国家级精品课程介绍 首饰制作工艺

首饰制作工艺课程是我院珠宝首饰工艺及鉴定专业的一门专业技能课程,该课程2004年被确定为学院重点建设课程,2006年被评为院级精品课程,2007年分别被评为省级、国家级精品课程。     

温州职业技术学院国家级精品课程之二 “实用网络技术”国家级精品课程

“实用网络技术”是由温州职业技术学院计算机系王志梅教授主持的一门工学结合课程,是计算机网络专业的核心课程。该课程于2007年被评为浙江省精品课程;2008年被评为国家级精品课程（www．wzynet．cn）。     

精品课程建设--应用写作精品课程的建设

广东科学技术职业学院人文社科学院应用写作课程先后被评为校级精品课程和省级精品课程,2004年被评为国家精品课程。     

以提高学生能力和素质为核心 全方位实施课程建设——国家精品课程“有机化学”建设巡礼

有机化学课程作为化工、材料、生命、环境、能源等学科的一门重要专业基础课,一直是北京化工大学重点建设的核心课程。在课程建设过程中,有机化学以提高学生能力和素质为核心,全方位实施课程建设,取得了丰硕的成果。有机化学2006年被评为北京市精品课程,2008年被评为国家精品课程,2009年被评为教     

精品课程《中国古代文学》简介

<正>《中国古代文学》是嘉应学院文学院(嘉应大学中文系)的传统课程。几十年来,经过几代人的不懈努力,课程建设取得了长足的进展,积累了丰硕的成果和丰富的经验,2004年被评为学校重点建设课程,2010年被评为学校精品课程。     

以评选精品课程为契机全面提高教学质量

课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现.多年来,北京航空航天大学非常重视课程建设,从1986年就建立了一系列的优质课程建设规章制度,成立了以主管副校长为领导的校重点课程小组,形成了从学校到院、系的逐级分层课程建设体系.优质课程建设有力地带动了全校的教材、教改、师资队伍等工作.去年,教育部、市教委启动了评选精品课程和教学名师等工作,我校申报了14门校级精品课程,其中6门被评为市级精品课程,"电子电路1"、"大学体育"被评为国家级精品课程.     

传感器应用

<正>课程于2010年被评为教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会精品课程,该课程是应用电子技术专业的核心课程,是根据电子产品制造与维护工作岗位能力要求开设的专业技术课程。通过本课程的学习,让学     

致力国家精品课程建设 心系排球运动发展——访北京体育大学葛春林教授

精品课程建设是"十一五"期间教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要内容之一。北京体育大学葛春林教授作为主要负责人的排球课程于2005年被评为北京市精品课程,同年被评为国家精品课程。2013年新年伊始,记者慕名来到北京体育大学,采访了为排球课程建设做出重要贡献、为我国排球运动的教学与研究耕耘30多年的葛春林教授。     

河北省省级精品课《汽车发动机技木及检修》简介

《汽车发动机技术及检修》课程,集合了由校内外专兼职教师组成的课程教学团队,在王洪章老师主持下,于2006年被评为院级精品课,2009年被评为全国汽车教指委精品课程,2010年被评为河北省省级精品课。     

温州职业技术学院国家级、省级精品课程——数字电子技术

“公共关系”是由我院工商管理系周朝霞教授主持的课程。该课程2003年被评为“浙江省精品课程”、2006年被评为“国家级精品课程”。     

省级精品课简介 物理化学

《物理化学》于2005年被评为院级重点建设课程;2006年被评为院级精品课程;2008年被评为省级精品课程。 该课程组有6人：沈玉龙、杨振秀、刘立华、吴树新、曹文华、和芹;其中教授3人,副教授2人,讲师1人;具有博士学位1人,硕士学位3人。     

国家级精品课程介绍：食品加工技术

《食品加工技术》课程2001年开设,是食品加工技术专业的核心课程,2006年被评为省级精品课程,2008年被评为国家级精品课程。十年来,课程组围绕食品加工行业高素质高技能人才的培养目标,不断故革、完善教学手法和教学手段,在教学、科研、高技能人才培养、社会服务等方面不断强化内涵建设,取得了丰硕的成果。     

国家精品课程——《微积分》建设的探索与实践

中国科学技术大学的微积分课程建设工作始于1958年，经过近50年的努力，于2004年分别被评为省级精品课程和国家级精品课程。本文重点介绍我们在这门课程建设中的几点探索性做法：微积分课程在我校的定位，微积分课程的教材建设和第二课堂教学的开展及其教师队伍建设等。     

温州职业技术学院国家级精品课程之一——“平面动画设计与制作（Flash）”国家级精品课程

“平面动画设计与制作（Flash）”是由温州职业技术学院计算机系田启明副教授主持的一门工学结合课程。该课程于2008年被评为浙江省精品课程,同年。其课程网站（www．wzyflash.cn）荣获第七届浙江省高校教师教学软件评比一等奖;2009年被评为国家级精品课程。     

玩具制图与Auto CAD

玩具制图与Auto CAD是玩具专业的专业基础课,经过近几年的建设,取得了显著成效。2003年被评为省级精品课程,2004年被评为国家级精品课程。该课程网站访问次数超过13万人次,省内外许多学生上网留言,寻求帮助,业已成为广大学生和玩具从业人员及玩具爱好者交流的平台。     

我院有机分析课程建设的实践

有机分析课程是我院化学分析类专业的专业（技术）基础课程，该课程经过几年的教学改革探索。在师资队伍建设、教学内容建设、教材建设及实验室建设等方面取得了一定的成绩．于2005年9月被评为北京市精品课程。     

我院3门课程入选2005年度广东省高校省级精品课程

根据广东省教育厅网站消息，经专家评审和评委会评议并经公示，我院综合布线技术与工程、包装设计、色彩等三门课程入选2005年度广东省高校省级精品课程。目前，这三门课程已经被推荐参加2005年度国家级精品课程评选。这是我院继2003年1门课程被评为首批省级精品课程，2004年2门课程被评为国家级精品课程之后，课程建设方面取得的又一骄人成绩。     

院级精品课简介大学英语

《大学英语》课程于2002年被评为唐山师范学院院级优质课;2005年被评为院级重点课程;2006年被评为院级精品课程。该课程组现有6名成员：岳春芳、王丽君、张艳丽、尹丽影、徐静、裴志全;其中高级职称3人,中级职称3人。     

树立精品意识创建一流课程

华东理工大学“化学反应工程”课程被评为2005年国家精品课程。本文介绍该课程创建国家精品课程的体会，努力按精品课程要求达到十个一流：一流的教师队伍，一流的教学理念，一流的课程教材，一流的教学内容，一流的教学方法，一流的教学课件，一流的教学实验，一流的教学研究，一流的课程网站，一流的教学成果。     

对国家精品课程建设的思考

教育部计划从2003--2007年共计5年的时间里，全国将评出1500门国家精品课程。精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。国家精品课程建设是教育部实施“高等学校教学质量和教学改革工程”的重大举措，自从教育部开展该项活动以来，2003年全国已有151门课程被评为国家精品课程，2004年又有300门左右课程将被评为国家精品课程，这些国家精品课程的推出，对我国高等教育的发展将具有十分重要的意义。