统筹 重塑 激发——上海市百所中等职业学校重点建设工程巡礼

2001年3月，上海市启动了百所中等职业学校重点建设工程；2003年底，绝大部分学校基本完成建设任务。该工程重在全市层面上整体推进学校的建设，每个区县和行业重点办好一所中等职业学校，由区县和行业统筹所属全日制中等专业学校．职业学校、技工学校和成人中等专业学校等的教育资源，突出学校布局和专业结构的调整，优化教育资源配置。改善和提高中等职业学校的整体办学条件和办学水平，推进中等职业教育与其他各类教育协调发展。这是继上海市全面建成十所现代化标志性中等职业学校后的又一力举。     

贵州：成人中等专业教育改革措施

贵州：成人中等专业教育改革措施贵州省教委成教处改革开放以来，贵州省成人中等专业教育坚持直接有效地为经济建设服务的方向，积极为社会各行各业培养急需的各类应用型中等专门人才。在发展过程中，成人中等专业教育逐渐壮大，已有４０余所独立设置的成人中等专业学校、...     

联合办学促发展 改革管理求效益

山东省即墨市成人中专坚持为当地经济建设服务的办学宗旨,积极借鉴德国“双元制”教育模式,内抓质量,外树形象,几年来,共为青岛地区输送合格的中等专业技术人才２０００余名,深受社会欢迎。１９９５年,该校被评为“青岛市成人中等专业教育先进学校”、“青岛市成人中专Ａ级学校”,１９９７年被评为“青岛市文明单位”、首批“山东省成人中等专业教育示范性学校”,成为当地服务经济建设的标兵。面对当前的新形势,该校及时地调整了办学思路,提出了“珍惜荣誉创名牌,改革发展争一流”的奋斗目标,确定了“凝聚意志,自我加压,一专…     

房山区成人中专积极为本区经济建设培养人才

房山区成人中专积极为本区经济建设培养人才房山区成人中专创建于１９７５年，１９８４年通过北京市人民政府检查、验收，批准为农村成人中等专业学校，１９９３年经过北京市成人中专专家评估组的评估检查，评价为：具有农村办学特色、合格的成人中等专业学校。房山区成人...     

动态

全国教育事业发展统计公报发布教育部网站近日公布《二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报》。公报显示,高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校)共有学校     

贴近社会需求 创办特色学校

莱州市成人中专成立于1986年，现有教职工109人，在校生1836人。学校抓住第三产业大发展的机遇，大力兴办餐旅管理与服务、特警、烹饪、财会等专业，强化骨干专业建设，形成了办学特色。学校先后被授予“全国成人中等专业教育先进学校”、“全省成人教育先进单位”、“成人中等专业教育省级示范学校”、“烟台市职业教育教学管理规范化学校”等称号。2002年，我校被烟台市政府授予“烟台市职业教育先进单位”称号。     

加强规范化、制度化建设,提高管理、办学和教学水平全面推进我省农村成人中专教育的改革与发展──黑龙江省县办农村成人中专学校评估结果日前揭晓,8所农村成人中专被评为优秀学校

黑龙江省教委根据原国家教委颁布的《关于印发〈成人中等专业学校暂行条例〉的通知》和《关于开展成人中等专业学校评估工作的通知》精神,为全面推进我省农村成人中专教育的改革与发展,切实加强学校规范化、制度化建设,努力提高学校管理、办学和教学水平,增强学校的综合能力和整体效益,于１９９８年１０月２５日至１１月１０日、１９９９年４月２０日至５月１４日先后对全省４５所县办农村成人中专学校进行了全面检查评估。经过省、市教育行政管理人员、省成人教育教研人员和部分农村成人中专学校校长组成的综合评估小组严格分析统计、…     

科学管理争一流 团结拼搏创佳绩——记河南省尉氏县成人中专

河南省尉氏县成人中等专业学校创建于1974年，前身为尉氏县卫生学校，1989年经省政府批准而改办为尉氏成人中等专业学校，是开封市唯一的一所县办成人中专。     

1998年全国教育事业发展统计公报(高中阶段教育)

教育部教研与教学全国高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校、成人高中）共有学校３８８万所,招生９３０６１万人,在校学生共２４４５５万人。高中阶段职业教育（包括职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人...     

电视中等教育在初中后教育中的地位与作用——上海市电视中专与高中阶段教育

上海市电视中等专业学校(简称上海市电视中专),从1988年起,参与初中生毕业分流,并纳入上海市中等教育招生办公室的统一招生计划,1993年被上海市计委列为初中生毕业分流的五大口之一.从而确定了电视中等教育在初中后教育中的地位和作用.一、上海电视中等教育十年发展概况回顾近10年来上海电视中等教育的轨迹,大致有三个明显的发展标志:1985年上海市电视     

职教信息

１９９９年全国教育事业发展统计公报（高中阶段教育） 　 全国高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校、成人高中）共有学校３．８６万所,招生９０５．２６万人,在校学生共２ ５１０．３７万人。其中高中阶段职业教育（包括职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校）招生４７３．２７万人,在校生１４１７．５１万人,分别占高中阶段招生和在校生总数的５２．２８％和５６．４７％。 普通高中发展较快。全国普通高中１．４１万所,比上年增加１７９所;招生 ３９６．３２…     

职教动态

2000年中国高中阶段教育发展统计简报全国高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、普通中等专业学校、技工学校、成人高中、成人中等专业学校)共有学校3.62万所，比上年减少0.23万所；招生911.31万人，比上年增加6.04万人；在校学生2517.68万人，比上年增加7.31万人。全国普通高     

成人中专校生存与发展的几点思考

成人中等专业教育事业起源于改革开放以后的８０年代初、中期 ,是为适应社会经济建设对生产一线实用人才的需要和当时广大在职从业者因“文革”而未能受到中等教育 ,并且根据各行业本身的特点和需要 ,相继建立起来的。十多年来 ,成人中专教育依托行业 ,面向市场 ,适应需求 ,解放思想 ,开拓创新 ,深化教学改革 ,强化学校管理 ,狠抓教育质量 ,事业得到发展。为经济和社会发展 ,培养了大批急需实用的中等专业技术人才 ,为初中后的分流、高中阶段教育的普及以及教育促小康、教育现代化作出了较大的贡献。但是 ,随着社会主义市场经济的建立和完善…     

丹心难写是精神──记湖南省桃江县成人中等专业学校校长张世德

丹心难写是精神──记湖南省桃江县成人中等专业学校校长张世德符寒，范立军，贺立珍湖南省桃江县成人中等专业学校有一位名不见经传、默默奉献的辛勤园丁，他就是共产党员、校长张世德。倾爱心培育桃李１９９３年８月初，北上的列车风驰电掣。张校长和几十名毕业生经过４...     

抓住主要环节推进考试规范化管理

抓住主要环节推进考试规范化管理汪金元成人高校招生统考至今已走过十年的辉煌历程。十年来的巨大成就再次证明，加速成人高、中等专业教育发展，不仅仅是社会主义经济建设之必要，也是保证市场经济突飞猛进发展的必备条件之一。加强考试规范化管理，确保成招质量，推动成...     

简讯

北京市成人中等专业教育研究会于一九八四年十一月十日召开了成立大会。本市成人中等专业教育工作者三百多人出席了会议。会上,由研究会筹备组组长陈光藻汇报了筹备经过,大会选举了十七人的理事会,并推选黄鹤华任会长,史良     

大连瓦房店职业教育中心

瓦房店市职业教育中心于1998年10月经市政府批准，由瓦房店市第二职业中等专业技术学校和瓦房店市综合中等专业学校合并而成，学校地处辽南复州古城，环境幽雅宜人，是一所面向全国招生的国家级重点职业中专、辽宁省标准化职业教育中心，学校集职业高中、职业中专、成人中专和大专教育及岗位培训为一体的一所综合性中等专业技术学校。     

成人中等专业学校招收应届初中毕业生的有关规定

近年来,成人中等专业学校适应教育改革的需要,在主要招收从业人员的同时,招收了一定数量的应届初中毕业生,受到了社会的欢迎。为保证这项招生工作的顺利进行,国家教委就加强成人中等专业学校招收应届初中毕业生的管理工作提出了意见: 一、成人中等专业学校招收应届初中毕业生,其招生计划、专业设置应纳入省、自治区、直辖市中等教育整体规划内,由省级教育行政部门审批。     

红土名校——记广东省遂溪县成人中等专业技术学校

红土名校——记广东省遂溪县成人中等专业技术学校林丰祖国大陆的最南端雷州半岛以红土地著称,在这片红土地上,悄悄地崛起一所新型的学校,她就是被誉为湛江市花园式单位、湛江市文明单位、广东省高教战线先进集体、全国成人中等专业教育先进学校、广东省成人中等专业教...     

成人中等教育发展之路

成人中等教育发展之路崔慧章，莫德进成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度。成人中等专业教育是在初等教育的基础上实施的一种职业性技术教育，担负着为社会主义经济建设培养初、中级专门技术人才的历史重任。对提高全民族素质，促进经济建设和社会发...