沈阳体育学院艺术体操普修学生音乐素质培养的研究

艺术体操普修课是体育教育专业女学生专业必修课之一。音乐在艺术体操教学中起着重要的作用 ,学生音乐素质的高低不仅直接关系到她们运动素质的提高和运动技能的掌握 ,同时也影响她们审美能力的形成和表现能力的发挥。当今社会呼唤高素质的体育教育人才 ,培养全面发展的高素质人才是当前体育院校的紧迫任务 ,因此 ,我们应该从更高的层面上研究体育与相关学科的联系 ,研究音乐与艺术体操的关系 ,研究如何提高艺术体操普修学生的音乐素质。本文试图从研究艺术体操普修学生音乐素质现状入手 ,发现问题的症结所在 ,提出符合实际需要的改进方法 ,…     

幼师艺术体操教学与素质教育

通过对幼师体育教学现状进行分析,提出体育教学改革必须重视艺术体操教学。实践表明,艺术体操训练可提高学生思想素质、身体素质、心理素质和审美素质,促进智力的发展的同时促进各学科的学习,指出艺术体操教学是实施素质教育的重要手段。进一步表明在幼师开设艺术体操课的必要性、可行性。     

艺术体操与舞蹈研究

音乐和舞蹈是艺术体操的灵魂,一个优秀的艺术体操运动员除了掌握高难度的体操技巧以外,还必须是一个优秀的舞者.艺术体操在其发展过程中,不仅借助体育科研支撑其发展,同时,也不断从舞蹈的文化渊源、艺术形式、训练方法和编导原则中吸取丰富的内涵,形成了相对稳定的舞蹈艺术特征,使艺术体操与舞蹈在文化审美上趋向相融,提升了艺术体操的艺术价值.     

试论艺术体操的价值

艺术体操是人类现代文明的重要标志,是人体艺术的活体最佳显现之一。作为艺术与体育结合的产物——艺术体操与人的精神享受、审美主体的活动与满足有极为直接的关系。艺术体操作为体育的一种手段,在增强人的体质,建设精神文明,体现人的智慧与美有着特殊的价值功能,是体育运动中的佼佼者。     

体育院校大众艺术体操教学课程的改革——从社会需求的角度

体育文化日益繁荣,大众艺术体操作为体育文化的一部分,在社会体育中应更好地开展和普及.分析了体育院校大众艺术体操专业课程开展的现状和大众艺术体操的社会价值,结合社会的需求和大众艺术体操存在的问题进行论述,旨在完善大众艺术体操专业的课程设置,改革大众艺术体操教学模式,培养创新型、复合型人才,更好地满足社会需求,促进体育文化事业的繁荣发展.     

艺术体操与舞蹈交融的艺术化趋势

循着体育与艺术、体育与舞蹈渊源关系的线索，以艺术体操评分规则的变化为依据，阐述了艺术体操与舞蹈的横向交流，展望了艺术体操发展的艺术化趋势以及中国艺术体操的发展方向。     

艺术体操"多元化"发展趋势与可持续发展

采用文献资料和逻辑分析的研究方法,从体育文化、社会学的角度出发,论述了艺术体操"多元化"的发展趋势,并对艺术体操项目可持续发展进行了分析与探讨,结果表明:艺术体操项目可持续发展是时代发展的要求,是体育项目发展的必然结果,它赋予了艺术体操更强的活力和生命力。     

艺术体操与舞蹈交融的艺术化趋势—兼论体育与舞蹈的关系

循着体育与艺术、体育与舞蹈渊源关系的线索，以艺术体操评分规则的变化为依据，阐述了艺术体操与舞蹈的横向交流，展望了艺术体操发展的艺术化趋势以及中国艺术体操的发展方向。     

舞蹈与艺术体操教学关系分析

舞蹈和体育都以人体的运动为手段,在现代竞技运动项目中,舞蹈起着"装饰"和"调节"的作用.艺术体操高度体现了体育与舞蹈的融合.通过对舞蹈和艺术体操在起源与文化背景、相关联系与差异方面的对比研究,探讨了舞蹈在艺术体操中的应用,并提出积极迁移、勇于创新等建议.     

艺术体操绳操教学融入花样跳绳的探析

采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,分析艺术体操绳操与花样跳绳之间的联系,并对艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性和作用进行探讨,认为艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性强,并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。期望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。     

苏艺术体操的发展

1987年7月25日《苏联体育报》刊登了苏联体委研究艺术体操状况的报道,并提出了今后在国内发展艺术体操的具体措施。艺术体操在苏联受到普遍重视,并且提高了它在对青年进行体育教育中的作用。1980—1986年间艺术体操运动学校增加了87所,现共有364所。运动员超过6.5     

高校体育专业艺术体操专项生腰肌劳损的特征研究——以广西师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查和数理统计等方法,对广西师范大学体育专业艺术体操专项生的腰肌劳损情况进行调查研究,对其发生腰肌劳损的原因及损伤特点进行分析,并提出了相应的预防对策,以期为体育专业艺术体操专项生的训练提供参考。     

简论艺术体操美的内涵

体育美是美在体育运动中的一种表现,是人的特有的本质力量对象化,它具有自然性和社会性的美。艺术体操美是体育美的典型表现。这就是说,艺术体操美是体育与美的典型结合。艺术体操美,作为艺术美在体育中的特殊表现,全面深刻而形象地表现了人体美,人们说到体育美,就会首先与艺术体操美相联系,说明艺术、体操、美三者之间有着“天然”的内在的联系。艺术体操美是表现体育美的一部分,不仅是通过人的意识活动所感知的,而且是通过人的创造活动所表现出来的,它从整体上表现了人的特有的结构美,造型美和意志品质美。所以可以说,艺术体操美     

花样跳绳融入高校艺术体操绳操教学的研究

采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,结合教学实践对高校艺术体操绳操和花样跳绳之间的联系进行分析,提出花样跳绳融入艺术体操绳操教学中的可行性强;并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,促进东西方文化融合,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。希望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。     

在高校艺术体操选修课程中培养女生终身体育能力的研究

通过对艺术体操项目特点，高校女生生理、心理特点及高校女生接受终身体育培养的重要性分析，认为艺术体操应是高校女生进行终身体育教育的重要内容之一。文中重点论述了运用艺术体操教学对高校女生终身体育能力的培养。     

在高校艺术体操选项课中培养女生终身体育意识

高校艺术体操选项课对于培养女大学生的终身体育意识具有重要作用，论述了艺术体操与女大学生终身体育的关系，以及通过艺术体操培养其终身体育意识的途径：注重兴趣培养；完善教材内容；合理安排进度；加强能力培养。     

体育院(系)艺术体操专选课的现状调查及分析

以文献资料、问卷调查、专家访谈为主要研究手段,循着艺术体操的发展现状,对全国44所高校体育院系艺术体操专选项课的开展情况进行了详细的调查。结果表明:各个高校体育院系艺术体操专项课开设的现状并不乐观,经费不足,教学手段单一,教学内容以运动员等级动作为主,整体的知识结构较单一、封闭,所培养的学生与社会的需要存在差距。     

艺术体操在高职院校学生培养中的作用研究

随着现代高职院校体育教学活动的发展,艺术体操作为高校体育的重要内容之一,对当前高职学生强身健体有着十分重要的影响,其不仅有利于学生保持良好的心态,充分展现自身魅力,而且可以更好地发挥体育的价值。当前艺术体操的课程开展情况不佳,推广力度比较薄弱,导致学生对艺术体操的了解不多,不利于艺术体操课程的开展。学校及教师对于课程的宣传推广工作还需加强。本文在分析高职院校艺术体操教育价值的基础上,结合艺术体操教学过程中存在的问题,提出一系列优化策略,以期为进一步提升高职院校艺术体操教学质量和效果提供有益的参考。     

体育院校应给体育系男生开设并上好艺术体操课

艺术体操具有强大的生命力艺术体操是一种徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行身体练习的一项体育活动。解放后,五十年代,由苏联引进了一些艺术体操基本技术,从此,在我国各体育院校对男、女生都分别开设了艺术体操课程,体院的毕业生在各大、中学校的体育教学岗位上,都能很好地、广泛地运用,颇受欢迎。后来,由于国际国内的种种原因,艺术体操在我国又     

音乐在艺术体操教学中的运用价值评价

艺术体操是音乐与舞蹈深度结合的一项运动项目,是近年来深受学生喜爱的一门体育课程。文章论述了艺术体操教学中音乐运用的重要性,探讨了艺术体操教学中音乐运用的程序和艺术体操教学中音乐运用的方法。