中国古代人民“息讼”观的起源

"息讼"不仅是古代官吏为了实现统治者理想而处理人们纠纷诉讼的一种方法,更是作为一种限制诉讼的指导思想贯穿在中国古代的整个法律文化之中。为了深刻贯彻"息讼"的方式,统治者通过对官员自身素质和官员对民间治理的情况进行考核,以自上而下的方式进行思想的传播并使其逐渐渗入到整个社会之中,成为了不逊于"无讼"的一种成熟的思想。     

官吏德治的自律与他律

我国古代官德思想较为丰富,在治国理政的实践中发挥了较为积极的作用.然而,官吏德治思想的片面性、局限性和不彻底性,使现实中的官德失衡、官吏德治软弱无力.因此,扬弃古代官吏德治思想,注重官吏德治的自律与他律,对于有效推动当前的政治改革,加强德治实践具有重要的作用.     

官吏退休制度史研究的拓荒之作——评《中国古代官吏退休制度史》

继《秦汉人物》之后,沈星棣教授又把他的《中国古代官吏退休制度史》奉献给了学术界和广大读者。全书共有34万字,由江西教育出版社1992年7月出版同世。该书的问世,标志着中国古代官吏退休制度史研究又迈向了一个新的高度。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,特别是有着极其发达的政治思想、政治制度和政治文化,官吏退休制度即为其重要组成部分。我国官吏退休制度源流极古,滥觞于商周,至今绵延不断。然而对官吏致仕这个至为重要制度的研究却很薄弱,以往的研究多侧重于某一历史时期,对官吏退休制度史全面而系统的研究却无人问津,至今还没有一部有份量的学术专著问世。《中国古代官吏退休制度史》一书则对我国起源甚早而又未能完臻的古代官吏退休制度进行了全面而又系统的、深刻而详尽、多侧面多层次的分析,从而第一次梳理出我国古代官吏退休演变的基本脉络,成为官吏退休制度研究的拓荒之作。披览全     

极限的理论及在新概念形成过程中的应用

一、极限思想的产生与发展 极限思想是社会实践的产物,它起源于古巴比伦和埃及,原因是在求不规则图形面积和体积时遇到了类似于"一尺之棰,日取其半,万世不竭"无限过程的问题,芝诺、德谟克利特、亚里士多德等人为极限思想的建立奠定了基础,在我国极限思想町以追溯到古代.     

西汉时期官吏形态的建构

受先秦法制思想发展的影响,西汉初期仍遵行法治原则.然而秦王朝的短祚促使西汉时人反思其教训,加上儒家势力逐渐抬头并成为意识形态的正统,汉王朝开始实行儒家的教化政策并对官吏进行了儒家化的角色塑造.但法制仍是西汉政治运作的基本规则,官吏必须掌握必要的行政技能,因而西汉的官吏最终呈现出"儒表法里"的形态.     

探索语文教学“文道统一”途径促进学生成才

正"文道统一"是语文教学的重要特点。所谓"文"是指文章的语言表达形式,"道"是指文章的思想内容。"文道统一"就是语文形式和思想内容的统一。换言之,就是语文教师担负着知识传授和思想教育双重任务。在语文教学中,思想教育不是干巴空洞的政治说教,而是通过作品中的人物形象和作者的感情去渗透、感染,以达到"文道统一"的。如何实现语文教学"文道统一"呢?我们认为可以通过以下三种途径。一、渗透所谓"渗透",就是教师要像春雨一样,把"道"无声地润入学     

古代努比亚

古代努比亚是仅次于古代埃及的又一古老文明中心.从尼罗河上游的第一瀑布以南,到青、白尼罗河汇合地的喀土穆,是古代努比亚人的范围.图①为青、白尼罗河汇合处的风光.同一河道流着两色河水,景色奇特壮观.从公元前3000年埃及第一王朝起,努比亚成为埃及的属地.图②为公元前1400年左右,即第十八王朝时,埃及首都底比斯一陵墓中的壁画,描绘努比亚人正在向埃及进贡黄金、木材和造纸用的纸草、豹皮、红玉髓等物品.约在公元前八世纪末,努比亚人赶走了埃及侵略者,以纳帕塔为首都建立了库施王国,并曾一度征服埃及.图③为库施国王阿斯贝尔塔雕像(公元前593年到公元前568年).库施王国后来的首都麦罗埃古代遗址座落在尼罗河东岸,已发现遗址有二百多处,其中多数已被沙漠淹没.尚外露于地面的有城东的金字塔群(图④).约在公元一世纪左右,麦罗埃成为当时非洲最大的冶铁业中心.图⑤是在麦罗城遗址的东北面一条通往北方的铁路的两旁发现的两堆约十几米高象小石子一样黝黑闪亮的东西,据考证,这是古代冶铁时熔炼出的废铁和碴堆,故西方考古学家称麦罗埃为"古代非洲的伯明翰."     

孔子的教育思想与中国传统教育哲学观

孔子是我国古代文化的奠基人之一,他的教育思想影响了从国家教育制度、官吏选拔标准、教育设施建设到教学手段、方法以及教育哲学等方方面面,成为我国古代两千余年来教育哲学思想发展的基础。     

古代公牍文的嬗变与特色

古代公牍文为古代朝廷、官府使用于公事往来的文书．按理说它是应用文而非文学作品，表现出实用性、政策性、清理性、简练性等特征。但由于中国古代的官吏．多半是具有文学素养的文人，公联文的发展与嬗变．往往与文人擅长写作的文学散文密不可分．因此，许多公牍文又同样可以当作文学作品来观赏．本文正是从以上情况出发．探索其继承、发展轨迹．总结其写作特色．用以作为后代会联文的写作借鉴．     

互动策略在思想政治教学中的应用

1 前言 思想政治课是对学生进行系统的社会主义思想政治教育的一门课程,受其内容单调性的影响,思想政治课程往往成为空洞的说教,单调的灌输削弱了学生的积极性.     

经营城镇特色 创建城镇品牌

城镇品牌根植于城镇特色,如特殊区位、特色风光、特色产业、特色文化等;城镇品牌与企业品牌、产业品牌、服务品牌是紧密联系、互相促进的。目前由于市场体系不健全和制度性障碍的存在,城镇生产要素还不能在城乡之间、城镇之间以及城市与城镇之间顺畅地流动,从而制约了品牌城镇的产生和城镇品牌的经营。城镇政府只有充分发挥城镇居民在城镇规划和建设中的积极性,经过长期悉心经营,才能创出城镇品牌、维护和发展城镇品牌,增加城镇价值。     

透镜焦距的一种简明表示

推导出有限厚透镜焦距的另一种表示式,指出了把该式用于透镜焦距的测量的实用性.     

刍议班主任工作中的宽容

文章以《实话实说》节目为引例，指出当前班主任工作提倡宽容是十分重要的,在实际工作中，教师要以尊重、理解、信任的强大精神力量，教育感化学生。宽容并不等于纵容。宽容与严格是矛盾的统一体。正如著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”     

注重养成教育搭建心灵之桥——班主任工作的几点思考

结合学生的身心特点和班级实际，笔者以常规教育为重点，着力培养学生日常行为规范；以班干轮岗为手段，着力培养学生自我管理能力；以班队活动为载体，着力培养学生创新实践精神；以典型激励为动力，着力培养学生进取争先意识．努力推动班级管理的科学化、规范化和民主化。     

谈班风建设--兼谈高校班主任工作

班风建设是形成良好校风的重要环节 ,必须充分认识班风建设的重要性 ,高校班主任应从几个重要方面抓好班风建设。     

"融于社会、服务社会"办学理念的形成与实践

石家庄职业技术学院以“融于社会、服务社会”的办学理念，向社会“借资”、“借场”、“借才”，形成了与区域经济紧密结合、互动互联的专业群和专业特色，并按社会需求，构建了由“宽”入口、“严”核心、“细”出口三个环节组成的满斗型培养体系，形成了自己鲜明的办学特色。     

我国电子政务项目规划存在的问题与解决对策

针对我国在电子政务项目建设中存在着规划缺失、套用和不到位,致使多数项目达不到预期目标的现象,分析了其存在的原因,并为制定科学完善的电子政务项目规划提供必要的路径依赖和对策建议,目的是提高电子政务项目建设的成功率。     

浅谈班主任工作的点滴体会

文章从班级的管理、如何全面了解学生、提高自身素质三方面介绍笔者班主任工作的经验体会。     

义借简析

本文对“义借“之说的形成、内容等作了简要介绍,指出其实质就是混淆了真正的假借与引申、同源的区别,并分析了各家在这个问题上的不同观点.笔者认为,“义借“的说法既违背了许慎定义的本意,又给假借概念的理解造成了混乱,故以不用为宜.     

略论我国高等学校的战略目标

高等学校的战略目标。是学校在一个较长时期内全局性、方向性的发展奋斗目标，是对学校未来发展趋势的科学预见和创新性思考。是高校战略规划的核心，具有长期性、模糊性和简洁性的特点。高校战略目标的制定就是对其自身水平和特色定位的反映。