ ?———Ｎｏ ,Ｉｈａｖｅｎ’ｔ.②Ｔｈｅｐｒｉｃｅｈａｓｇｏｎｅｄｏｗｎ ,ｂｕｔＩｄｏｕｂｔｗｈｅｔｈｅｒｉｔｗｉｌｌｒｅｍａｉｎｓｏ .2 .表示虚拟语气。①Ｙｏｕｄｉｄｎ’ｔｌｅｔｍｅｄ…     

中考动词时态试题解题思路讲与练

动词的时态是初中英语中一个重要的语法项目,也是中考试题的一个必考点。综合分析历年全国各地中考试题,中考主要考查一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时、一般将来时的基本用法,某些时态的特殊用法以及不同时态的用法比较等,对过去进行时、过去将来时、过去完成时也有所考查。笔者认为,做这类试     

短暂性动词、延续性动词与现在完成时态

初中英语时态中,现在完成时有一个用法是:表示过去已经开始,持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态,常和表示一段时间的状语如:today、these days、since、for、this month 等连用.如:……     

说说being

being既可以是谓语动词,也可以是非谓语动词。作为谓语动词,其用法比较简单,主要用于构成进行时态(含被动语态的进行时态);作为非谓语动词,其用法则比较复杂,可用于引出短语构成主语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。 一、being用作谓语动词1.当being为助动词时,用作谓语动词的being主要与过去分词连用,构成被动语态。如:I!m always being criticized.我总是挨批。He is being interviewed now.他现在正在接受面试。He is being met at the stationtonight.今晚有人去车站迎接他。2.当being为连系动词时,用作谓语动词的being主要与形…