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近几年来,学生性格越来越活泼,思维也越来越活跃。“老师,我发现书上错了。”“老师,我觉得你说得不完全对。”“老师,我有补充。”……面对这群越来越有主见的学生,为人师者面临着前所未有的挑战,课堂面临着前所未有的意外。是将精心设计的教案进行到底呢,还是大大方方随着学生有价值的问题深入下去?这是一个摆在教师面前的真实而严肃的单项选择题。 相似文献
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“老师,游戏规则这样设计不合理。”“老师,对您的讲解我有补充。”“老师,我有一种更适合的练习方法。”……体育课堂,面临着前所未有的挑战,体育老师,面临着前所未有的尴尬。课堂上,学生作为学习的主体,可以补充和纠正教师所讲授的内容,甚至对讲课内容突发奇想,提出不同的意见,而不再愿意跟着老师备课设定的思路走了。是依据原有设计机械地进行教学,对学情视而不见、不闻不问,还是顺着学生提出的有价值的问题敏锐地捕捉课堂中的生成性资源?或者根据环境的改变而调整教学程序?这是摆在每个老师面前的实实在在的问题。 相似文献
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“老师,我认为书上错了。”“老师,您讲的不完整。”“老师,我有更简单的方法。”“老师,他打我!”“老师,睡着了……”老师——面临着前所未有的尴尬!课堂一面临着前所未有的挑战!课堂上的突发事件就是摆在每个老师面前的一道难题。实践告诉我,这时要灵活应变、尊重学生,课堂将会因“突发事件”而变得更美丽! 相似文献
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随着课堂教学改革的深入,课堂教学也面临着越来越多的挑战,以及前所未有的困难和尴尬。课堂上,学生不像以前一样按教师预定的思路走,他们开始有了自己的主张和见解,“我还有其他的方法可以记住这个字”“我还有话要说”“老师,我的课本上有个别字印刷有错误”,等等。 相似文献
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随着基础教育新课程的实验与推广,中学历史课程面临着前所未有的深刻变革,本次课程改革最大变动之处,在于扭转方向,改变过去片面以教师、教材和课堂为中心的教育思想和教学方法,确立了以学生为学习主体、以学生为教育和教学中心的“以人为本”的思路。 相似文献
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新课程标准的实施,新课标所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式的出现,给课堂教学带来了全面而又深刻的变化。在课堂真正焕发出学生和教师的生命活力的同时,习惯了传统教学模式的教师也面临着前所未有的挑战与尴尬。叶澜教授曾这样概括传统课堂教学模式的大框架在上课中表现出来的基本特征:上课是执行教案的过程,教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程是完成教案, 相似文献
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随着我国基础教育课程改革的全面实施,新课程正一步步地走进学校、走进课堂。英语教学随着科学技术的迅猛发展和信息技术的广泛运用,正面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。古人说:“授人以以鱼,不如授人以渔。”然而,“渔之技”已不能局限于以往人们对教师的要求。比如,“要给学生一瓢水,教师要有一桶水。” 相似文献
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刘永恒 《福建教育学院学报》2005,(11):10-12
中学政治课堂正面临着学生“金口难开”.少质疑、不提问的尴尬境地。政治课堂上学生积极提问、踊跃发言的现象很难看见:晚自修或辅导课上,政治教师也备受冷落.学生鲜有问题请教,教师下班辅导往往只能充当“看羊”的角色。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19)
随着新课改的不断深入,农村中学英语教学面临着前所未有的挑战,广大教师应该想尽一切办法激发学生的英语学习兴趣。本文中笔者从课堂调控技巧、创新教学设、培养学生的自主学习能力等方面简单阐述了如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
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当前,课程改革正处于全面实施阶段。广大教师自觉转变了教学观念,积极投身到数学课程改革中,数学课堂也由此焕发出新的活力。学生可以在课堂上畅所欲言,表现出前所未有的主动性,但我们也应看到课堂热闹的景象背后,存在着形式化的现象,教师在课堂教学中出现了许多“偏差”行为,这种“偏差”行为必须引起我们的警惕。 相似文献
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“教是为了不教”。课堂互动教学是师生在交流中进行“教”与“学”。这为学生的成长提供了良好的契机,充分发挥课堂的互动作用,提高课堂教学的有效性。一、线上教学课堂互动存在的问题受到疫情的影响,网络授课给教师带来了前所未有的挑战。在日常教学中,教师和学生一起共同构建了课堂话语。 相似文献
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职业教育对当代中国的发展而言,是“基石和框架”,也是国象经济起步腾飞后必须迈上更高台阶的巨大助推力。但就目前各类中专学校现状而言,学生正面临着前所未有的“学习危机”:学习成绩整体下降。中职教育正面临着一个历史需求的大机遇,但同时也面临着巨大的挑战。然而确保学生在学校中的学习就意味首要确保教师有机会和条件进行相关的、持久的、优质的学习。 相似文献
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积极回应信息时代的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
在今天,做教师,在社会上的确是个好职业,然而在课堂上,在学生面前,今天的教师未必还有当年为师者的那种神圣和极具尊严的感受。其实,在今天,做教师往往是尴尬多于“神圣”,也多于“尊严”。 幸好还有非常严厉的中考和高考升学制度,不然.真不知道,教师怎样把学生吸引到学校和课堂上来。信息渠道的多元化和多样性,商业 关系对师生关系的渗透,现有教师培养和培训的模式过分陈旧,使今 天的教师面临着前所未有的挑战。 还记得当年我上初中的感觉:中学的老师好有学问!中学新开的课多么有趣!地理、历史、生物……一门课给我一个… 相似文献
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杨保辉 《中国科教创新导刊》2009,(12):38-38
目前,新课程改革正在全国深入展开,新课程教育体制下要求体现学生的主体地位,同时在课堂上教师应起到主导作用,在教学的过程中培养学生的创新能力已被看作是素质教育的重要内容。思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师面临的大问题。 相似文献