浅谈体育教师转化后进生的方法

1 正面诱导,多加鼓励 一位著名教育家曾经说过,“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教师没有了情和爱,就成了无水之地,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”这就是说,没有情感,没有爱,就没有教育。因此教育是充满爱和情感的事业。作为教师的我所面向的是全体学生,对待差生也应建立起一种亲密的、真挚的情感关系,“晓之以理,动之以     

郭士强：新主帅新话题

4月28日,妻子顺利产下一个男孩,郭士强初为人父;5月5日,34岁的郭士强正式出任新一届中国男篮主帅……“人生有时就是这么有趣,你说好事成双也可,幸运当头也罢,但我自己更多的感受还是两份责任一块来了!应对两份沉甸甸的责任。”郭士强说，“我已经准备好了，决不当逃兵！”     

鱼与熊掌最好兼得

最近足协分别任命沈祥福和高洪波担任国 家青年队和国家少年队的主教练,说什么的都有,有说北京教练“垄断”国字号球队,有说国青国少的教练这个位置似乎是专门安排下岗的年轻教练的去处。沈样福和高洪波都要出国“充电”,一个将出而未出,一个已出两半道召回。“充电”计划,一时休矣。 再看曾经担任国字号青少年队教练的,朱广沪“下海”到深圳平安,李辉“下海”到北京宽利,贾秀全“下海”到上海申花,国字号转一圈,又都出了围城,各奔前程。 但是这些教练,包括现在的沈、高二位,也许未来还有黎兵。范志毅,自然与中国足协的关系…     

乡情·乡水·乡音 我们的足球场

阿蒙： 我是一个《当代体育》的忠实读者（很老土的开场白,却是百分之百的真心话）。直到我终于决定给你写信的时候,我都没把握你能否收到但后来我想一封收不到我就写第二封、第三封……我觉得给你写信是一种快乐,挺美的。在家里我是万万不可提足球二字的,否则话音未落就会遭到我妈无情的数落,我爸就会说他那句后合任何时间、任何地点、任何天气、任何温度、任何颜色、任何一切的“教女名言”;“看足球能考上大学吗？”别看现在女子地位明显提高。可女球迷──至少在我们家,还处在水深火热之中。也罢,也罢,为了足球。我忍了。 我是…     

天道酬勤——浅析“光威集团”的企业理念

大凡勤奋的人往往都能得到丰厚的回报,古人云:“天道酬勤”,大概说的就是这个道理。所谓“天”,实际上指的就是“自然界”、“人类社会”;“道”有“法则、规律”之意;“酬”即为“酬劳、回报”;而“勤”指的就是“勤奋、勤劳、勤俭”了。如果一个人有了“勤”的品性,那么它的头脑中就不会存有“懒”的念头,而是把“思考、学习、工作”等一件件在常人看来颇有些痛苦的事情当成生活中的一项习惯来完成,苦也罢、累也罢,对他而言,全都与吃饭睡觉一样,再正常不过了。当然对于这些孜孜以求、执着无悔的人,“上天”也极为公平,常常在意想不到之时…     

审美中的距离与参与

距离与参与问题是美学研究的热点和焦点问题之一。“距离”棍念具有多义性，既可指空间距离、时间距离，又可指艺术与生活之间的距离，更重要的指心理距离、审美距离。“距离”说的背后隐藏着明显的二元思维模式和鲜明的精英化立场。“距离”与“参与”相对，但“距离”本不拒绝“参与”。“距离”也罢，“参与”也罢，都有个“度”的问题，它们只是审美活动的不同侧面、不同维度、不同阶段而巳，不能只强调一方而无视另一方的存在。     

甘当孩子王——记全国优秀教师袁志能

<正> 在四川省成都市人民北路小学的校园里,无论春夏秋冬,每当学生放学、教师下班、教学楼一片宁静之后,操场上却总能看到一个大人和二三十个小娃娃在蹦蹦跳跳。那就是该校的体育教育袁志能带领学校田径队在刻苦训练。 今年45岁的袁老师,从事教育工作20年了,论能力、精力、体力都正值黄金时期,如若“下海”,无疑会得心应手。家人也一度劝他调离学校,说:“别人的孩子你都能管好,自己的儿子却不过问,你能把对别人了孩子的心用一半在自     

对话(二)

1对7说∶“兄弟,你啥时候被人把腰打断的?”7对1说∶“兄弟,你啥时候被人把脑袋砍掉了?”5对2说∶“做女人‘挺’好,你是做过隆胸的吧。”2对5说∶“谈恋爱没啥不好,未婚先孕就不妙了。”5对2说∶“你看你奴颜婢膝那个样儿。”2对5说∶“你怎么就不说说你自己那个腐败的大肚皮呢?”1对4说∶“立正!”4对1说∶“稍息!”1对4说∶“兄弟,你这金鸡独立的功夫够可以的呀。”4对1说∶“兄弟,你减肥能减成这样更了不起呀。”0对9说∶“别以为装大尾巴狼就能吓唬人。”9对0说∶“别以为剪掉尾巴你就是个人物了。”1对0说∶“说你啥也不是,你还不承认…     

四巨星上演一台戏

泰森告别铁窗后,双拳一挥仍使对手胆寒;塞莱斯重返赛场,同格拉芙上演了一场“梦幻之战”,不甘寂寞的马拉多纳另立门户,与国际足联分庭抗礼;“飞人”乔丹领众球星“造反”,最后因寡不敌众而妥协。给已纷乱嘈杂的国际体坛增色也罢、添乱也罢,这四位拳击、网球、足球和蓝球巨星联手上演了一台令人目眩舌咋的大戏。     

Good Luck

你相信吗,在同等条件下,并不是所有人都可以成功。当幸运的光环非得笼罩你的头顶时,你成功的砝码会大许多,或许,你的实力根本不是最强大的,但假如你有运气,你依然会成功。 有许多球员和教练在赛场上都有自己独特的幸运“宝贝”,不管是迷信也好,神奇也罢,反正各种各样的幸运由于某种“物件”而光临到他们身上。     

掌中乾坤——握拍法（上）

正手攻球也好，反扩攻球也罢，也甭管你身体练得再棒，每次击球瞬间的用力最终都要借助手腕直至手指来完成。因此，切不可小瞧了“握拍法”这貌似平常的细枝末节，如今是“细节时代”，方寸之间也藏乾坤呢。     

体育教师往何处去

面对市场经济下不可逆转的“商潮”,不少体育教师弃教经商,‘下海’捉鱼,对此现象,人们议论纷纭,莫衷一是,许多有识之士,面对体育教师的“下海”热潮,出于对中国教育、体育事业的前景考虑,表示忧心忡忡,本刊今期发表”茹苦含涩话‘下海’一文,就是发自一位从事多年体育教学的老体育工作者的心声,实实     

教练组泣无声

中国足球告别了亚洲十强赛,法兰西海岸只是闪现在中国足坛沙漠中的海市蜃楼。中国足球“泣无声”——屡战屡败,多次错失良机,数次重复令人痛心的低级错误…… 正值球迷或大呼小叫、或默默饮泣为中国足球“送行”之际,一个声音——中国足球队教练组“发声音”了,无非说教练组是“团结的”之类不咸不淡不听也罢(不能不说)的话,与教练组的“声音”“功能”相似的,还有一位常在新闻发布会上露面的领队以及足协的一位副主席。     

又是一年毕业秀之学弟学妹篇

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”在这繁花似锦的七月,又迎来了新一年的毕业季。面对熟悉的一切,心中有万千的不舍,对校园的眷恋也好,对同窗的怀念也罢。毕业了。我们只能就此说再见!但是,作为志同道合的朋友,乒协的学弟学妹除了“舍不得”之外,更想对毕业的你们说：“学长学姐,即使前方的道路艰难险阻,也要勇敢地走下去。因为我们是与众不同的‘乒协人’。加油!”     

徐阳:我要做个文化人

在北京国安队,徐阳是个很乐天的人,无论何时,你都会看到他那张灿烂的笑脸。笑对人生,这句话应该是对徐阳最好的写照。“本来吗,碰上点不顺心的事就垂头丧气,你给谁看呢!再说,生活是丰富多彩的,足球也好,其他什么事也罢,我觉得都不是生活的全部。所以我就尽量让自己短暂的人生快乐起来。”徐阳为自己的“乐天”辩解着。 “你就没点烦心事儿?”我问。 “怎么能没有。我今年25了,最大的遗憾就是没系统地读过书。”说这话时,徐阳收起了笑容。 徐阳的家在“南湖”——辽宁省体育运动技术学院的大院内,父亲是辽宁青少年队的教练。在那个充满运动气息的环境里长大,小徐阳开始喜欢上了足球,并最终成为了一名职业球员。算起来,足球已经占据了刚刚25岁的徐阳绝大部分的时间,所以他没有更多的精力走进校园深造。“其实挺遗憾的。上小学时,老师曾跟我妈说,徐阳的脑子绝对够使,可就是不正经学。即便这样,我的成绩在班里也是数一数二的。     

体育观摩课应拒绝"包装"

体育教学中，特别是一些公开课、示范课、研究课等诸如此类的“观摩课”，不知从什么时侯开始，也渐渐流行起“包装”。体育教学“观摩课”，无论是注重结果的表演也罢，还是作为过程的渲染也罢，抑或是老师的自我展示也罢，其作为教育教学科学研究的一种，本应是求真求实的，然而为了各种各样的目的，人们往往陷入“包装”的误区，其危害性应该引起我们的警醒。体育课程对学生健康发展的重要性不言而喻，体育教学作为一种创造性劳动，作为一门艺术，我们应该拒绝“包装”。     

忆书法家胡图

“众人皆醒我独醉”，这是先生与我交往中曾说过一的句话。记得20世纪80年代，受当时社会大环境的影响，许多文人墨客纷纷下海经商，我问先生为何不尝尝下海的滋味，先生淡然一笑，     

闲逸通幽

赛说谎史密斯先生看到一群孩子围着一只小狗。他问:“你们在干什么呀?”一个孩子说:“我们在比赛说谎话,谁的谎话说得最大,谁就能得到这只小狗。”史密斯先生马上说:“胡闹!我像你们这个年纪时,可从没有说过谎话。”孩子们听了,笑着说:“史密斯先生,你赢了,这个小狗是你的了。”     

不妨一笑

体重减轻病人:“我做了阑尾手术之后,体重减轻了差不多15公斤。”外科医生:“瞧你说的,哪有15公斤重的阑尾。”报复某单位医务室,一护士正准备给一个炊事员打针,炊事员回头一望,大惊失色。炊事员:“你怎么给我用那么大的针头?”护士:“不要大惊小怪,上次你给我打菜用小勺子,这次我给你打针用大针头,不然别人会说我报复你。”     

轻松地带

求人难张明和儿子看见张大爷突然跌到在地,儿子毫不犹豫地往起搀张大爷,张明却对儿子说：“我们走。”张大爷见状大喊道：“张明,是我呀!”张明气呼呼地对张大爷说：“我知道是你,你忘了吧,有一次比赛我求你放我一马,你死活不肯,今天正好让你尝尝求人难的滋味。”小马与老马老丁问老马：“你现在下棋的速度怎么不像原来那么快?”老马叹了一口气说：“唉,你原来叫我小马,现在称我老马,这老马当然跑不过小马了。”好悟性一位棋手问教练：“为什么我现在才知道兵的妙用?”