文化自觉:学校思想政治教育的应有追求

文化自觉在国家软实力建设中承载着独特的使命,学校思想教育在促进学生文化自觉方面大有作为.当前,学校思想政治教育应把促进学生文化自觉作为自身的应有追求而不是外界的强加.     

思想政治教育与国家文化软实力的趋同性

国家和社会日益重视文化软实力的同时,思想政治教育作为我国文化软实力的内容表现和实践载体之一,它的重要性和地位也将日益凸显。文章以思想政治教育作用的研究为出发点,力求揭示思想政治教育与国家文化软实力之间的趋同性,从而体现思想政治教育也将对国家文化软实力的提升起到重大的作用。其次,旨在为这一问题的解决提供一些新思路和新角度。     

国家软实力构建中的思想政治教育价值定位

软实力自从约瑟夫·奈提出后,就引起国际社会的广泛关注,但是各国对软实力的认识尚未达成共识。由此本文着重分析国家软实力的构成,进而研究思想政治教育在国家文化软实力构建中的价值定位,探究加强思想政治教育,提高中国的国家文化软实力的路径。     

论加强农民思想政治教育对提手新农村文化软实力的效用

加强农民思想政治教育是社会主义新农村建设的客观要求,是促进中国农村精神文明建设的重要手段,在提高我国农民整体素质方面发挥着独特的作用、农民思想政治教育是提升新农村文化软实力的前提。新形势下,农民思想政治教育面临着复杂的国际国内形势、农民的思想和价值观念的多元化、分布不合理的教育机制等问题。因此,农民思想政治教育要坚持贯彻中国化马克思主义理论的最新成果,与时俱进,探索新时代内容,加强教育机制调整改革,创新教育方式和载体,不断提升新农村文化软实力。     

发挥高校在提升国家文化软实力中的作用

高校在国家文化软实力建设中具有极其重要的地位。高校是国家文化软实力的重要来源之一,是国家文化软实力竞争的前沿阵地。为提升国家文化软实力,高校应积极应对社会的挑战,推动思想文化建设,推动文化事业发展,促进文化产业的繁荣。     

关于文化软实力建设背景下高校思想政治教育的价值分析

致力于国家文化软实力的建设,不断提高国民的整体素质,建设有中国特色的社会主义文化,是中国共产党的一种重要的执政理念,也是一个时代的创举,文化软实力由国民的意志品格、精神面貌以及内在的凝聚力组成,主要来源于对社会主义核心价值的集体认同。高校是我国文化软实力建设的重要场地,高校的思想政治教育是提高文化软实力的重要途径,具有非常重要的价值与意义。     

国家文化软实力与高校思想政治理论教育

＂提高国家文化软实力＂作为中国共产党的执政意志的提出,是一个时代的创举。国家文化软实力在很大程度上表现为国民的精神状态、意志品格和内在凝聚力,而这一切主要来自于人们对社会核心价值的认同。因此,高校思想政治理论教育承担着刻不容缓的历史责任,是今天提高我国文化软实力必须注重建设的主阵地。     

背靠理论 面向实践 拓展思想政治教育学术之路——武汉大学骆郁廷教授访谈录

骆郁廷教授是中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家,教育部哲学社会科学重大课题攻关项目首席专家,全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任,国家重点培育学科武汉大学思想政治教育学科负责人。他长期从事思想政治教育基础理论问题和重大现实问题的研究,在精神动力、思想政治教育根源、思想政治教育本质、文化软实力建设等方面推出了一系列有重要影响的成果。     

从文化软实力视角探寻思想政治教育的现实路径

思想政治教育作为一种政治性、社会性和文化性有机统一的教育活动,与文化软实力建设关系密切,互相促进。面对日益严峻的国内外形势,只有重新审视和挖掘思想政治教育的功能和作用,通过方法创新提高思想政治教育的针对性和实效性,从提升文化软实力的角度思考和探索我国思想政治教育的现实路径,才能为文化软实力提升提供方向指引、理论保障和人才支持,并最终实现中华民族的强国梦想。     

论思想政治教育在我国经济社会发展中的"生命线"作用与新的使命

马克思主义关于政治和经济、物质和精神辩证关系的理论,为思想政治教育提供了坚实的理论基础.中国共产党所创立的思想政治教育,在中国革命和社会主义建设中发挥了"生命线"作用并作出了巨大的贡献.随着经济全球化的推进和综合国力竞争的加剧,文化软实力建设与民族凝聚力越来越重要,思想政治教育"生命线"作用更加凸显.在新的历史条件下,思想政治教育担当着增强民族凝聚力与竞争力、促进现代人的全面发展、提高抗风险自觉性与能力的新使命.