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我国教改工作的不断深入对现代计算机教学提出了新的要求。现代高职教学中,计算机教学也应根据高职教学改革以及教学目标的变化进行教学改革。以教学改革为基础促进现代高职专业技术人才计算机应用能力的培养、促进我国专业技术人才信息运用能力的培养。本文就高职院校计算机教学改革的重点进行了简要论述。 相似文献
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针对课程进行教学改革是高职教育提高课程教学效果和增强教师教学能力的有效途径,也是对教师的教学观念和教学行为起着重要的导向作用。而教学改革应符合高职教育特点,突出职业能力培养的规范性。本文从理论教学、实践教学及课程考核三个方面对《谷物加工技术》课程进行了教学改革的阐述和探讨,从而有效提高了教学质量。 相似文献
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本文阐述了光学课程教学改革的必要性。根据物理学专业先学教学的特点,探讨了教材结枸、教学内容、教学手段及考核方式等方面的教学改革,并总结了成绩及体会。 相似文献
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论述了体育课教学改革的重要性及体育课教学改革的具体做法,包括制定体育教学课程方案、明确体育教学课程目标、体育课课程设置、建立与教学配套的学生课外体育活动体系、建立教学的评价体系等。 相似文献
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教学是课程实施的主要途径。因此,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。教学改革必然涉及两个方面:教学理念的改变与教学策略的革新。本文结合自己教学实际谈谈对教学改革的理解。一、改进师生关系,使学生真正成为教学中的主体在传统教学中教学沟通的形式是制度化了的 相似文献
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环境工程专业环境生态学课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校环境工程专业学生对环境生态学的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需要,科学地筛选与安排教学内容;采用灵活、多样的教学方法,如演讲式教学、启发式与探究式教学等;开展课程设计和课外实践教学,提升学生应用专业知识解决生态问题的能力。 相似文献
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环境工程专业“环境生态学”课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等院校环境工程专业学生对“环境生态学”的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需要,科学地筛选与安排教学内容;采用灵活、多样的教学方法,如演讲式教学、启发式与探究式教学等;开展课程设计和课外实践教学,提升学生应用专业知识解决生态问题的能力。 相似文献
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行动导向教学是一种教学的新理念,是职业教育的先进教学方法。本文作者结合所在学校智能楼宇专业开展行动导向教学模式的具体做法,探究了实施行动导向教学模式的改革措施;阐述了行动导向教学模式在实施过程中存在的问题;提出了实施行动导向教学模式应注重的问题,并重点阐述了开展校企合作对于推动教学改革、培养智能楼宇合格人才的重要性。 相似文献
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提出基于工程背景知识的工程图学教学改革的方法,培养创新型工程技术人才的教改思路。首先从分析图学教育发展的历史与现状入手,站在全局的观点和战略的角度,指出现有图学教学方法的弊端;接着给出了将工程背景知识引入到图学教学改革的具体思路,主要通过知识点的引入、课件的制作、相关视频的剪辑、计算机造型软件的应用和相关实验室现有设施和相关课题组的研究成果渗入五个环节的改革,使学生了解所学知识点的具体目的,达到课程内容和教学方式符合生产实际的需求和技术发展趋势。实践证明通过该种方式,能够激发学生学习的积极性和主动性,促进学生努力探索积极思考,取得了较好的教学效果。 相似文献
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随着职业教育的发展,职业学院英语教育的教育思想、教育方式和教育内容面临着不断发展的要求,作者根据近几年的职业教学实践就职业学院英语教学方法及教学改革中所遇到的问题总结了几点经验体会。 相似文献
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从创造力的角度出发,分析世界著名大学办学理念及课程改革的发展历程,针对我国大学在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念方面存在的差别,指出我国高校应以科学发展观为指导,在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念等方面进行扬弃传统,超越现代,不断探索,能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。 相似文献
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网络环境下高校文献检索课之有效教学 总被引:1,自引:0,他引:1
该文从建构主义角度剖析了有效教学理念,结合网络环境下文献检索课正在进行的教育改革,提出了一些切实可行的教学方法。对我们实际工作中的文献检索课教学富有启迪意义。 相似文献
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随着大学数学教学改革的推进,学科教学知识的培养势必将成为新教师培养的焦点。由于部分新进数学教师对学科教学知识缺乏应有的认识,使得大学数学教学方法并未随着学生学习背景的多样化而改变,导致学习问题日趋明显。本文以南京部分学院新进数学教师为研究对象,研究结果表明,多数新进教师低估学科教学知识的作用,影响了教学效果与学生的学习效益。 相似文献
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科技应用的发展对教育方式改革产生了巨大的影响,微课技术已经逐渐成为我国重要的教学方式之一。与传统课堂相比,微课更具有互动性和灵活性,使得枯燥的课堂变得生动有趣,使小学生对作文写作产生兴趣。加强微课教学的应用,有利于推动小学语文教学的发展进步。 相似文献