广西小学青年教师教学基本功大赛结束

广西小学青年教师教学基本功大赛结束广西小学青年教师教学基本功大赛，已于４月２８日在南宁降下帷幕。这次大赛分两个赛程，每个赛程三天。语文科为４月２０日至２２日，数学科为４月２６日至２８日。这是由广西教科所主办，广西小学教育研究中心、广西小学教师培训中心...     

小荷才露尖尖角——“井冈杯”赛语文组评课后记

全省小学青年教师优质课“井冈杯”大奖赛是一项很有意义的教学活动。它对推进我省小学教学改革,对奖掖优秀青年教师,都将起到难以估量的作用。它是我省小学教学现状的一次检阅,教改成果的一次观摩,对进一步深化小学教学改革也是一次大型而有益的探讨。我躬逢其盛,并主持语文课的评选工作,向青年教师学得了不少东西,受益匪浅。     

强化语言文字训练的成功课例——曹君《第一场雪》教学片断点评

近年来,在我省小学语文教学领域内,教学研究的风气日益浓厚,教师队伍整体水平逐步提高,青年教师的成长尤为迅速。荣获全国首届青年教师阅读教学观摩比赛优胜奖的曹君和当选为山东省第二批小学语文教学能手的老师们以他们扎实的语文教学基本功,展示了我省小学语文教改的可喜成果,自本期起,我们将陆续刊发他们的课堂教学实录片断(配点评),以飨读者。     

享受教育幸福的人

李老师具有扎实的小学数学学科教学理论基础和教学基本功,教育理念先进,教学技术娴熟,教学风格突出,多次在全国和市区青年教师课堂教学基本功大赛中获得一、二等奖,所带青年教师均已成长为各级数学学科骨干。在学校教学工作的组织管理、课程改革、课程建设、师资建设、科研攻关等领域,充分发挥骨干作用,是促进学校深化教育教学改革、提高质量效益的中坚力量。     

江苏省小学青年教师教学基本功大赛具体方案已定

江苏省教委继今年2月下旬下发《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的通知》后,5月5日又下达了《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的补充通知》。主要内容有: 一、对参赛代表,除重申年龄、在本单位任职时间限制外,强调他(她)们直是思想好、作风正、事业心强的青年教师。     

成长,就是静静开出自己的花

认识王蕾老师,应该是偶然。 有一次,浏览江宁教育信息网＂校长发展＂博客时,一篇题为《保证书》的博文吸引了我。阅读后,我很感动。感动的是孩子们在保证书中流露出的是对老师的信任与热爱。我相信,能够赢得孩子心的老师一定是位优秀的教师!从博文中知道了这位老师名叫王蕾。经了解,她是一名出类拔萃的青年教师。工作时间不长,即被评为＂南京市优秀青年教师＂,在南京市小学语文课堂教学竞赛、南京市小学语文青年教师教学基本功大赛中均获一等奖。     

切实掌握教学要求 恰当运用教学方法——江苏省小学青年教师优秀数学课评选活动综述

江苏省小学青年教师优秀数学课评选活动自1990年6月开始以来,三万多青年教师积极参与,通过校、县(市、区)、市、省的逐层评选,为青年教师脱颖而出、崭露头角提供了极好的机会,不仅发现了一批很有培养前途的青年数学骨干教师,更推动了全省小学数学教学的改革和研究。从某种意义说,这次评选活动,是对全省小学青年教师素质的一次大检查。省级评选活动于1991年10月中旬在仪征化纤工业联合公司举行。参评的36位教师分低、中、高三个年级段,采用临时指定教材、限时独立备课、借班上课的方式进行评选。综观整个评选活动,这些课不同程度地具有以下特点。     

培养青年教师的好方法──定期开展七项全能基本功系列竞赛

培养青年教师的好方法──定期开展七项全能基本功系列竞赛天津铁厂教委小学教研室杨桂云为了进一步振兴铁厂教育，提高青年教师的业务素质，自１９９０年开始，我们连续四年开展了“小学青年教师七项全能基本功系列竞赛”，并取得初步成效。一、活动目的天津铁厂们于太行...     

措施创新成就师本——钦州市灵山县教师队伍建设纪实

2011年,灵山县新星小学青年教师黄元园在全县小学教师教学基本功比赛中技压群芳,夺得第一名,虽然这对她来说已经不是第一次了,但她依然十分兴奋。据记者了解,早在大学毕业参加工作不久,黄老师便得到了学校和县教育局的重点培养。     

青年教师教学基本功大赛利弊谈

国内许多中学每年都举行一些颇具特色的青年教师教学基本功大赛，客观地讲,青年教师教学基本功大赛既能对年轻教师的课堂教学进行一次较为全面的督促与检查。同时也为新分配和新调进的年轻教师提供一个向学校领导和同事们展示自我的平台。对年轻教师而言．每一次精心的课堂准备都是一次教学基本功的磨炼与优化。每一次的公开课都是一次胆量与才华的展示与提升。对资格稍深的教师来说．     

简讯

全国数学教学研究会小学第五届年会于1992年9月中旬在北京召开。与会代表围绕优化小学教学课堂教学、小学数学教学中如何培养学生的初步逻辑思维能力、小学数学教学中的思想品德教育和素质教育等专题进行了深入的研讨。会上我省如东县掘港小学徐斌、南京师范大学附属小学阎勤两位青年教师和北京市两位青年教师上了四节汇报课;人民教育出版社曹飞羽编审作了题为“优化教学过程,提高教学效率”的学术报告;会议结束时北师大周玉仁副教授对优化小学数学课堂教学的几个专题研究作了总结发言;人民教育     

成长,就是静静开出自己的花

<正>认识王蕾老师,应该是偶然。有一次,浏览江宁教育信息网"校长发展"博客时,一篇题为《保证书》的博文吸引了我。阅读后,我很感动。感动的是孩子们在保证书中流露出的是对老师的信任与热爱。我相信,能够赢得孩子心的老师一定是位优秀的教师!从博文中知道了这位老师名叫王蕾。经了解,她是一名出类拔萃的青年教师。工作时间不长,即被评为"南京市优秀青年教师",在南京市小学语文课堂教学竞赛、南京市小学语文青年教师教学基本功大赛中均获一等奖。由此,我记住了她,也开始关注她。她好学、阳光、     

辽宁省初中生物青年教师教学基本功大赛暨教学研讨会圆满结束

辽宁省初中生物青年教师教学基本功大赛暨教学研讨会于2008年10月10日在沈阳圆满结束。会上,辽宁省基础教育教研培训中心初中理科研训部主任景敏博士就教学基本功大赛的目的、意义做了重要讲话。这次大赛凸显了新课程的课堂教学由传统的知识性教学向体现新理念的发展性教学的转化,展示了我省青年教师课程改革的实验成果。     

咸阳市举行“中学数学青年教师基本功技能大赛”

为了加快中学数学青年教师培养的步伐，夯实教学基本功，陕西省咸阳市教育教学研究窒、咸阳市教育学会中学数学教学研究会于2005年11月在全市中学数学青年教师中开展了基本功技能大赛．     

成人医学高校青年教师队伍存在的问题与思考

教育质量的提高,首先取决于教师整体素质的提高。建立一支稳定的高素质教师队伍,是促进教育改革和发展的基本条件。青年教师是学校教学和科研的骨干,他们的基本素质不仅代表着学校的现状,而且决定着学校的未来。一、青年教师队伍存在的问题及原因1.部分青年教师业务素质偏低据统计,40岁以下的青年教师占全国成人医学院校教师总数的63%,承担着学校的主要教学任务。但部分青年教师的业务素质偏低。主要表现为:(1)缺乏教学基本功训练,教学能力薄弱。多数成人院校青年教师毕业于医学院校,没有受过系统的教师基本功训练,对教育规律、教学规范不甚…     

“学生调研”是教师教学基本功之基本

一、课程改革呼唤对“教学基本功”重新进行系统建构 教师教学基本功大赛是很多地方很多学校都开展的一种传统性活动。它对青年教师的成长定位以及对教师的教育教学能力的评价起着重要的作用。如果一方面进行课程改革，一方面教学基本功内容不变．课程改革如何进行?新课程改革对教师的教育教学行为提出了许多新的要求，教学基本功的内涵自然也要发生变化。在很多地方举行的教学基本功大赛活动中．大家已经对教学评价标准、教学基本功内容进行了调整——     

抓住本质 提高素质——由数学教师基本功竞赛引发的思考

把青年教师教学基本功竞赛,融进理论考试,是一个很好的举措,它的意义至少有两点:一是了解青年教师教育教学理论水平的现状;二是促进青年教师重视教学理论学习. 笔者有幸参加了今年我市青年教师教学基本功竞赛理论考试数学科的命题和阅卷工作,对考试中暴露出来的问题颇为担忧,部分教师对数学知识、技能、能力及数学教学过程的理解,已难以让人相信能够胜任目前的数学教学工作.本文就答卷中存在的两个突出问题,谈谈个人认识.     

以教学基本功比赛促课堂教学能力提高的研究与实践

教学基本功比赛在青年教师成长过程中发挥着十分重要的作用,对于提高教师课堂教学能力、改进教育教学方法有着十分重要的意义。文章总结了青年教师教学基本功比赛的相关经验,结合日常教学工作,对青年教师丰富课堂内容、提升课堂效率、提高自身教学能力等问题展开讨论,并对如何提升教师课堂教学能力进行了分析。     

0．3秒意味着什么？——从数学书中读到的故事

编者按：岳阳市岳阳楼区小学数学青年教师联合会致力于教师专业成长。硬打硬地磨练教师数学基本功、数学教育基本功,一大批青年教师茁壮成长．现特发一组文章,希望老师们可以从他们的文章中学到鲜活的经验．     

浅谈青年教师素质提高的途径

随着越来越多的青年教师走向教育教学的第一线,如何开发青年教师的“能量”,使青年教师在短时间内尽快成长起来,已成为当前教师队伍建设中亟待解决的问题。笔者想就这一问题,谈一些租浅的体会和做法,以求教于同仁。 一、强化教学基本功的训练