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[目的]协助临床查找病原菌,为临床提供诊断参考和用药依据[方法]临床常规细菌分离培养及L型细菌分离培养和真菌培养及药敏试验。[结果]一病例中检出L型金黄色葡萄球菌、细菌型金黄色葡萄球菌及铜绿假单胞菌、白假丝酵母菌。[结论]实验结果显示病人不仅对正常菌群失调引起铜绿假单胞条件致病菌感染产生了多重耐药,而且是进一步菌群失调,白假丝酵母也开始出现。可见临床过度或滥用抗菌素可形成多重感染产生了多重耐药和L型细菌,临床感染的疾病迫切要求微生物检验的质量敏感性准确性的提高和及时报告。而L型细菌的检验比较薄弱,尚有很多具体问题有待进一步深入研究。 相似文献
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一、名词解释 (每题 3分 ,选 15分练习 )1.原核细胞型微生物 2 .败血症 3.真菌 4 .抗体 5.L型细菌 6.刺突 7.HbsAg 8.有丝分裂原 9.免疫球蛋白 10 .细胞因子 11.免疫耐受 12 .条件致病菌 13.质粒 14.免疫 15.超敏反应 16.完全吞噬二、填空题 (每空 1分 ,选 2 5分练习 )1.细菌内毒素由菌细胞壁中的构成。2 .细菌的致病性主要与细菌的、和等有密切关系。3.流感病毒易流行的原因是和易发生变异。4 .紫外线的杀菌机理是干扰细菌的合成 ,通常用于和的消毒。5.病毒感染机体后 ,在体内播散的方式有、和。6.免疫… 相似文献
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紫外线可以杀灭细菌、病毒、真菌、立克次氏体和支原体等微生物。通过血接照射物体表面及空气来达到消毒的目的。在托幼机构,紫外线适用于空气消毒,书报杂志、电动长毛绒玩具清毒及被褥消毒,是一种简单、方便、实用的消毒方法。去年我园在每间幼儿卧室安装了紫外线灭菌灯。经防疫部门监测。安装前空气中的细菌数为1521个/米~3,使用紫外线消毒后,空气中的细菌数减少为78个/米~3,灭菌率为94.9%。这就解决了长期以来空气消毒无好办法这一难题,减少了疾病传播和交叉感染的机 相似文献
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张同玉 《河北北方学院学报(医学版)》1994,(4)
笔者应用细菌L型检测方法,观察30例糖尿病患者血液中有L型菌血症的特征。曾抽血培养出细菌L型23例,阳性率为76.6%,其中1例血培养6次,均分离出同样菌,3例经抗感染治疗好转,血糖、尿糖正常,曾观察1~3年,患者精神好,饮食正常。 相似文献
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一、问题的提出
在复习证明DNA是遗传物质的有力证据之一"肺炎双球菌的转化实验"时,有一位学生提出:"加热会使DNA变性吗?"我回答:"会,加热会破坏DNA分子中的氢键。"我认为问题到此结束了,哪知学生接着问:"美国科学家艾弗里通过实验证明能促使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子是S型细菌的DNA,既然如此,那么, 相似文献
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张同玉 《河北北方学院学报(医学版)》1994,(3)
细菌L型培养日益受到临床的重视。培养阳性比普通培养高2~3倍。临床根据药敏选药治疗,有效率高达90%以上。但培养太慢,最快亦得4~5d。临床遇急性危重病人,来不及等待培养,只有凭经验用药。鉴于L型菌对抗生素的敏感性与原菌不同,且易耐药。如能早期诊断为L型菌感染,临床针对性用药,可及早控制病情。笔者自1985年开始培养L型菌,即观察到L型菌有粘附作用,曾上百次的用自己的血研究出细菌L型菌血症的快速诊断。自1987年~1993 相似文献
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艾弗里在证明DNA是遗传物质的过程中,有这样一个实验:在培养R型肺炎双球菌的培养基中,加入S型肺炎双球菌的DNA,结果同时出现了R型和S型细菌。之所以有部分R型细菌转化为S型细菌,是因为S型细菌的DNA与R型细菌的DNA整合到了一起,并且得到了表达。 相似文献
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本文论述了运用"自然沉降法"收集、培养细菌并结合多种方法对教室空气进行消毒的探究实验,得出了运用30 W低臭氧紫外线灯照射30 min效果最好,运用2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒20 min效果也较好的结论. 相似文献
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关于新课标人教版必修二第三章"基因的本质"中第一节"DNA是主要的遗传物质"这一内容涉及到"格里菲斯的肺炎双球菌的转化实验",学生总是提出下列的疑问:
(1)杀死的S型细菌为什么不会使小鼠死亡,而加入R型细菌之后小鼠就死亡了?
(2)为什么能发生转化,是将R型细菌杀死变成S型细菌的?还是两者的遗传物质进行融合后表现出S型细菌的特点?有没有可能是R型细菌突变而来? 相似文献
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赵军 《中国教育技术装备》2009,(6)
本文介绍利用火花放电产生的紫外线进行实验,验证紫外线具有荧光效应、化学作用、消毒灭菌作用。众所周知,紫外线是波长约为5nm-370nm的一种射线。一切高温物体如太阳、弧光灯发出的光中都含有紫外线。利用气体放电、火花放电也可以产生较强紫外线。紫外线的主要特性是化学作用强,有很强的荧光效应和杀菌消毒作用。 相似文献
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肺炎双球菌转化实验是现行高中生物学课本中证明DNA是遗传物质的证据的经典实验之一。教材只介绍了这个实验的过程及现象,并未涉及实验的来由,由现象得到“转化因子”的推论等。为了帮助学生更好地理解这个实验,现作一些拓展的探讨。1认识肺炎双球菌肺炎球菌有时也叫肺炎双球菌,它是早在1881年发现的致病细菌。根据菌落的特征分为两种类型:光滑型(S)和粗糙型(R),S和R分别是英语单词smooth(光滑)和rough(粗糙)的第一个字母。S型细菌的菌体有荚膜,R型细菌的菌体无荚膜。S型细菌能侵染和寄生在人体内,引起肺炎,也能侵染其他哺乳类动物如兔… 相似文献