维稳视角下高校学生社团活动管理状况的实证研究——基于全国17个省、市54所高校抽样调查数据

为深入了解高校学生社团活动管理现状,对全国17个省市54所高校进行问卷抽样调查,调查发现高校学生社团活动呈现新的特点和趋势,这对当前高校学生社团活动管理提出了新的要求。文章针对当前社团活动的基本特征和管理中存在的突出问题,提出高校应实施活动管理项目化运作,建立社团活动全程导师制和社团活动风险评估制,并建立社团活动动态监管和应急管理机制等。     

高职院校学生社团的项目化管理

文章从项目化管理的内涵出发,结合院校的实际,运用SWOT分析法,就高职院校学生社团活动实施项目化管理的可行性和基本要求进行探讨。     

高校学生社团活动管理调查研究——基于全国17个省市54所高校的抽样调查数据

本研究中对全国17个省市54所高校进行了问卷抽样调查,发现高校学生社团活动呈现新的特点和趋势,从维稳视角审视活动管理,提出高校应建立社团活动动态监管机制,实施活动管理项目化运作,并建立社团活动全程导师制和社团活动风险评估制。     

基于“项目化教学”开展学生社团工作的探索

学生社团活动的质量直接体现高校第二课堂的开展情况,让社团组建专业化促使社团工作职业化,将项目化教学融入社团活动中,使社团活动具备教学功能。以项目驱动社团活动,可以使项目化教学延展至第二课堂,使学生在社团活动中得到专业训练。     

试论社团对大学生人际交往能力的影响

为了探讨大学生社团活动对组织者和参与者的人际交往能力的影响,对某高校149名大学生进行了抽样调查.比较了参加社团活动的学生和未参加社团活动的学生在人际交往方面的差异,进一步分析了社团活动与大学生交际能力之间的关系.研究表明,参加社团活动对当代大学生人际交往能力的提高有积极影响.     

素质教育与高校社团活动

高校社团活动作为新时期开展素质教育的重要载体,对大学生的素质培养起着不可替代的作用。加强对高校社团活动的引导和管理,有利于提升大学生的思想道德水平,促进其身心健康发展,进一步建设和管理好高校社团活动,将为拓展大学生素质营造良好的氛围。     

社团活动与大学生社会化的关系研究

通过实证研究的方法,发现社团活动对大学生社会化有积极的影响：大学生参加社团活动的社会化程度明显地优于未参加社团活动的大学生.为充分发挥社团活动在大学生社会化进程中的作用,提出以下建议：积极扶持,引领社团活动;科学管理,规范社团活动;分类指导,优化社团活动;加强专业,提升社团活动;突出社会实践,深化社团活动.     

社团活动对大学生综合能力培养的影响效果研究——基于武汉纺织大学在校生的问卷调查分析

参加大学社团活动被广泛地认为是大学生培养综合能力最有效的途径之一,但其实际效果却从未被有效验证。以武汉纺织大学在校生为研究对象,采用问卷调查法就社团活动对大学生综合能力的影响效果进行调查分析,结果表明,社团活动对大学生综合能力的提升具有正效应,但大学生社团活动的类型结构仍不合理,学校对社团活动的管理机制不够健全。因此,学校应当设立专门机构加强对大学生社团的管理,建立考评与奖惩机制,通过优胜劣汰促进社团活动对大学生综合能力培养正效应的提升。     

论大学生艺术社团的管理

大学生艺术社团是高校学生依据兴趣、爱好自愿加入并自主开展艺术活动的学生组织。当前,必须加强艺术社团的管理,克服影响社团生存与发展的突出问题,坚持社团组建规范化和骨干培养系统化相结合、社团定位艺术性和活动规划娱乐性相结合、干部管理动态化和指导监督经常化相结合、社团资源社会化和活动开展项目化相结合、社团活动届次化和舆论宣传多元化相结合,充分发挥艺术社团在高校办学和学生发展中的作用。     

交际拓展与能力提升: 大学生社团活动的价值定位及其演进

社团活动是提升大学生综合素质的实践行动,是高校贯彻落实立德树人根本任务和促进大学生全面发展的重要载体.但当前对大学生社团活动存在过度关注"交际拓展"而淡化"能力提升"的价值定位偏移.以社团活动为载体实现立德树人的教育任务,需要在阐释将"能力提升"作为大学生社团活动的本体性价值之意涵结构基础上,强调大学生在社团活动中自我认知水平的提升和反思批判能力的运用,增强社团管理者"活动育人顶层设计师"的角色意识,以促进社团活动的价值定位从"交际拓展"到"能力提升"的深化演进.     

交际拓展与能力提升: 大学生社团活动的价值定位及其演进

社团活动是提升大学生综合素质的实践行动,是高校贯彻落实立德树人根本任务和促进大学生全面发展的重要载体.但当前对大学生社团活动存在过度关注"交际拓展"而淡化"能力提升"的价值定位偏移.以社团活动为载体实现立德树人的教育任务,需要在阐释将"能力提升"作为大学生社团活动的本体性价值之意涵结构基础上,强调大学生在社团活动中自我认知水平的提升和反思批判能力的运用,增强社团管理者"活动育人顶层设计师"的角色意识,以促进社团活动的价值定位从"交际拓展"到"能力提升"的深化演进.     

高校学生社团管理的创新研究

高校学生社团承担着提高学生综合能力、丰富校园文化等重要责任,因此制定适合高校学生社团运行的管理机制很有必要。本文深入了解了高校学生社团的特点,通过对学生参与社团活动的动机、社团活动内容、社团活动形式的研究提出了高校学生社团管理机制,通过项目化管理机制来实现对学生社团的监督管理,而"服务+自治型"管理机制、团委主导型社团管理机制都是针对高校社团具体情况进行创新的机制之一,真正意义上引导大学生开拓自身的综合素质。     

体育社团活动对大学生综合素质培养的实践研究

随着我国高等教育改革的不断深化,开展体育社团活动已成为提高大学生综合素质的重要组成部分.大学生体育社团活动作为新时期青年学生主动参与的一种新形式,活动范围在不断扩大,内容在不断的丰富和创新.如何进一步通过开展体育社团活动在提高大学生综合素质的过程当中发挥作用是高校开展学生工作探索和研究的问题.     

欧美高校社会实践项目化管理比较研究

欧美知名高校对大学生社会实践项目化管理的理念、方式以及社会效应,对我国高校社会实践有很强的借鉴意义。对高校社会实践进行项目化管理是实现大学生实践创新的有效途径。在典型个案分析、对比探讨我国大学生社会实践项目化管理缺陷的基础上引入项目管理方法,可以使大学生社会实践走上一条科学化、规范化的持续发展道路。     

大学生课外活动的项目化管理

本文将项目管理的理论运用于大学生课外活动,提出大学生课外活动的项目化管理的概念,运用项目管理的基本方法与技术,从大学生课外活动的策划、计划、实施、评价等方面探析了如何加强大学生课外活动项目化管理,提高大学生课外活动的质量。     

大学生科研素养培育的重要环节——SRTP项目化管理

基于SRTP大学生科研素养培育是高校培养研究型人才的重要途径,创新大学生科研素养培育工作管理模式有重要的现实意义.本文构建了高校大学生科研素养培育基于项目化管理模式下SRTP过程模型,并在实际工作基础上分析了SRTP运用项目化管理的关键环节.     

大学生志愿服务活动项目化管理研究与实践

本文从项目化管理的内涵解读入手,阐述了项目化管理在大学生志愿服务活动中的实施步骤、实践意义以及实施注意事项,以期推进大学生志愿服务事业的健康发展。     

论大学生社团活动在构建和谐校园中的作用与发展

大学生社团活动在构建和谐校园中有重要作用:有利于高校教育教学的和谐进行,有利于创新活动的开展和创新教育目的的实现,有利于学校的和谐发展,有利于创造积极向上、宽松和谐的校园文化。大学生社团活动健康、持续、稳定的发展,需要高校管理者转变观念,解决社团活动经费;需要加强对学生社团的管理指导;学生社团活动要坚持正确的导向,旗帜鲜明地为构建和谐校园服务;要与时俱进,不断创新。     

高校学生社团活动对大学生综合素质的影响

大学里丰富多彩的社团活动不仅丰富了学生课余文化生活,提高了学生的组织沟通能力,而且在一定程度上提高了大学生正确认识自我的能力。社团活动能够使大学生富于创新性、协调性,形成良好的思维习惯;社团活动成功的体验增强了大学生的自信,同时也让他们深刻感受到团队的合作精神;大学生的情绪调节管理能力也得到提高;人际关系有良好的改善,这也是自我能力的体现。实践表明,社团活动能够开阔视野,扩大人际交往范围,有力地提高大学生的综合素质。     

项目化管理视野下的大学生思想政治教育工作

当前,项目化管理思想和方法已在多领域得到广泛应用。在大学生思想政治教育工作实践中,以项目化管理为切入点,将现代管理方法运用到大学生思想政治教育工作中,不仅是高校大学生的思想政治教育工作的一种创新,更是提高大学生思想政治工作针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作与时俱进的一种新途径。