培养体育兴趣 树立终身体育观念

终身体育观念形成于青少年时期。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节，是影响学生形成终身体育观念的关键时期，是终身体育的基础，而终身体育观念的实现要以体育兴趣为基础。本文主要阐述培养体育兴趣的方法和途径，为培养学生体育兴趣提供参考。     

在教学中培养学生终身体育观念的几点认识

学校体育具有与社会生活衔接的特点 ,随着学校体育改革的不断深化 ,终身体育的思想已基本确立 ,培养学生对体育的兴趣 ,发展学生个性 ,培养终身体育的意志、态度及能力已成为当前和今后一个时期我国学校体育的主要任务之一 .对技工学校来说 ,体育教学更应注重长远效益 ,重视培养学生的终身体育观念 .1　培养学生对体育运动的兴趣兴趣在人活动中的动力性作用 ,已为古今中外的心理学家和教育家所承认 .人们把兴趣看作是“人的活动的原动力”,是“学习动机中最现实、最活跃的成分”.学生对体育的兴趣和参与 ,最终导致行为习惯的形成 .因此 ,要…     

论高校课余体育活动与学生终身体育观念的形成

课余体育活动是在校大学生健身活动的主要形式,是学校体育教育的重要组成部分,也是培养大学生终身体育观念的重要途径.通过加强课余体育活动的组织和指导,加强学生体育能力的培养,激发学生的锻炼兴趣,有效培养大学生的终身体育意识,养成运动锻炼的习惯,使学生锻炼不辍,终身受益.     

大力培养大学生体育习惯树立终身体育意识

培养普通高校学生的体育习惯和终身体育意识,是祖国建设的需要。要想学生成为体育锻炼的骨干,首先要培养其体育兴趣和习惯。要提高其认识。学校对体育教学要大力改革,在高校实施全民健身计划培养学生终身体育观念。     

论高校健康体育观的树立与终身体育

将健康放在第一位是目前高校体育教育观念的重要转变,学校体育要为终身体育服务,要对学生进行终身体育教育.文章论述了健康体育教育的概念、内容及实施途径,认为高校体育工作应该将健康体育和终身体育有机结合起来;转变只重视技术培养的做法,将有利于健康的知识和锻炼方法贯穿到学校体育工作中,培养学生体育锻炼的意识、兴趣、习惯和能力,促进其以养成终身体育习惯.     

浅谈学校体育在学生终身体育中的作用

学校体育将成为学生终身体育的基础阶段.通过学校体育,可提高学生身体素质,增强学生体育意识,培养学生体育能力,提高学生终身教育意识,形成终身体育观念,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.在学生终身体育中,学校体育以它特有的特征,始终处于一种重要的地位.     

学校体育是奠定学生终身体育的基础

学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生形成自主学习和终身坚持锻炼习惯的前提。在终身教育的时代特征下,转变体育教育观念,使学校体育能为奠定学生终身体育习惯而服务。     

成败归因论在高校体育教学中的运用

在高校体育教学中正确地运用成败归因论,可以激发学生的体育兴趣,有利于其终身体育观念的培养和形成.然而,教师需付出更多的心血,考试制度也宜作相应的修改.     

普通高校体育与大学生终身体育的形成

高校体育要全面实施终身体育教育就必须重视学生终身体育思想的形成、提高学生对体育的认识、培养学生对体育锻炼的兴趣和爱好、发挥个性特点、使学生养成锻炼身体的习惯.     

浅谈学生终身体育意识和体育能力的培养

摘要：培养学生终身体育意识和体育能力是目前学校体育教学的改革方向和重点,而体育意识和体育综合能力是形成终身体育观念和从事终身体育活动不可分割的两个主要内容。     

在体育活动中学习体育英语

体育英语是英语在体育活动中的运用,是体育与英语相结合的产物.它作为英语学习的一个特殊领域将在英语学习和体育交流活动中扮演重要的角色.体育活动是生活中的重要一部分.我们在体育活动中学习英语和享受乐趣.     

西安市全民健身场所健身群体现状调查

对西安市七区全民健身场所年龄分布、健身规律以及对健身功能的认知进行问卷调查，进行数理统计后，结合有关献进行分析。结果发现经济压力和生活压力，健身观念以及生活习惯，健身理论研究、健身运动的组织以及宣传等政府行为，工作性质以及工作时间等均对全民健身的开展有着不同程度的影响。建议政府、单位、社会结合，开发新运动项目、制定运动处方，并加大宣传力度，全面深入地开展群众性体育竞赛，促进全民健身从“我为”向“为我”转化，必能促进全民健身活动健康、有序地开展。     

社区体育活动中运动损伤的预防

社区体育的发展使得人们开始利用自己的业余时间参加一些自己喜欢的运动项目,以达到增强体质,娱乐身心的目的.但由于人们缺乏必要的运动损伤知识和科学锻炼的方法等原因,运动损伤时有发生.文章通过对社区体育的特点以及进行社区体育活动时易造成损伤的原因进行分析,提出了在开展社区体育活动时减少并预防运动损伤的方法,旨在提高社区体育参与人群的自我监督能力,预防和减少运动损伤的发生,提高锻炼效果.     

西安市全民健身群体现状调查及对策

对西安市7区全民健身场所年龄分布、健身规律以及对健身功能的认知进行问卷调查,进行数理统计后,结合有关文献进行分析.认为政府、单位、社会应共同开发新运动项目、制定运动处方,全面深入地开展群众性体育竞赛,从而促进全民健身从"我为"向"为我"转化,使全民健身活动健康、有序地开展.     

竞技体育中的力学

分析体操、跳水、技巧、花样滑冰、举重、跳高、短跑等项目在运动员选材、动作技能训练及创新、裁判员执法标准尺度等方面中力学知识的应用,说明在竞技体育运动中力学知识的应用无处不在。     

论高校余暇体育与终身体育

余暇体育是近几年在高校风行的一股运动休闲热潮,它来自大学生的健身、娱乐需求,满足着他们身心健康、愉悦的需要.它的兴起为终身体育奠定了坚实的基础.     

“阳光体育运动”背景下的大学生体育社团建设

运用文献资料、调查访问、数理统计研究方法,对当前普通高校大学生体育社团在开展＂阳光体育运动＂中发挥的作用进行了调查分析。研究认为,大学生体育社团为全面贯彻落实阳光体育运动提出的＂达标争先,强健体魄＂做出了积极的贡献。对大学生体育社团的建设提出了加强管理、积极扶持、设立激励机制等对策与建议。     

体育文化在竞技体育中的主要表现形式

体育文化是体育运动彪炳“和平、友谊、进步”主旨的“排头兵”,是弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神的“冲锋号”。它直接影响着体育运动的普及程度和体育事业的发展水平,促进并推动着人类和社会进步的和谐发展进程。     

体育市场与体育经纪人

对我国社会主义市场经济下的体育经纪人的活动内容、范围、职能和体育经纪人的特征以及体育经纪人管理的几个主要环节进行了全面的分析 .     

民族传统体育在学校体育中的地位

中华民族传统体育特点突出 ,内容丰富 ,应将其纳入学校体育教学中 ,大力推广。