为什么大学生变“实用”了

20多年前，到基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，是一代大学毕业生的理想选择。现在，到国外去，到外资或中外合资企业去，到挣钱多的地方去，成了一些大学生的主流选择。     

例谈化整为零在解题中的应用

学生在解题时常常会出现这样的情况：面对问题不知如何下手。这时采用化整为零的思维方法（即把问题按照可能和需要分解成若干个细小的问题），即可达到顺利解题的目的。一、用于解数字问题例１一本书有４０２页，要把它编出页码１、２、３、４……４０１、４０２，数字２一共要出现几次？解：我们用分整为零法把１到４０２分成１到９９，１００到１９９，２００到２９９，３００到３９９，４００到４０２五个部分，逐个考虑。从１到９９再分为１到９，１０到１９，２０到２９…，９０到９９共十个部分来分析。显然，２０到２９这个部分２出…     

教师要努力成为有效教学的实施者

课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。在日常的课堂教学活动中，就是通过教学使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。通过有效性教学，能使学生在认知上从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；情感上从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。可以说，有效性是课堂教学的生命线。     

新课程对教师专业发展的新挑战

我们应该注意到，新的改革要求教师在教学过程中，要从重视教师的教到重视学生的学，从重视知识传授到重视学生发展，从重认知发展到重情感养成，从重学习结果到重学习过程，从树立自己的教师权威到习惯和学生进行平等对话，从重统一规格到重差异教育，从重知识化的继承到重视学生的创造精神和创造能力的培     

和同学们谈数学学习方法

同学们，在小学阶段的学习科目少且内容简单，知识较为直观，学习也是在教师的指导下进行。到了中学，科目增多了，知识内容变广了。要求同学们的思维从具体到抽象，从数字、文字到符号，从直接的计算推理到规律的探索，从静态到动态，从一维空间到多维空间的变化，要求学习的方式方法也应发生变化。     

高中数学教育改革的三次浪潮

近十年中国数学教育改革风起云涌，浪潮迭起，令人目不暇给．从《教学大纲》到《课程标准》，既有知识的更新也有理念的转变；教材不断出新，从统编教材到新教材再到课程标准教材，从一纲一本到一标多本；高考由全国统一命题到各省自主命题，命题原则从知识立意到能力立意；各种教学模式的出现，教学理念的推出，教学手段的更新，几乎年年都有新理念，     

备课中处理教材的艺术

备课中处理教材的艺术刘景学，张丽范教材处理是教师备课的主要环节，是讲好课的基础，也是教师教学工作中的基本功之教学过程是教师通过处理后的教材，使学员由无知到有知，从少知到多知，从低智能到高智能，由不熟练到熟练，由蒙昧到聪颖，由不确立到确立的过程。获得一...     

从百年课纲的衍变看中学语文课程知识的发展

从百年语文课程标准到语文教学大纲再到语文课程标准，语文知识的发展经历了从少到多，从零散到系统再到解构的过程，知识呈现出泛化和窄化现象，目前处在被流放的边缘化的境地，语文知识是语文教学的根本任务，需要在继承传统语文知识的基础上完善和重构。     

校本课程：学生全面发展的广阔空间

到百年老街去漫步，到工厂和实验室去参观，到大酒店去当礼仪员，到乡间地头去锄草，到冰雪世界去制作雪雕，到名山大川去游览；从城市到乡间，从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆，从丰富多彩的现实生活到虚拟的网络空间，都是学生学习实践的大课堂，都是学生个性飞扬的广阔天空。这些就是我校开设了一年的校本课程。下面我就谈一谈我们对校本课程开发的一些认识和做法。一、关于校本课程的思考当今中小学教育面临着种种的困惑：为什么学生越学越没了灵气和活力？为什么学生在课程实施中不能体验到快乐？问题的根源之一在于：中小学课程设计把…     

教学"事半功倍"三部曲

作为一名教师其主要任务是“传道授业解惑”，而这一使命的主战场就是小小的课堂。通过课堂教学，学生从不会到会，从不懂到懂，从少知到多知，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。而评判课堂教学效果的好坏，主要看学生是否乐学、会学、学会。由于高考方案的改革，45分钟一节课缩短为40分钟，而课堂教学的缩减更显示了提高课堂教学有效性的必要性。     

自觉的痛苦——长篇小说《人啊,人!》中孙悦形象分析

《人啊，人！》是８０年代启蒙文学的代表作品。孙悦寄托了小说作者对人类心灵史的深沉关怀，孙悦在反思中完成从自在到迷失，到忧郁，到自觉，到超越的心灵历程，孙悦历尽艰难走向自觉的过程是痛苦的，也是幸运的     

行者卷

从读书，到思考，再到实践；从走进学生心灵，到追求课堂诗意，再到享受教育幸福；我觉得我在向“理想教师”的目标奋进。     

提高教学管理效率的几个问题

提高教学管理效率的几个问题李采春，张翊飞，刘国民当前，我国的高等教育为适应建立社会主义市场经济体制的需要，从高校管理体制到高校内部机制转换，从高等教育结构到高校内部专业结构，从培养目标到教学内容和方法，从教学管理到思想教育等各方面都要进行配套改革，《...     

如何学习高中物理的运动

远到宇宙深处，近至咫尺之间，大到广袤苍穹，小到微观粒子的浩瀚而又精细的时空中，运动无处不在，无时不在。     

我长大了

我长大了。从3岁到6岁，从6岁到10岁，从10岁到12岁，再到如今的14岁。从无知稚嫩的孩童到现在的少年，一切都变厂。看似缓慢，感觉却像突如其来。回首14年，心情是复杂的。[第一段]     

百年来中国共产党海洋经济思想的嬗变及价值

中国共产党海洋经济思想的产生和发展，经历了从向海图存到向海图富，再到向海图强的逻辑理路；也经历了从护国屏障到富国兴邦，再到强国之要的认知转变；还经历了从无到有、由小到大，从争端到合作，从黄水到蓝水，从浅蓝到深蓝，从理念到实践，从参与者到制定者的发展脉络。可以说，中国共产党海洋经济思想的百年发展历程也是中国由海洋大国向海洋强国、由陆权国家向陆权海权兼备国家迈进的关键机遇期，既是对马克思主义经典作家海洋经济思想的继承与发展，同时又体现出以时代促创新、用实践验真理的思想意蕴，更清晰地彰显了中国共产党在经略海洋和发展海洋经济方面的系统性、整体性、实践性、内外联动性等战略思维。     

“驱遗着想象来看”－谈书法欣赏中的想象

书法欣赏需要以书法作品为基础，需要丰富的想象，这种想象可以由艺术到自然，可以由艺术到人生，可以由艺术到社会，可以由静止到运动。想象的空间是无限广阔的。     

关于开展大学生社会主义荣辱观教育的思考

社会主义荣辱观的实质是一种价值现、人生现。开展社会主义荣辱观教育，是新时期加强和改进大学生思想道德建设的需要，是大学生成长成才的需要，是构建“和谐”教育的需要。当前高校开展社会主义荣辱观教育，要将其融入到课堂教学中，融入到社会实践中，融入到校园文化建设中，融入到学校教师队伍建设中，融入到学生家庭教育中。     

初学外语的诀窍

初学外语的方法可归纳为“四到”、“一默”、“多反馈”。所谓“四到”，即眼到、口到、耳到、手到。读外语时眼要盯着外语书，口要大声读，耳要仔细听，手要动笔写。只有这样，才能达到书读准，语音真，记忆快，动笔灵。     

学校教育应回归到怎样的生活

近几年，教育理论界对学校教育回归生活进行了较深入的探讨。那么，学校教育究竟应回归到什么样的生活呢？我们认为，学校教育应回归到这样的生活：从主体而言，回归到成人与儿童共同的生活；从时限而言，回归到过去、当下、未来生活共在的生活；从内容而言，回归到事实与价值统一的生活；从意义而言，回归到丰富、有趣、有德性和智慧的美好生活。