协同效应模糊综合评价的神经网络模型的构建

协同商务链作为一种新的经济资源联盟体,对传统的供应链模式进行了很好的完善和发展,通过协同商务链的管理,可以产生协同效应。后者可以帮助协同商务链的各节点企业实现优势互补、互相合作,达到协同生产,提高企业核心竞争力的目标。然而,由于协同商务链的复杂性,其中各节点上的企业多,且各有特点。因此,目前还很难用具体的数理模型对它产生的协同效应进行度量。本文在研究价值链理论的基础上,引入了模糊数学和神经网络的思想,建立了企业协同商务链协同效应的评价指标体系,并分析了基于神经网络的模糊综合评价方法在协同商务链协同效应评价过程中的应用。     

制造业供应链协同商务研究

供应链企业应用协同商务是一种新的集成化供应链管理思想的体现。研究制造业供应链协同商务,将供应商、生产企业、分销商、其他合作伙伴、客户进行垂直一体化的整合,可以实现彼此间的信息共享、工作协同和商务协作,实现供应链的价值增值,取得长期利益。     

电子商务网站的安全分析

随着Internet的迅速发展,电子商务已成为潮流,人们可以通过互联网进行网上购物、银行转账支付等许多商业活动.电子商务作为一种全新的商务模式,对企业管理水平、信息传递技术都提出了更高要求,电子商务网站的安全管理显得尤为重要,只有安全、可靠的交易网络,才能保证信息安全、迅速地传递,保证电子商务业务的正常运行.     

石油销售企业ERP与外围系统的集成方案研究

通过对石油销售企业的分析,介绍了石油销售企业ERP的业务流程,采购业务、销售业务的概要设计。对公司内部业务流程和管理过程进行了优化,但是因为ERP系统是不能完全覆盖和满足全部企业软件的功能和需求,因此ERP与其他外围系统接口应运而生,实现了企业内部财务和业务的协同、供应链与销售链的协同。     

中英合作商务管理本科专业介绍

商务管理专业为经济与管理相交叉的前沿性学科，以培养适应商务国际化发展需要、能在国际、国内商务往来频繁的国内大中小型企业、外商投资企业、外国公司、国际商务机构、境外投资企业，从事国际商务管理、项目运营管理，跨国经营管理，以及贸易、金融、市场营销等国际业务的中高级人才为基本目标。在人才培养模式上坚持以“国际性、创新性、复合性、应用性”为特色。     

协同经济与企业运营战略研究

本文运用系统科学和资本经营的观点与方法,探讨了企业通过正确的运营战略实现协同经济的根据和具体途径。作者认为,现代工商企业为了实现资本增值最大化目标,最基本的途径之一就是通过制定和实施正确的企业运营战略,优化企业运营系统的结构和功能,从而最大限度地获得协同经济。协同经济主要是通过企业的业务经营战略、资源战略和组织战略的完善,达到企业业务结构、资源结构和组织结构的优化等途径而获得的。企业在试图通过科学的运营战略实现协同经济的过程中,不仅要努力实现业务协同、资源协同和组织协同,而且要努力实现业务、资源和组织三者之间的协同     

新商科背景下国际商务专业产教融合协同育人模式的构建

文章首先分析了新商科背景下国际商务专业产教融合协同育人现状,然后论述了新商科背景下国际商务专业产教融合协同育人模式的构建,包括遵循利益共享的合作原则,提升企业参与专业建设的积极性;构建人才培养闭环,将产教融合协同育人纳入人才培养全过程;在OBE理念指导下构建产业学院;等等.     

加速物流金融业务过程的信息共享协同服务

阐述了物流金融中的四种融资模式,分析了融资业务过程和伴随的信息需求,研究了加速融资业务过程的要素和供应链信息共享的障碍.在此基础上给出了相应的解决途径,采用Web Service工作模式,解决信息集成的复杂性、动态性和异地性等问题,采用“标准”和“规范”,构建物流金融信息互操作平台,实现企业与供应链成员之间的集成协同服务.     

基于协同商务链的战略合作伙伴选择

将协同商务链理论运用于企业战略合作伙伴选择,通过对协同商务链的战略合作伙伴选择过程分析研究、指标体系建立和实证分析,阐明了多数企业在其选择战略合作伙伴中的必有路径;构建了一套评价企业选择优质战略合作伙伴的指标体系;证明了AHP层次分析法和模糊评价法运用的可行性。从协同商务链的角度对企业战略合作伙伴选择问题展开研究,为科学合理地选择协同商务链战略合作伙伴的定量分析模型构建进行了初步探索。     

我国电子商务与物流业的协同发展研究

基于电子商务与物流协同运作的初衷,利用协同理论对两者进行实证分析.结果显示,二者直接协同度不高,协同发展程度处于初级阶段.在这种现状下,从国家宏观调控、企业发展战略和业务运营三个方面给出了实现电子商务与物流业协同发展的建议.     

地方本科院校商务英语专业协同创新实践教学模式探索与实践

商务英语专业实践教学是商务英语专业培养从事国际商务工作复合型、应用型人才的关键环节。商务英语专业协同创新实践教学通过政府—高校—企业间的协同互动,构建课堂内外协同、校企协同、国内外协同三位一体的商务英语实践教学模式,让学生将所学知识运用到具体的商务实践中,以达成人才培养的目标。课堂内外实践教学协同模式,促进实践与理论并重;校企协同模式,校企协同创建实践基地和实习基地,共同搭建协同创新平台,成立跨境电商中心;国内外协同模式,开拓学生的国际商务视野,丰富其跨文化交流阅历,提升人文素养。     

“产学研用”协同创新下企业创新对策——以建筑业为例

在建筑业进入高质量、智能化发展的背景下,加速技术创新、加快科研成果转化、提升企业技术含量成为建筑业发展的迫切之需,因而“产学研用”协同创新发展模式被提上日程.本研究在分析“产学研用”内涵特点、发展模式的基础上,建立了“产学研用”协同创新模式,通过建筑业整体研发投入情况,以中国建科公司实施的“产学研用”协同创新模式及现状为例,指出企业实施的“产学研用”协同创新模式存在的问题并制定相应的创新对策.建议企业从创新组织设计,完善信息沟通和共享,统筹各方资源,提升企业协同管理的水平,建立健全科技成果转化机制,避免“产研学用”各环节间脱节等方面,不断完善企业“产学研用”协同创新模式,提升企业科研效率.     

新世界、我们的世界-mySAP.com-SAP协同商务解决方案中国巡展

全球领先的企业级电子商务解决方案供应商SAP公司,继上海、长春、青岛等地成功展演了“SAP协同商务解决方案中国巡展”后,5月30日,北京SAP巡展活动达到了高潮。几千名观众充分领略到“协同商务“的巨大魅力,各行业企业代表一致认同SAP倡导并创造的协     

基于Agent的网上协同学习环境的研究

目前网上协同学习环境已经成为远程教学中的一个新的研究热点,本文应用面向Agent的方法和技术提出了基于Agent的网上协同学习环境的组成结构和功能实现,解决了网上协同学习中的教学过程控制和学习者交互控制问题,并指出了今后尚待研究的一些问题.     

基于网格的企业随需应变商务模式及实现研究

"Internet2"背景下的网格技术发展,冲击了目前普遍存在的企业商务运作模式,针对这一总的技术背景的"突变",企业应从战略的高度在商务模式上尽快实现随需应变,以促使企业站在一个更高的平台,快速响应市场,提升企业的竞争力.     

高职院校学生网上创业模式探讨

文章介绍了高职院校学生自主创业的现状,结合网上创业的特点和优势,对高职院校学生网上创业模式条件进行了分析,提出了高职院校学生网上创业模式:网赚模式、网店模式、自建网站模式、校园电子商务模式等。     

商务英语教学是英语"引导"商务,还是商务"承载"英语?——浅谈《商务英语》课程设计理念和教学模式的改革

目前高等院校开设的<商务英语>专业课程在教学组织和教学模式选择上存在不少盲区和误区.普遍现象之一就是依然采用传统的外语教学模式和教学手段,没有真正体现商务英语的专业特征和实际应用性.解决这个问题的前提和关键就是要在课程设计理念和教学模式上改变认识和思维方式,把握好商务英语教学中"商务"和"英语"的主辅关系,以商务承载英语,让英语为商务服务.彻底摒弃传统的英语教学模式,以国际商务企业/行业的实际经营业务为教学导向,从应用的技能上强化学生的学习和运用能力,达到商务英语课程"学以致用,教为成材"的最终目标,为社会和国际商务企业培养出真正有用的合格人才.     

基于云计算的电子商务服务模式研究

针对中小企业如何在云计算环境下开展电子商务的问题,分析了云计算给电子商务带来的影响,阐述了基于云计算的供应链协同、商务智能和移动商务模式,提出了适合中小企业的轻量级私有云实现模型,并在此基础上开发出应用系统。实践证明,该模型具有较大的现实意义和实用价值。     

网络协同商务链的系统论方法研究

文章针对当前网络协同商务链,首先分析和探讨了网络协同商务链的协调模型,之后对网络协同商务链的系统学原理进行了阐述和分析,最后就网络协同供应链电子商务展开了研究和探讨。文章指出我国在"十二五"期间,要依靠政府推动以及企业的主导,构建政府与企业良性互动的电子商务链条,这必将是推动电子商务之都迈上新的台阶的基石。     

谈网络财务管理下的企业财务内部安全性控制

网络财务管理是利用网络技术和电子商务原有财务系统实现业务协同、远程处理、在线管理的一种管理方式。与传统企业管理相比,其变化之处在于快速获取信息,处理数据,共享信息,对企业经营进行事中控制,提高效率。其弊端是会计从业人员不适应性,会计信息非真实完整性、非安全性、会计档案保存风险性。鉴于此,在网络财务管理方式下,要加强传统内部控制,同时也要重视财务人员网络知识培训、安全意识培养,加强网络系统安全性及网上业务内部控制管理。