关于教师素质的思考

教师是人才培养的关键,其自身素质的高低决定着学校的教育教学质量,甚至关乎国家和社会的发展。因此,必须不断加强和提高教师的自身素质。     

通识教育视野下的高职教育人才培养模式研究

高职教育兼有职业教育和高等教育的双重属性,承担着为社会培养高级技术人才的重要历史使命。高职教育与国家经济建设紧密相关,能否为国家输送合格的人才,其人才培养模式是重要决定因素之一。因此,结合社会发展对高职人才的要求以及高职教育的特点加强对我国高职人才培养模式的研究。     

高职德育工作对学生就业的作用

近年来,高等职业教育事业规模迅速扩大,学校布局日趋合理,成为高等教育的重要组成部分。高职教育人才培养质量直接决定着未来我国人力资源的整体素质,决定着经济、社会的发展,关系着国家、民族的兴衰。     

西部大开发背景下民族教育发展的新举措

教育的发展直接决定着一个国家劳动力知识存量的多少，国家素质的高低，人力资本的形成状况，从而决定着经济发展的水平和速度。面向新世纪，西部少数民族地区要实现社会全面发展，必须加大人才培养力度。而人才的培养要靠教育，优化教育结构，加快教育投入就成为西部少数民族地区经济社会加快发展的当务之急。从西部少数民族地区的实际出发，发展基础教育，职业技术教育，成人教育，师范教育等是比较理想的现实选择。     

优化新时期高校教育工作的思路

高校的教育工作关系到高校自身的发展,关系到人才培养质量的提高。同时也关系到祖国的发展,关系到中华民族的未来。高校教育工作思路,是决定高校教育教学工作发展的核心,思路决定着行为和措施,因此,推动高校内涵式发展,促进     

对培养中小学教师信息素养的探讨

现代信息技术和通信技术在国民经济和社会生活各领域的不断渗透,使人们感受到越来越强烈的冲击。国家对信息化人才的迫切需求以及对全体国民信息素养水平提高的渴望,急切地催促着现代教育信息化的步伐。置身于这样一个社会发展进程,广大中小学教师正在经历着一场现代信息技术环境下人才培养观念、模式、方法等的变化、整合和创新。因此,在中小学教师培养、培训过程中提高他们的信息素养已迫在眉睫。     

浅谈大学教育中的创新型人才培养

创新是人类社会发展与进步的主题,创新能力成为决定一个国家和民族的关键竞争因素,实现创新的根本在于创新型人才的培养,作为人才成长的摇篮,高校承担着创新教育和创新型人才培养的重任。本文在分析创新型人才内涵与特征的基础上,针对我国现阶段普通高校创新人才培养存在的问题,提出创新人才培养的思路与对策。     

创设问题情境,提高创新学习能力

创新是人类社会发展与进步的主题,创新能力成为决定一个国家和民族的关键竞争因素,实现创新的根本是创新型人才的培养,而人才的培养在教育。作为人才成长的摇篮,学校承担着创新教育和创新型人才培养的重任。本文针对我国现阶段学校中创新人才培养存在的问题,从"激发求知欲望、创设良好氛围、合理评价"三个方面提出创新人才培养的思路和对策。     

如何培养学生在语文课堂上的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代,创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。因此学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。     

师德在学生德育教育工作中的重要性

社会的发展离不开教育，一个国家的教育水平决定着社会的进步，作为一名教师在教育教学的各个方面起着重要的作用，他的言行时刻影响着学生，因此教师要自觉地率先垂范，真正做到为人师表。     

高职院校旅游管理专业课程体系建设的探讨

在高等教育体制改革过程中,课程改革首当其冲。不同的课程体系有着不同的价值和功能,并决定着人才培养的目标与方向。自90年代以来,全国已有100多所高职院校相继开设了旅游管理专业,如今我国的旅游业在国家扩大内需经济政策影响下,面临新的机遇和挑战,旅游业的繁荣发展呼唤着社会特别是教育单位能为其培养大批适用人才。因此,构建符合新世纪旅游行业发展的人才培养目标的新课程体系是燃眉之急。     

国外高等职业教育人才培养模式分析与思考

我国高等职业教育发展历程中不断暴露的一系列问题,国外高等职业教育也经历过.高职教育人才培养模式决定着高等职业教育人才的培养规格和类型.加拿大、美国、英国、德国、澳大利亚等国家高职教育人才培养模式对我们有很好的借鉴作用,它带给我们许多思考.     

建设具有财贸特色的实训教学中心——访北京市财贸职业学院实训中心主任孙万军教授

在《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）》文件中指出“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”,职业院校实训基地是培养高技能人才的重要条件之一,因此实训基地的建设模式、功能定位、装备水平和运行机制等,直接影响着高等职业教育的人才培养水平,决定着高等职业教育的可持续性发展。     

注重内涵发展 提升教育质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:义务教育水平的高低,决定着一个国家国民的整体素质,决定着一个国家的未来发展,决定着一个民族的荣辱兴衰。由此可见,全面提高教育质量是何等重要,它是我们教育工作者迫切需要考虑且亟待解决的问题。要想提高教育质量,内涵发展是根本,所以一所学校必须要注重推进内涵发展。那么如何推进内涵发展呢?我认为,主要注重以下几个方面:     

建设具有财贸特色的实训教学中心——访北京市财贸职业学院实训中心主任孙万军教授

在<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高(2006)16号)>文件中指出"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命",职业院校实训基地是培养高技能人才的重要条件之一,因此实训基地的建设模式、功能定位、装备水平和运行机制等,直接影响着高等职业教育的人才培养水平,决定着高等职业教育的可持续性发展.     

试论我国高等会计教育目标之改革

经济越发展,会计越重要,会计要发展,教育是关键。在现代社会,教育先行已成为世界各国的共识,而会计教育特别是高等会计教育的水平,却决定着一个国家会计人员的素质和工作质量,并且影响着会计理论的进步与发展。因此,高等会计教育的水平将在一定程度上影响着社会     

东乡族妇女教育与社会发展问题思考

东乡族妇女教育与社会发展问题思考苏依拉教育发展是社会发展的重要条件和保证，又是决定社会兴衰的因素之一，社会发展是教育发展的原动力，它既促进又制约着教育的发展。因此，一个民族、一个国家的社会发展与教育发展有着不可分割的密切关联。中国是一个具有５６个民族...     

创新型人才培养呼唤个性教育

教育理念决定着教育结果。当今我国正建设创新型国家,迫切需要大量创新型人才,这对人才培养提出了新要求。笔者提出个性教育有利于创新型人才培养的观点,并对个性教育的具体实施也提出了意见。     

如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维

爱因斯坦曾说过：“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”创新已经成为现代人才培养的一个重要方面，创新能力成了现代评价个人或团体的能力的一个核心指标，也是一个国家，一个民族在日益激烈的国际竞争中赢得先机的无上法宝。伴随科技发展日新月异，社会不断进步，创新能力业已成为知识经济，社会发展的主要源泉和核心动力。创造性思维在创新能力的养成中扮演着举足轻重的角色。儿童是国家的明天，是民族的希望。因此，小学教育工作者应给予学生创造性思维足够的重视。     

缓解县级教育经费之不足综合治理供求矛盾

县级教育是国家教育有机组成部分,担负着发展基础教育的大量工作;按照国家国民经济和社会发展第八个五年计划的要求,发展基础教育主要靠县、乡两级政府。因此,县级教育的状况如何,对国家教育事业和经济建设的发展有着举足轻重的影响。本文试图以江陵县