明确使命与任务 嘹亮吹响职教科研集结号——全国职教科研工作会议综报

仲夏津沽,花团锦簇。科研盛会,群贤毕至。6月27日,全国职业院校技能大赛甫落幕,同样为广大职教工作者满怀期待的全国职业教育科研工作会议就拉开了序幕。这是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议,主办单位为教育部、人力资源和社会保障部。     

全国职业教育科研工作会议

2011年6月27-28日,全国职业教育科研工作会议在天津召开。会议由教育部、人力资源和社会保障部主办,教育部职业教育与成人教育司、人力资源社会保障部职业能力建设司、教育部职业技术教育中心研究所、天津市教育委员会、天津市人力资源和社会保障局承办,天津职业技术师范大学协办。中共中央政治局委员、国务委员刘延东对全国职业教育科研工作会议作出重要批示。教育部副部长鲁昕作了重要讲话。天津市委常委、教育工委书记苟利军宣读中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽和市长黄兴国致会议的贺信,人力资源和社会保障部副部长王晓     

鲁昕：以教育科研推动职教改革创新和科学发展

由教育部、人力资源和社会保障部共同主办的全国职业教育科研工作会议6月27日至28日在天津召开。这是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议。教育部副部长鲁昕、人力资源和社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。     

刘延东同志对全国职业教育科研工作会议作出重要批示

6月27—28日,全国职业教育科研工作会议在天津召开。会议由教育部、人力资源和社会保障部主办,教育部职业教育与成人教育司、人力资源社会保障部职业能力建设司、教育部     

打造具有高职特色的科研

今年6月,教育部、人力资源和社会保障部在天津联合召开了新中国成立以来的第一次全国职业教育科研工作会议。可见,面对当前职业教育发展的新形势,国家已经高度重视职业教育科研工作。     

发动“第一推动力”关于全国职业教育科研工作会议的报告

五大基础教育部副部长鲁昕评价认为,改革开放以来,伴随着职业教育改革发展,职业教育科研在不断深入,教育理论也在不断创新.她将我国职业教育科研工作已经具备的基础归结为五个方面:一是科研体系初步形成.     

全国职业教育科研工作会议在天津召开以教育科研推动职教科学发展

本报天津6月28日讯（记者翟帆李丹）由教育部、人力资源和社会保障部共同主办的全国职业教育科研工作会议6月27日至28日在天津召开。这是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议。教育部副部长鲁昕、人力资源和社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。     

把教育科研作为职业教育发展的重要推动力

近年来,在教育部和湖南省委、省政府的正确领导下,我们把职业教育科研作为大力发展职业教育的基础工程,不断创新职业教育科研体制机制,不断加强和改进科研工作,使职业教育科研成为职业教育发展的强劲动力。     

人力资源和社会保障部副部长王晓初在全国职业教育科研工作会议上的讲话

今天,教育部会同人力资源和社会保障部召开全国职业教育科研工作会议,这是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,加强和推动职业教育科研工作的一次重要会议。刘延东国务委员专门作出     

天津市副市长张俊芳致辞

尊敬的鲁昕副部长、王晓初副部长,各位来宾、各位专家、同志们:作为今年大赛期间的一项重要活动,今天教育部在天津召开全国职业教育科研工作会议,我们感到非常高兴。首先我代表天津市人民政府对会议的召开表示热烈的祝贺,对各位嘉宾表示诚挚的欢迎,对教育部、人力资源和社会保障部及各兄弟省市多年来对天津工作,特别是天津职业教育工作的     

行业资讯

中国职业教育与有色金属行业对话为行业发展培养高素质技能型人才近日,第二届中国职业教育与有色金属行业发展对话活动在内蒙古赤峰市举办。教育部副部长、党组成员鲁昕出席并发表讲话。鲁昕强调,建设现代产业体系,实现人力资源强国的目标,必须加强现代职业教育     

现代职业教育体系下高等职业教育科研内涵分析

从科研和高等职业教育的概念分析,高等职业教育科研工作是科研类型问题,高等职业教育开展科研工作是高等职业教育职能的需求,是我国高等职业院校可持续发展的需求,也是发达国家技术应用型大学给予我国高等职业教育可持续发展的启示；我国高等职业教育进行科研工作,已经具备了基本的科研条件;高等职业教育的科研工作主要包括研究现代职业教育体系下高等职业教育规律,为各级行政机关决策提供参考,研究“职业”、“技术”,为社会经济服务,研究教育科学,为人才培养服务.     

切实加强科研工作 促进职业教育科学发展

职业教育科研担负着探寻规律、服务决策、创新理论、指导实践的重任,在推动职业教育科学发展中起着基础性、保障性作用。切实加强科研工作是当前职业教育战线一项十分紧迫的任务。一、职业教育科研工作取得了可喜进展我国职业教育科研体系初步形成。改革开放30多年,伴随着职业教育的发展,职业教育科研逐     

法国的成人教育

成教体系法国政府在成人教育的组织和发展上起了很重要的作用。它把成人教育作为国家大事来研究,同时使国营与私营的研究所、协会、工会与企业的活动协调一致。国会批准的成人教育方面的立法,由国家通过有关的执行机构去实现。国民教育部和职业教育、社会鉴定与工作安置联合委员会基本上属于执行机构。     

新时代教育科研工作者的使命与担当——学习《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》

教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。2019年10月30日,教育部印发了《关于加强新时代教育科研工作的意见》(以下简称《意见》),这是新中国成立以来教育部印发的首个教育科研规范性文件,《意见》明确了新时代教育科研的总体要求,从提高教育科研工作质量和服务水平、推进教育科研体制机制创新、建设高素质创新型科研队伍、提高教育科研工作保障水平等四个方面做出了全面的部署。每一个方面既有明确的要求,又有具体的实施措施,为做好新时代的教育科研工作提供了基本的依据,使广大教育科研工作者备受鼓舞。     

教育部鲁昕副部长充分肯定我院教育教学改革创新工作

4月12日,教育部在北京召开全国职业教育教学改革创新工作视频会议。会议由教育部职成教司司长葛道凯主持,教育部副部长鲁听出席会议并讲话。这是教育部首次将中等职业教育和高等职业教育教学工作统筹研究、统一部署、系统推进的一次会议。会议总结了近年来推进职业教育教学改革创新及构建现代职业教育体系的经验和做法,研究确定了新形势下系统培养技术技能人才的目标、任务、政策与措施。     

校园消息树

业界动态全国首家区域性职教中心在天津揭牌日前,教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心在天津举行揭牌仪式。这是教育部成立的首家区域性职业教育研究中心。教育部职业技术教育中心研究所渤海研究中心的成立,是天津市深入贯彻落实全国职业教育科研工作会议和     

要大力加强职业教育的科研工作

一、要充分肯定我国职业教育科研工作所取得的成绩 改革开放以来,特别是近几年,随着我国职业教育的迅速发展,职业教育科研工作也取得了一定成绩,初步形成了一支专业科研队伍,出了不少成果.为建立具有中国特色的职业教育体系,为各级政府和教育行政部门的科学决策与宏观管理,为促进职业教育的国际交流与合作,为推动职业教育的改革和发展发挥了积极的作用,做出了重要贡献.最能体现这一时期职业教育科研工作水平和成果的有:     

中等职业学校教育科研的现实困境与突破之道

教育部副部长鲁昕在全国职业教育科研工作会议上指出:"没有高水平的科研,就不可能有高质量的职业教育,就不可能培养出高素质的技能型人才,也就不可能支撑经济发展方式转变和产业结构调整升级。这些年来我国职业教育所取得的成就,离不开理论的指导、科研的创新。"客观地讲,中等职业学校的教育科研起步相对较晚但发展比较迅速。"教育要发展,科研需先行""教     

鲁昕强调:推动现代职业教育体系建设

"以科学发展为主题、以转变发展方式为主线,深入贯彻落实教育规划纲要,适应国家现代产业体系建设要求,研究推动现代职业教育体系建设,促进中高职协调发展."2011年5月16日,教育部召开2011年度职业教育与成人教育工作视频会,教育部副部长鲁昕作如上强调.