聪明的小裁缝

骄傲的公主贴出布告说,她会同猜出谜语的人结婚。于是,三个裁缝一起报了名,结果会怎样呢？ 从前有一个公主,非常骄傲。每当有人来向她求婚的时候,她就出一个谜语给他猜,如果他猜不出,他就要受到嘲弄,并且被撵走。她出了张布告说,谁能猜中谜语,不论是什么人,她就同他结婚。最后有三个裁缝一起来了。     

奉献越多收获越大

传说,有一位公主患重病,危在旦夕,国王公告天下,谁能治好公主的病,不仅将公主嫁给他,还立他为王位继承人。有住在远方的兄弟三人,老大用他的千里眼,看到了这个公告,老二有日行千里的飞毯,老三有包治百病的苹果,三人坐飞毯来到皇宫,治好了公主的病。论功行赏时,国王犯难了,兄弟三人都有功,公主该嫁给谁?经过反复讨论,最后国王把老三招为驸马。国王说,老大的千里眼、老二的飞毯用过一次后,东西还在,而老三仅有的一个苹果被公主吃过后,就不复存在了。这个故事启示人们,奉献越多,收获越大。在某公司,曾有一批同年录用的大中专毕业生,他们都被安…     

狐狸和乌鸦(寓言新编)

一天,狐狸的孩子在离乌鸦家不远的地方病了,狐狸只好硬着头皮向乌鸦问去医院的路。“乌鸦呀!我以前对不住你们,您就大发慈悲告诉我去医院的路吧!”狐狸恳切道。乌鸦瞟了他一眼,道:“从这条路往东走10里就到了”,狐狸奸笑说:“谢谢您老人家。”说完带着孩子往西走去。小狐狸不解说:“她不是说往东走吗?怎么往西走呀?”狐狸笑着说:“傻小子,上次我骗了她们的肉,她一定怀恨在心,计划复仇来了。她就故意说在东边,医院一定在西边这头,不信,咱们走着瞧。”小狐狸如有所悟,高兴地夸耀自己有个聪明的父亲。     

培养学生创造性想象能力一例

笔者听了一位老师教《狐狸和乌鸦》 ,其中有一个精彩的片断给我留下了深刻的印象。师 :小朋友 ,你们学完了课文 ,知道乌鸦因为爱听奉承话 ,上了狐狸的当。现在乌鸦吸取了教训 ,变聪明了。 (板书 :聪明的乌鸦 )你们好好想想 ,乌鸦怎样把狐狸嘴里的肉夺回来 ?生甲 :狐狸叼起肉 ,刚想钻到洞里去 ,忽然乌鸦飞到狐狸头上 ,用尖硬的嘴巴啄狐狸的头。狐狸痛得直叫 ,嘴巴张开 ,肉掉在地上。乌鸦连忙把肉叼住 ,拍拍翅膀 ,又飞到树上。生乙 :狐狸叼起肉 ,刚想钻到洞里去 ,突然乌鸦真的唱起歌来 ,多么好听的歌声 !狐狸忍不住走回来。乌鸦唱完了歌 ,问道…     

聪明的小裁缝

从前,有一个公主骄傲得要命。每次有来求婚的人,她都给他出谜语,他要猜不着,就准会被她奚(xi)落一通,撵(nian)出宫去。她还公开宣布,谁猜中了她的谜语,她便和谁结婚。有一天,三个裁缝结伴来猜谜。三个人来到公主面前通报了姓名,请     

《狐狸和乌鸦》续写——肉被骗走以后

正2月22日晴自从肉被狐狸骗走了以后,乌鸦后悔了好一阵子,自责自己太容易上当受骗了。有一次,乌鸦嘴里又叼着一片肉。狐狸看到了说:"你这个乌鸦又老又笨!你的好朋友麻雀比你年轻聪明多了!"乌鸦听了没有回答。狐狸又说:"可恶的你和我说过,好的东西要学会分享,你怎么     

没有的优势

传说,有一位公主患重病,危在旦夕。国王公告天下,谁能治好公主的病,就将公主嫁给他。这个消息传到住在远方的三兄弟那里,老大有他的千里眼能够看清远距离病人的病情,老二有日行千里的飞毯可以朝发夕至赶到皇宫,老三有包治百病的苹果。三人坐飞毯来到皇宫,合力治好了公主的病。     

语文,对“人”的真切眷注——以《狐狸与乌鸦》教学为例

一、问题提出《狐狸和乌鸦》一课中 ,狐狸对乌鸦三次说的话 ,教师有这样两种教法。一是在学生读了狐狸第一次对乌鸦说的话以后 ,教师就让学生说说对狐狸的看法 ,给狐狸戴上“狡猾”的帽子 ,以下凡是讲到狐狸便称“狡猾的狐狸”。二是引导学生把狐狸三次对乌鸦说的话找出来读一读 ,结合乌鸦的表现谈谈读后的感想。由于教师没有预设框架 ,学生畅所欲言 :有的说狐狸“狡猾”———它说的话一次比一次动听 ,最后使乌鸦“动心” ,受骗上当 ;有的说狐狸很“聪明” ,而且很有“坚持性” ,理由是它善于察言观色 ,不断改变说话的口气 ,由向乌鸦问好到…     

狐狸和乌鸦新传

那一天晚上,乌鸦躺在床上怎么也睡不着。自己辛辛苦苦找来一大块肉,准备喂给自己的孩子,却被花言巧语的坏狐狸骗走了。乌鸦真是又悔恨又羞愧,都怪自己虚荣心强,轻信别人的话。乌鸦越想越气,气得头发都竖了起来,恨不得马上给狐狸一点颜色看看。第二天一早,乌鸦又拍着翅膀去找吃的。突然,她发现了一截被扔掉的猪大肠,她眼珠骨碌一转,计上心头,有了。“啊,乌鸦太太,你今天可真漂亮啊!”你瞧那只狐狸,一看见乌鸦衔着大肠,这嘴巴比抹了蜜还甜。乌鸦站在树枝上,紧紧咬住大肠,瞟了狐狸一眼,不理他。乌鸦嘴巴这么一动,狐狸的心都快跳出来了,他馋得口…     

受骗以后

自从被狐狸骗走了一块到嘴的肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉,当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见。“亲爱的乌鸦小姐,你好啊!”狐狸一边挠着头,一边奶声奶气地问。“哼"”乌鸦瞟了狐狸一眼,转了一个方向。“哎呀,您还生气呀!我上回只     

狐狸和乌鸦新传

一天,狐狸出去找食物,看见乌鸦站在高高的大树上,嘴里又衔着一块肉,狐狸很想吃肉,馋得流下了口水。这次,狐狸更狡猾了,他知道“骗乌鸦唱歌”已经不管用了,他又想出用给乌鸦讲笑话的办法骗肉吃。于是他对乌鸦说:“乌鸦小姐,乌鸦小姐,我给你讲个笑话吧,你一定会很开心哟!”乌鸦斜眼瞧瞧狐狸,没有睬他,狐狸讲起了笑话,刚讲完,乌鸦就笑了起来。肉掉下来,被狐狸叼走了。 乌鸦非常气愤,她紧紧跟着狐狸,一边飞,一边对狐狸说:“狐狸先     

乌鸦和狐狸后传

自从上次被狐狸骗走了一块肉以后,乌鸦一直很后悔,她后悔不该听狐狸的话,她发誓:以后谁在她面前说好话她都不信了! 这一天,乌鸦又找到一块肉,站在树枝上正准备享用。狐狸出来寻找食物的时候,看见了乌鸦嘴里叼着肉站在树枝上。狐狸心想:乌鸦这家伙真有本事,又弄到一块肉,这一     

语文，对“人”的真切眷注——以《狐狸和乌鸦》教学为例

《狐狸和乌鸦》一课中，狐狸对乌鸦三次说的话，教师有这样两种教法。一是在学生读了狐狸第一次对乌鸦说的话以后，教师就让学生说说对狐狸的看法，给狐狸扣上“狡猾”的帽子，以下凡是讲到狐狸便称“狡猾的狐狸”。二是引导学生把狐狸三次对乌鸦说的话找出来读一读，结合乌鸦的表现谈谈读后的感想。由于教师没有任何情感倾向，学生畅所欲言。有的说狐狸“狡猾”——它说的话一次比一次动听，最后使乌鸦“动心”，受骗上当。有的说狐狸很“聪明”，而且很有“坚持性”，理由是它善于察言观色，不断改变说话的口气，由向乌鸦问好，到“关心”它的孩子，到赞美乌鸦的羽毛和嗓子，直到乌鸦开口。教师认为这种见解很有创意，予以鼓励。     

奥德修斯的复仇

书的故事：《荷马史诗》（八）后来，奥德修斯又经历了很多危险，比如，遇见了海龙斯库拉，又因为同伴偷吃了天神的金牛，被发怒的宙斯用雷劈了他们的船。船上的水手都淹死了，只剩下奥德修斯一个人。后来，在雅典娜女神的帮助下，他才回到了故乡。这时，他在海上漂流了已经整整10年了。在他离开家乡的期间，一切有了很大变化。因为长时间没有奥德修斯的消息，人们都以为他死了。他的妻子珀涅罗珀一直在等他，可是一些人贪图她的家产，都来向她求婚。求婚的人足足有108个，他们整天住在奥德修斯家里，大吃大喝，胡作非为。“快些嫁给我们吧…     

关注认知矛盾生成精彩课堂

【案例】《狐狸和乌鸦》教学片断 在教师引入、学生读文思考课文主要讲了狐狸和乌鸦之间发生的一个什么故事时,有个学生突然质疑：“老师,我们原来学《乌鸦喝水》时,乌鸦很会动脑筋,填石子取水,多聪明啊!现在遇上狐狸,它怎么变笨了呢？”面对突如其来的质疑,孩子们面面相觑：是呀,乌鸦到底是聪明还是笨呢？其实,《狐狸和乌鸦》与《乌鸦喝水》是两个不同的童话,此“乌鸦”非彼“乌鸦”呢。但就给孩子这样讲吗？显然不行。在孩子的世界里,他对“乌鸦”的认识是统一的,在这儿却发生了矛盾。如何解决这一矛盾,这也许就是学习本课的一个切入点。     

小狗汪汪的成功经验

小狗汪汪成了名噪一时的创作明星,因为对“狗尾续貂”这个成语超级不满,所以他对续写故事表现出了浓厚的兴趣和超强的能力,几乎见事就续。比如看了《狐狸和乌鸦》的故事之后,他又手痒心痒了,他其实并不想怪狐狸狡猾,因为狐狸狡猾在动物界早就名声远扬了,他只怪乌鸦愚蠢:干什么嘛,表扬两句就翘“嘴巴”,真是没涵养!最后,汪汪决定:不行,我要让乌鸦“吃一堑、长一智”,变聪明点,甚至要比狐狸还聪明!于是,顺着这个思路,展开想象的翅膀,他让乌鸦设了一计:还是假装以前的老实,仍然让狐狸先表演他的“巧舌如簧”,而乌鸦只是吸取了     

受骗以后

正自从狐狸骗到了乌鸦嘴里的一块肉后,乌鸦一直很后悔,有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸死死盯着那块肉,还不时咂咂嘴,乌     

红泥巴广场 

狐狸叼起肉，刚走了几步。心想：“我为什么不先坐下来享受这美味？”于是就坐了下来，准备吃肉。这时，不知从哪里传来了哇哇的叫声，原来是乌鸦带着她的朋友来抢夺他的肉了。狐狸数了数，哇!一共有25只乌鸦。1∶25，天哪!怎么比得过?结果，在乌鸦们全都冲上去的时候，狐狸已经放下肉逃走了。自从狐狸骗走了乌鸦zuǐ里的一片肉以后，狐狸心里一直很得意。有一天，狐狸不小心shuāi伤了腿，一连好几天都没出来。乌鸦感到很奇怪，就从树上飞下来瞧瞧，当她看到狐狸腿伤了肚子又很饿时，就把cáng在wō里的一块肉省给了狐狸。狐狸吃着乌鸦给它…     

巧问难公主

很早的时候,有个国王,已经老了,他想找一个有才干的人,继承他的王位,可是他只有一个女儿。这位公主又美丽又聪明,她几乎通晓世界上任何事情。一天国王颁布了一个告示:若有谁向公主提出个问题而公主答不出来,那就让他继承王位,并把公主嫁给他。这消息像风一样,很快传遍了全国。各地赶来了很多贤士,聪明的年轻人,甚至别的国家也有人赶来了。宫廷像集市上那样热闹,人来人往,络绎不绝。来的人向公主提出了各种奇妙深奥的问题,但公主都给了他们满意的答复。他们兴冲冲地来了,又只得赞叹、惋惜,垂头丧气地离去。已经十天了,还没有人难倒公主。第十…     

《傲慢与偏见》人物性格分析

本内特太太的毕生大志就是把五个女儿都体体面面地嫁出去。既傲慢又谄媚、既自大又谦卑的柯林斯先生久闻贝内特家女儿的美貌,决定从她们中挑一个做妻子,心安理得地继承他家的财产。于是向伊丽莎白小姐求婚,但遭到拒绝。达西正直善良、相貌出众、家财万贯,但是高傲自大、目中无人,是傲慢的象征,因此遭到了人们的误解。伊丽莎白聪明活泼、颇有主见,她拒绝了柯林斯的求婚,但是却听信了韦恩德谗言,拒绝了达西的第一次求婚,从而成了偏见的代名词。作者高超的讽刺艺术在人物上体现淋漓尽致。对自私自利、虚情假意、言行不一、逢迎谄媚、自以为是等不良现象进行嘲讽。在恋爱过程中,究竟应该吧什么放在首位:是美貌、是金钱、是地位、还是爱情?