《我和动物交朋友》教学实录及评析

【主题目标】1.知道动物是人类的好朋友。2.充分感受动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友。3.学习与动物相处的方法,能够善待动物,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。【课前准备】     

电磁现象及信息技术应用

第一节磁场 [课标要求] 1.能用实验证实电磁的相互作用. 2.知道磁体周围存在磁场.知道场也是物质存在的一种形式.     

力与运动的知识应用

第一节机械运动 [课标要求] 1.能用实例解释机械运动及其相对性. 2.能举例说明自然界存在多种多样的运动式. 3.知道世界处于不停的运动中.     

初步认识物质世界

第一节物质的尺度与质量 [课标要求] 1.知道物质是由分子和原子组成的. 2.了解原子的核式模型. 3.了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入.     

突出“奇妙” 训练说写——“奇妙的动物世界”口语交际教学设计

【设计理念】本设计注重情境创设,激发学生的交际欲望;注重多向互动,提高交际实效;注重说写结合,提高学生的表达、倾听和与别人沟通的能力,进而在交际过程中使学生了解更多的动物趣事,激发学生了解动物的兴趣和爱护动物的情感。【教学目标】1.感知动物世界的奇妙,产生了解动物的兴趣。2.能把自己知道的动物生活习性、自己与动物之间发生过的趣事说清楚,使大家感受到自然界中动物的多样性,知道一些人和动物的关系。3.能把自己熟悉的一种动物写下来。[课前准备]布置学生留心观察身边的动物,搜集自己喜欢的一种动物的图片,了解它的生活习性,回…     

电流和电路基础知识评说

第一节电路基础知识 [课标要求] 1.知道两种电荷的规定及其相互作用. 2.了解验电器的作用与工作原理. 3.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.     

电功率要点剖析

第一节电能与电功率 [课标要求] 1.结合实例认识(电)功的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 2.理解电功. 3.知道电能表的作用. 4.知道电功与电功率的关系. 5.了解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算.     

《我与小动物》课堂实录与评析

教学目标1.充分感受动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感。2.知道动物是人类的好朋友,愿意和动物交朋友。3.知道戏弄、虐待动物的行为是错误的,能够善待动物,与动物友好相处。教学过程一、和你在一起师:同学们都很喜欢小动物,这节课我们就来说说“我与小动物”。(板书课题,齐读)     

压强与浮力的知识梳理

第一节压强与液体压强 [课标要求] 1.通过实验,理解压强. 2.能用压强公式进行简单计算. 3.知道增大和减小压强的方法. 4.通过实验,探究液体的压强与哪些因素有关.     

第三篇 综合模拟测试 一 物质构成的奥秘

(一)构成物质的微粒[课标要求] 1.认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。4.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识元素的化学性质与最外层电子数关系最密切。     

欧姆定律知识小结

第一节电压电阻 [课标要求] 1.知道电压.初步了解电压的作用. 2.会使用电压表测电压. 3.通过实验,探究串联电路中电压的规律. 4.知道电阻.了解不同材料的电阻往往不同. 5.通过实验,探究影响金属导体电阻的因素.     

成功源于教学反思

[教学目标]1.学会抓住特点来写自己的外貌和性格。2.知道用一、两件事把自己特长、爱好、性格等方面的特点写清楚。[教学重点、难点]抓住与众不同的特点写写自己。[教学准备]多媒体课件、自画像、作业纸。[教学过程]一、猜猜我是谁1.猜猜画中的我(1)同学们,你们知道人与人之间有哪些地方不一样吗?(请学生板书)(2)上节课,老师请大家把长相、高矮、胖瘦、性别等可以画出来的几个方面,自己画了画,然后悄悄地交给了我,因为今天我们先要来玩一个游戏——猜猜我是谁。(出示课件)既然是游戏,就要讲讲游戏规则:老师出示画后,如果是你,你要不动声色,…     

《滴水穿石的启示》教学设计

[教学内容]苏教版教材第九册22课第2课时. [教学过程] 一、复习导入 1.(出示投影)比较下面两个句子,说说你从比较中知道了什么. ①水滴滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大景观.     

声现象复习要点

[课标要求] 1.通过实验探究,认识声音产生和传播的条件. 2.了解乐音的特性. 3.了解现代技术中与声音有关的应用. 4.知道防治噪声的途径. 5.了解声波在信息传播中的作用.     

光现象要点分析

第一节光的反射 [课标要求] 1.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点. 2.探究并了解光的反射规律. 3.知道光在真空中的传播速度. 4.通过实验,探究并了解平面镜成像的特点.     

《请你唱个歌吧》

[年级]二年级[课时]第一教时[教学内容]1．歌曲《请你唱个歌吧》2．读谱知识：7（si）、2（re）[教学重、难点]1．教唱词、曲。2．模唱小三度音程“7、2”。3．歌曲的第三、第四乐句。[教具准备]投影仪、录音机、电子琴、磁带、动物头饰。[教学过程]一、导入新课,激发兴趣1．创设和悦气氛。①课前放音乐：三拍子歌曲（黄莺鸟）②师生问好。2．童话故事引入以带同学们去参加“动物王国音乐会”的形式引入,并在“游玩”中展开以下各项训练。二、基本练习,做好铺垫1．发声练习结合“开火车”去动物王国的唱游,用“U”进行发声练习。2．读…     

第三篇 综合模拟测试 二 物质的化学变化

(一)物质的化学变化[课标要求] 1.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。3.认识催化剂的重要作用。4.初步形成"物质是变化的"的观点。能用     

透镜及其应用复习指南

第一节透镜凸透镜成像 [课标要求] 1.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用. 2.探究并知道凸透镜成像的规律.     

《分—分》课堂教学设计(第三册)

教学目标:1.知道什么是分类。2.会按一定的标准(颜色、形状等)给物体分类。3.初步培养分类能力,发展学生思维。 课前准备:1.不同颜色和形状的纸片每组一套。2.动物头饰一套。3.投影片、背景音乐磁带等。     

热、内能与能源知识概要

第一节内能 [课标要求] 1.知道物质是由分子和原子组成的,对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解. 2.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动.