郑洁/晏紫与世界一流网球女双运动员技战术水平的比较分析

运用文献资料、专家访谈、临场观察和录像观察统计等研究方法,对我国优秀女双运动员的基本技战术打法特点,主要得失分结构等方面与世界一流运动员进行比较。指出郑洁/晏紫要想早日成为世界一流选手,应统一思想,提高认识,努力实现"双上网"战术打法及能力提高;遵循网球双打制胜规律,并找出对付双上网战术打法的有效手段,在训练中有意识的加强配对间的默契与交流,精心设计应对各种打法类型的发球、接发球抢攻战术;加强主要技术环节,主要得分手段和特长技术的训练;加强队员之间,队员与教练之间的交流等。     

29届奥运会我国女子网球双打组合郑洁/晏紫比赛优劣势分析

2008年北京奥运会女子网球双打郑洁晏紫杀入半决赛,最终获得了一枚宝贵的铜牌.郑晏在本次奥运会比赛上的表现可圈可点,但同时我们也应该清醒的认识到她们还有一些方面需要改进.对郑晏组合奥运网球双打比赛中的得失成败进行总结分析,希望能给中国女网双打选手一些启示与借鉴.     

论我国网球职业化"单飞"之路——两朵"单飞"金花同时闯入澳网四强的思考

成长于举国体制,绽放在"单飞"时代,郑洁、李娜的澳网传奇,为中国体育提供了一个值得思辩的话题."单飞"是中国网球职业化改革的一项举措,也是中国女网崛起的原动力.以中国网球目前的发展现状,"先举国,后职业"的中国式"单飞".不仅是最现实的人才培养模式,也是最终通向职业化的必经过程.只有这样,才能尽早走出一条符合中国国情的...     

隔网对抗类项群(乒、羽、网、排)技术和打法演进过程的初步考察

在前人研究的基础上,改制或编制了乒乓球、羽毛球、网球、排球等四个隔网对抗类项目技术和打法的演进过程图;初步考察了演进过程中的5个规律性现象:技术和打法的发展交互作用;技术和打法的发展经历了一个由简单到复杂、由单一到复合的发展过程;从一定历史阶段始,进攻性技、战术一般先于防守性技、战术发展,而后者的发展又促进前者的发展;技术和打法在"相生相克"的矛盾运动中演进;新技术、新打法的出现有时会引发"连锁效应";技术和打法演进的途径多样化.从不同的分类角度简要分析了影响技术和打法演进的制胜因素、规则因素、工具因素、偶然因素等.     

对中国女网单打选手参加06、07年“大满贯赛事”的实力分析

运用文献资料法、数理统计法和比较法,对我国网球女单选手在2006年澳网、法网、温网和2007年澳网女单比赛中的技战术指标进行统计分析,对李娜的技战术指标进行独立分析,并对中国选手整体和李娜进行对比分析。结果表明：我国网球女单选手的一发得分率、二发得分率、接发球的分率、主动得分、破发成功率等技术指标都有了不同程度的提高,而且双误和非受破性失误有所降低,但是整体水平有待进一步提高。     

关于"直、横拍握法转换击球打法"的设想

在乒乓球的训练和比赛中,直拍打法和横拍打法各有其优点和不足.通过对一种新的打法--"直、横拍握法转换击球打法"的依据、优点和训练方法的分析,将直拍打法和横拍打法的优点加以组合,同时克服其各自的缺陷,从而丰富现有的打法类型,更好地应对新规则的挑战.     

不应该忽视的战术——放小球

放小球是现代网球比赛中应该受到重视的打法之一,因为它有“突然袭击”的效果。掌握好放小球技术主要由4个部分组成:①目的与作用;②选择时机;③动作要领;④落点位置。就放小球的四个部分进行相关分析和探讨。     

“Tennis Xpress”在高校公共网球选项课中应用的实验研究

摘要：针对学生人数多,场地紧张,公共系女生网球技术入门难等问题,笔者将网球随心课程引入到高校公共网球选课项中,旨在通过战术学习来促进和激发网球技术的学习,将网球学习过程回归于其游戏本质的原生态,使大部分学生通过简短的学习就能掌握网球基本动作打法,突破网球教学难度的最大节点。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法对高校公共网球选项课中开展网球随心课程进行研究,结合网球随心课程教学特点和教学理念进行教学实验设计。实验结果证实：网球随心课程和传统教学法都能不同程度的提高学生的身体素质;实验班在网球正反手对打、发球技术成绩方面都好于对照班,且差异显著;实验班学生网球学习兴趣明显高于对照班,且有76.67%的学生有意愿将网球项目作为终身锻炼的项目之一;网球随心课程教学设计充分挖掘网球运动的娱乐性、趣味性和竞争性,采用三色球、小场地、游戏和比赛等方法组织教学,切实调动了学生学习的积极性和主动性,营造轻松活泼的课堂氛围,从而提高高校公共网球选项课的教学质量,这样的教学课程值得在高校中推广。     

对2004年法国网球公开赛我国女子双打技、战术水平的分析

通过技术统计与分析、临场观察与比较,揭示我国优秀女双运动员在基本技术、打法特点、主要得失分结构等方面与世界优秀运动员的主要差距,归纳世界优秀运动员女双运动员比赛特点及技术发展趋势和我国运动员存在的主要不足.为此,应统一思想,提高认识,努力实现"双上网"打法及能力提高;强化积极进攻,主动进攻的训练理念,努力提高"双上网"能力和网前主动抢截能力;加强主要技术环节、主要得分手段和特长技术的训练;加强队员之间、队员与教练之间的交流等,以尽快提高竞技水平.     

第28届奥运会中外女排扣球进攻技战术统计与分析

运用文献资料法和录像统计法,通过对28届奥运会中国女排与外国女排比赛中扣球进攻技战术运用情况的统计,对相关数据与情况进行对比分析,结果表明:中国女排队是以快变战术为主,结合高度的扣球进攻打法;扣球进攻能力与外国队相比已略占优势.快攻数量上占有较大优势,质量比外国队高;强攻扣球有所改进与突破;后排进攻扣球质与量还较低.建议中国女排队在扣球技战术打法上应更加丰富、多变;要发展高度、努力提高个人扣球突破能力.     

“郑洁现象”对中国女子网球的思考

运用专家访谈法、文献资料法、逻辑分析等方法,以郑洁在2008年温布尔登网球公开赛的突破性表现为切入点,对中国女子网球发展的现状及问题进行了探讨研究,认识到我国女子网球单打要想进一步得到发展必须借鉴同项群优势项目的经验,加强竞赛与训练的有机结合,重视科研在运动成绩提高中的作用,以及与国际接轨完善教练员队伍加大后备力量投入等。     

草地女子单打网球运动员制胜指标分析及评价

运用文献资料、数理统计方法,对2009-2011年温网共计250场女子单打比赛的20项技术统计数据进行分析.结果表明:影响胜负最大的3个指标是:一发得分率、二发得分率、接发球得分率.运用3个指标进行判别分析,经内、外部检验准确性均达92％以上.并对我国与世界优秀草地女子单打网球运动员进行实力评估,发现我国运动员在草地上发球能力有待加强.建议我国运动员根据草地特点,做出相应的技、战术对策,特别注意提高发球的能力,接高质量发球的能力、意识,加大体能、心理训练,增加草地赛事的训练、比赛.     

职业网球运动员制胜因素模型构建研究

为了探讨职业网球运动员比赛获胜的制胜因素，采用Logistic回归分析法,以2019年温布尔登网球公开赛男子单打比赛254场比赛的“胜、负”作为因变量，以128名网球运动员的比赛中各技术数据及网球运动员基本情况指标因素作为自变量，构建基于logistic回归的职业网球运动员制胜因素判断模型。结果表明：影响职业网球运动员制胜的关键因素为一发得分率、二发得分率、一发接发球得分率、二发接发球得分率和反手握拍类型。提出职业网球运动员要进一步提高发球得分率和接发球得分率，且使用双手反手握拍获胜的概率较高，这对于我国男子网球运动员的科学化训练具有一定的指导意义。     

14、15届男篮世锦赛中外男篮优秀后卫传接球技术运用对比研究

采用录像统计法,文献资料法,数理统计法等研究方法,对第14、15届男篮世锦赛中外优秀后卫传接球技术运用进行了定量对比研究.结果表明:中外优秀后卫在摆脱跑位移动接球方面,存在着显著性差异;在传球方面,国外后卫传球方式多样,善于将传球与投球、突破结合,突然性、隐蔽性强;相比之下,中国后卫传球方式运用单一,横向过渡性传球较多,传球意图暴露明显,重视向内线供球,在对手紧逼下缺乏应变,被动传球多.本文分析了中外男篮优秀后卫在基本技术运用上的差距,为今后我国后卫队员的培养提供参考.     

对我国普通高校网球开展的现状调查及对策研究

通过对参加2005年第十届中国大学生网球锦标赛的60所高校的部分学校领导、网球教练进行访谈和对队员进行问卷调查,对全国高校网球开展的现状进行了分析与研究。结果表明,当前制约高校网球发展的因素有场地不足、师资缺乏、竞赛制度不完善等,并就此提出建议和对策,旨在推动网球运动在高校持续、健康、有序地发展。     

李娜四次大满贯决赛之技战术运用特点及启示

对比李娜四次大满贯决赛数据,多方位分析在不同的比赛环境,面对四位不同技战术类型的世界一流选手,李娜的技战术特点和临场心理特点变化,探究其惊艳大满贯带给中国网坛的启示:举国体制与市场机制并重,做强基础,提升我国网球的职业化程度;输出引进,聚世界资源,凝世界智慧,促进我国网球运动的发展;重视成功效应,引进国际职业赛制,提升中国网球的世界地位.     

第50届世乒赛中国男团半决赛、决赛的技战术分析

采用观察统计法和逻辑分析法,对参加2010年莫斯科世乒赛的中国乒乓球男队的半决赛、决赛比赛场次的技战术特征进行研究,分析了中国乒乓球男队的优势与不足,并提出了发展建议,以供今后训练参考。     

第14届世锦赛及第22届亚锦赛中国男篮篮板球技战术分析

对第14届世界男篮锦标赛7场比赛及第22届男篮亚锦赛8场比赛的录像作了统计.发现我队亚锦赛的各项指标有所提升,但仍存在冲抢人数少、遇堵时抢位能力差、挑拨抢球能力弱、堵位意识差、缺乏堵位技术与力量训练、外围队员篮板球训练不足、全队防守战术落后等问题.为此提出更新篮球理念、尽快使我国篮球汇入国际潮流、借鉴国外抢篮板球训练的方法和手段、增设统计指标、采用激活抢篮板球欲望的措施等建议.