试论中职学生的逆商培养

通过对76名中职学生进行的个案访谈、问卷调查，结果显示96％的学生认为自己曾多次“陷入过逆境、遭受过重大打击”。文章在分析其主要原因的同时，对调查数据进行详尽对比分析，提出了中职学生逆商培养的三条途径．为中职学生和教师及职教管理者提出了一些可行性建议。     

如何提高西餐实践课堂教学的实效性简

提高课堂教学的实效性是目前职业教育亟待解决的问题，尤其是实践课堂的教学质量直接关系到学生实际操作能力的高低。而学生实践能力不仅对企业的人才水平产生影响，更是中职院校发展的关键和对中职教师教学水平的成果性检验。作为实践性、技能性突出的西餐烹饪专业，对从业者的职业素养和实际操作能力水平有着很高的要求，因此本论文将如何提高西餐实践教学的实效性，如何培养出“用的上，上手快”的具有较强实践能力的初中级实用人才作为研究重点，通过企业走访法、问卷调查法、专家访谈法和实地考察等方法，对西餐专业现行的教学方法进行分析和总结，并通过不断的教学实践探索出效果较佳的提高实践性教学的新思路，下面笔者将从六个方面进行阐述。     

让初中女生上好体育课

学校体育既是一切体育人才的成长途径,也是培养全民体育爱好者的重要基地,更是普及体育生活技能、培养终身健身习惯的重要场所。本文通过大量的文献资料及问卷调查、访谈等方法,试图对我校女生生理、心理的发展程度,以及她们对中学体育与健康课所持的想法和体育锻炼认识的文化理论意识进行调查分析,     

对中职学生体育与健康意识及行为的调研分析

在对重庆冶金高级技工学校,重钢中等专业学校,重庆建筑技工学校等三所中职学校学生深入进行调查的基础上,通过收集文献资料、问卷调研等方法,对中职学生体育与健康意识及行为现状进行分析,并提出相应对策。充分利用学生所喜爱的运动项目增强体质,增强学生终身体育观念,培养学生体育与健康意识。     

中职化学学生实验意识培养问题浅析

由于学生化学实验意识的缺乏,导致参与化学实验的积极性普遍不高,一定程度上影响了化学实验教学效果,因此有必要就学生化学实验意识的培养问题进行专门探讨。作者结合工作实际,在系统总结、阐释中职化学学生实验意识及其组成基础上,就有效的学生化学实验意识培养方法、措施进行探索性分析,以期对优化中职化学实验教学效果、促进中职化学实验教学水平的提高有所帮助。     

西部大学生行为特征与健康教育研究

采用典型的调查统计法、文献资料法等，对西部大学生的生活保健行为、身心健康现状和对健康内涵的理解、体育锻炼意识等进行系统研究。分析影响西部大学生身心健康发展的主要原因，寻求西部大学生健康成长的良好途径与方法，旨为提高大学生健康水平和体育教育提供参考依据。     

从课外体育活动中,培养学生的体育终身化

体育与健康意识是人们对体育客观现实的反应，培养学生终身体育化，关键是强化学生的体育与健康意识．通过课外体育活动在培养学生体育终身化中的作用，阐明其在学校体育工作中的重要性，针对学校的实际情况，找出开展课外体育活动的方法、内容和途径，为进一步深化体育与健康教育改革提供有益的参考．     

中职体育教学中终身体育意识的培养

体育锻炼是增强体质的主要途径。对中职学生而言,实时地进行体育训练,树立终身体育的意识,可以提高其身体素质,更好地适应社会发展的需要。本文阐述了终身体育的内涵,分析体育教学在培养学生终身体育意识中的重要作用,并提出中职体育教学中终身体育意识的培养策略。     

中学生篮球意识培养途径的研究

本文通过文献资料法、访谈法等研究方法,对篮球意识的定义进行归纳与总结,结合比赛中发现的问题,对篮球意识的增强方法进行梳理,得出篮球意识可以通过丰富学生理论知识、规范技战术训练、培养学生的战术意识、提高学生的观察能力和拼搏精神等途径进行培养。     

高中新课程英语教学中文化意识的培养

为了较为准确地掌握高中英语教学中文化意识培养方面的实际情况，我们通过访谈和问卷调查的形式，对市、县内的部分学校在英语教学中对学生文化意识培养方面的情况进行了详细的总结和分析。发现现行高中英语教学中“文化意识”培养方面存在一些问题，如教师对自身的文化素养不够重视，课堂文化教学不够充分，第二课堂学生文化体验缺乏等。针对当前存在的问题，我们探索了一些方法和途径，在教学中教师应合理利用现行教材，加强文化意识的渗透；强化第二课堂教学中文化的渗透；利用拓展性教材进行文化意识的渗透等。以此不断提高教学中对学生文化意识的培养。     

培养中职学生数学应用意识的探索

当前,随着中职教育的快速发展,全面提高中职学生综合素质的呼声也越来越高.素质所包含的内容是多方面的,但就数学教育来说,一个很重要的方面,就是数学应用意识的培养.本文先通过问卷调查揭示了中职学生数学应用意识的现状,然后又从五个方面对数学应用意识的培养进行了探索.     

培养中职学生数学应用意识的探索

当前,随着中职教育的快速发展,全面提高中职学生综合素质的呼声也越来越高。素质所包含的内容是多方面的,但就数学教育来说,一个很重要的方面,就是数学应用意识的培养。本文先通过问卷调查揭示了中职学生数学应用意识的现状,然后又从五个方面对数学应用意识的培养进行了探索。     

现代学徒制下中职教师素质对教学效果的影响研究

提高中职学校教师的素质,是实现素质教育、培养学生职业素养的保证,也是获得更好教学效果的最根本、最有效的途径。以《中等职业学校教师专业标准》中的要求为基础,确立教师的素质评价指标。通过对中职学校学生开展问卷调查和查阅教师教学成绩,用SPSS工具从定量角度对收集的数据进行因子分析和回归分析,抽取教师素质中影响教学效果的主要因子,如"个人修养与行为"等,分析其影响程度,探索加强和改善当前中职学校教学工作的有效方法和手段。     

对普通高校大学生体育健康意识的现状调查与分析——以江西科技师范学院为例

为了提高大学生体育健康意识。规范体育行为．本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等方法对普通高校大学生的体育意识、健康意识进行调查研究,并分析普通高校大学生的体育健康意识现状,研究结果表明：大学生有较好的健康意识,对体育有良好的认识态度,已逐渐养成坚持锻炼身体的习惯。     

医科大学学生课外锻炼现状分析及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对南方医科大学学生参加课外体育锻炼的主要因素进行调查和分析,旨在提高医科大学生的身体锻炼健康意识,为高校开展学生体质健康测试和学校体育教育改革提供参考依据。     

学生物理学习中“问题意识”的培养

学生的“问题意识”对于学生物理的学习以及教师的课堂教学，都有重大的意义．本文通过对“问题意识”的分析，以及对高中学生进行问卷调查。提出培养学生“问题意识”的建议。     

我国中职生体质健康水平调查研究

我国的职业教育培养的是技能型人才。中职学生作为未来生产一线的主力军,拥有健康的体魄尤为重要。然而,2005-2013年连续8次全国学生体质健康调研显示:中职生的体质在逐年下降。本文运用文献资料法、体质测试法和数理统计法对我国中职生体质健康状况及原因进行分析,并从社会、学校、家庭和学生自身四个层面提出提高我国中职学生体质健康水平的有效策略。     

培养中职英语阅读能力的途径

中职教育有别于其他基础教育。中职英语教学强调学生阅读能力的培养,除了因为阅读在语言交际中的重要作用外,还有阅读对听、说、读、写、译等水平的提高有促进作用。作者根据教学经验,对培养中职学生英语阅读能力的途径进行了分析。     

中职体育教学中学生终身体育意识的培养

中职学生正处于身心发育的关键时期,通过体育教学可以促进学生身体和心理素质的健康发展,形成终身体育意识,对学生未来更好地工作和生活具有较大帮助.针对中职体育教学中学生终身体育意识的培养进行分析和探究,希望给予国内相关教育同仁一些参考和借鉴.     

中职学生健康知识教育的问题及对策

为了了解中职学生在健康知识方面存在的问题及需求,配合中职学校更好的开展健康教育活动。笔者采用问卷调查法,对中职学生健康知识情况进行相关调查。调查结果表明,中职学生健康相关知识比较缺乏。结合对中职学生健康知识的调查情况,本文提出了加强中职学生健康教育的对策。