多措并举增强职工培训工作的实效性

兰州铁路局职工培训处就如何进一步增强职工培训工作的实效性,进行了一项课题调查研究,发放了由20个问题组成的调查问卷888份,调查了53名站段长、党委书记、主管教育的领导,103名车间干部,235名工班长,413名生产一线的职工和64名职教工作者。同时,培训处先后在兰州车辆段、兰州客运段、兰西机务段、银川车务段、银川供电段召开座谈会,听取站段领导、车间干部、工班长和生产一线职工的意见和建议。通过调查和分析,对如何增强职工培训的实效性有了进一步的理解和认识。     

在实践中探索班组成本管理理论体系

班组成本管理是企业管理的重要内容,也是企业班组建设、班组长培训的一个重要组成部分。一、班组成本管理理论与实践的矛盾企业的成本管理系统包括公司、分厂、车间层次的成本管理,也包括生产现场班组成本管理。生产现场成本管理具有十分复杂的特殊性,它需     

适应铁路发展职工培训需要 利用网络实现远程视频同步教学

近几年来,随着铁路运输形势任务的发展和铁路生产力布局的不断调整,从2004年到2008年,我段先后与原聊城水电段、兖州水电段、青岛供电段合并重组成立了济南供电段,08年3月21日局界调整,徐州供电段7个车间和一个电力班组划归我段管理,至此济南供电段管辖范围覆盖山东省全境．成为济南铁路局唯一一个管辖山东省全境的站段。现在的济南供电段所辖车间共计20个,班组141个．职工3035人。     

为铁路培训教师搭建网络平台

一、铁路基层培训教师的现状与需求 铁路基层站段开展培训工作的教师很少,专职教师和企业培训师就更少,这是目前铁路站段职工培训工作面临的普遍问题。以郑州铁路局洛阳火车站为例,车站职工人数近3000人,而专职培训人员只有5人,仅占职工总数的0．2％。长期以来,他们既是职工教育管理者,又是职工培训教师,还兼任着车间教育工作的指导和监督的角色。在这种情况下,铁路站段职工培训只有请一些车间技术骨干做兼职教师。兼职教师大都掌握着一技之长,而且现场的实践经验非常丰富,但他们大部分年龄偏大,没有受过正规的高等教育。     

站段教育改革起步项目初探

<正> 站段教育是铁路四级教育的一个组成部分,是培训量最大、与运输生产、安全效益最直接的基层单位,站段教育的综合改革是教育综合改革的基础和引深。教育综合改革是个逐步试点、逐步完善的渐进过程,因此抓好起步项目,一开始就打下个良好基础是至关重要的。笔者认为对于多数站段来讲,建立政治、文化、技术教育三位一体的运行机制,建立新的站段——车间——班组三级培训网;建立培训、考核、使用三结合的管理体制为起步项     

铁路自控型班组建设的调查与思考

本文针对铁路车务站段安全管理面临的新形势,探索自控型班组建设的发展.在准确把握自控型班组的真实内涵,全面加强自控型班组建设的基础上,提出完善班组管理机制,制定切合实际的创建标准,提高职工的自控能力等具体措施.     

发挥民主管理会在班组管理中的应有作用

<正>民主管理会是职工参与和管理生产的一种形式,是企业赋予职工的一种神圣职责,是工会倡导职工爱厂如家的一个重要平台,也是企业最基层管理者连接职工的一个渠道。本文就当前企业班组民主管理会存在的问题和如何发挥好基层班组民主管理会的作用谈几点看法。一、目前企业班组民主管理会存在的问题     

浅谈提高铁路运输站段教育培训工作质量

本文阐述了新时期加强铁路运输站段职工教育培训工作质量的必要性,分析了运输站段职工教育培训工作存在的问题,提出了提高认识,完善教育培训管理机制,规范培训考试过程管理,多措并举加强培训能力建设的解决方法。     

建立职工愿景 激励职工奋发学习

读一本好书,就像为生活打开了一扇窗户。陈志云北京铁路局沧州工务段工会在全段职工中广泛开展了征集“职工愿景”活动,以此激励广大职工的学习热情和学习创新性,为创建学习型班组奠定了坚实基础,也收到了较好效果。以发展的思路培育职工自觉学习愿景是现代管理术语,是构建学习     

如何做好职工培训班的班主任工作

随着铁路跨越式发展大力推进,路局进行直管站段和站段调整整合,现场大量新技术、新设备投入运用,这给职工培训带来了许多新任务、新情况、新问题。特别是我们正在进行的高等学历班培训、复转军人岗前培训、班组长培训及针对某一工种的短期应急培训,面对的都是现场职工,层次多,专业多,职工素质高低不一,那么,如何做好职工培训班的班主任工作,是教学管理人员值得深思的问题。     

抓好班组安全生产建设与管理的思考

如何抓好安全生产,班组是关键环节,班组的生产与管理可以说关系到企业大局。为此,企业在抓好班组的安全生产工作中,应注重解决好以下几个方面问题：强化班组安全管理机制的建设班组的工作千头万绪,班组的环境、卫生及设备设施状态,职工的技术技能等等都是班组管理的基础,而班组的安全管理又是一个动态过程,因此,在强化班组安全管理机制建设上必须要突出三个功能：     

“7+1”制学习培训法助推班组长培训

丹东工务段职工教育委员会针对铁路现代化发展过程中职工学习培训的新问题,提出了充分发挥段、车间、班组三级教育网作用,组织职工开展班组"7+1"制学习。即利用冬季工务施工作业相对较少的实际情况,以班组为单位,采取非脱产     

班组文化建设 不能一蹴而就

文化是一个很厚重的词语,加强文化培养和提升文化内涵是永无休止的。企业班组文化建设也需要一个长期的、坚持不懈的过程,盲目地追求效果的想法行不通。通过对中石化山东胜利油田孤东集气队1#轻烃站和孤东采油二矿57#计量站班组文化建设的调研,进一步认识到:班组文化建设不能一蹴而就。要点:●班组职工要认识到班组文化建设永无止境。●班组文化应以职工为中心,创新班组文化建设。●要以更加开放的姿态迎接社会和时代的挑战。●企业管理者要将班组文化建设纳入绩效管理。     

车务站段行车职工培训存在的问题及对策

职工培训是提高职工素质的重要途径,车务站段行车职工培训存在重数量轻质量、重形式轻内容、重理论轻实做的问题,路局直管站段体制改革和生产力布局调整后,这些问题显得更加突出,同时又产生了师资力量青黄不接的问题。本文客观地分析了当前车务站段行车职工培训工作的现状,并针对存在的问题提出了对策。     

班组建设中的情感管理

班组是企业的"细胞",是企业的有机组成部分,也是企业一切工作的立足点。如何激活班组员工的工作积极性,历来是班组管理的重中之重。河南电力器材公司的班组建设通过采取培训学习、实践摸索、体制改革等一系列措施,班组管理工作经历了从无到有、从不规范到严格规范的过程,其中凸现了情感管理的巨大作用。     

车务站段行车职工培训存在的问题及对策

职工培训是提高职工素质的重要途径,车务站段行车职工培训存在重数量轻质量、重形式轻内容、重理论轻实做的问题,路局直管站段体制改革和生产力布局调整后,这些问题显得更加突出,同时又产生了师资力量青黄不接的问题.本文客观地分析了当前车务站段行车职工培训工作的现状,并针对存在的问题提出了对策.     

平果铝业公司培训出新招

滚动式培训。在实行三班倒的车间中进行。具体做法是:每天上白班的班组,由班长指定一名职工出有关技术、质量,安全等方面内容的试题,试题形式可以多种多样,内容不允许重复;上中班的班组,将这些试题让大家利用小休时间讨论答案,指定一名职工执笔“主答并签上姓名;再由上夜班的班组安排职工     

深化铁路工务系统车间职工教育

推进铁路企业快速发展,要求一线生产岗位职工有较高的思想文化与业务水平。因此基层站段教育重点要求下移。而车间是铁路企业最基层最有执行力的管理单元,它直接接触生产现场;直接接触每一名职工;直接贯彻与执行上级的政策、规章。车间的管理效能,直接辐射到现场的每个生产岗位,因此提升整体职工素质其着力     

北京铁路局十年教育综合改革结硕果

一、抓硬件,基地建设上台阶(一)基地建设规范化为了保证技能基地的质量和功能,我们在1992年公布下达了《北京铁路局站段技能基地规范》和《北京铁路局站段基地评定标准》,对技能培训基地的设备、师资、教材和管理提出了明确的要求,同时,将是否建立技能培训基地做为基层单位申报局     

适应铁路跨越式发展需要创新职工教育培训管理模式

沈阳铁路局现有行车主要站段103个．职工30．7万人。其中工人25．7万人。实行铁路局直接管理站段体制改革后，我局在全国各铁路局中行车单位和人数最多，管辖里程最长，同时也是一个老铁路局，设备陈旧。职工文化结构和专业技能水平基础比较薄弱。2003年以来，铁路实施了跨越式发展战略，大量高科技含量的新技术、新设备、新材料投入使用．科技含量进一步增加．基础设施改造步伐加快。面对新体制的变化和新形势的要求。铁路局高度重视职工培训工作，把它作为落实科学发展观．推动铁路跨越式发展。增强企业综合实力的战略任务来抓，大力发展职工教育培训．从机构设置、人员配备、经费保证、机制和制度建设等方面狠抓落实。