高职教育高技能人才培养的问题及对策

高技能人才是社会的财富,目前我国高技能人才的供需失衡,已成为经济发展的瓶颈。历史赋予了高职教育承担高技能人才培养之重任,文章着重分析了我国高技能人才培养存在的主要问题,并在此基础上提出了对策和建议,旨在使高职教育更适应市场经济需求。     

试论高等职业院校培养高技能人才的教学特征

我国高等职业教育的蓬勃发展为满足社会对高技能人才需求创造了极为有利的条件,同时也使得高职院校成为高技能人才培养的主要途径。本文从高技能人才的培养目标出发,探讨高职院校如何确立自身在培养高技能人才上的定位,就高职院校与普通高等教育、中等职业教育以及职业培训方面的联系与区别进行了深入的分析。认为只有准确把握“高等性”与“职业性”特征,才能使高职院校在高技能人才培养的主战场上发展独特的作用。     

国际化高技能人才培养探索与实践

"一带一路"战略构想,发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,携手打造利益共同体,对国际化高技能人才提出了新的需求。文章对上汽通用五菱国际化高技能人才的培养进行探讨,提出了文化输出与海外人才培养体系建设为主的海外人才培养策略,并从海外人才培养平台建设以及人才梯队建设等方面探讨了学院建设、关键岗位人才培养和当地技能人才培养的不同模式,提出了一些实操建议,对国际化高技能人才培养具有一定的指导意义。     

工匠精神培育视角下高职院校高技能人才培养“打底”工程研究

人社部在《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》中指出:"培养造就一大批具有高超技艺、精湛技能和工匠精神的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质"。高职院校是培养后备高技能人才的主要阵地,高技能人才的成长规律、影响因素、高职院校高技能人才培养绩效影响因素等都说明高职院校是高技能人才"打底"的主阵地,可以为高职学生成长为高技能人才构建"1234"打底工程,从而为高职学生成长为高技能人才打下扎实思想基础、能力基础、意志品质基础。     

基于校企共同体的高技能人才培养研究

“校企合作”是学校培养高技能人才的必由之路,校企共同体的形式进一步创新、实践了校企合作的新形式,能够实现企业需求与人才培养之间的“零距离”,更有利于高技能人才的培养,文章就基于校企共同体的高技能人才培养进行了相关研究。     

特色示范专业建设——对接企业需求改革人才培养模式的几点思考

我国对高技能人才的需求越来越强烈了,高技能人才严重短缺,因此要对接企业需求改革人才培养模式,并运用职业化管理模式及思维不断创新应用型人才的职业化教育模式,建设特色示范专业。     

抗生素的“末路来生”

高技能人才已成为电力企业推动技术创新及企业发展的主要资源保障与内在动力。当前,国内的电力企业对于高技能人才的需求也是不断的增加;另外,伴随电力技术的快速发展,电力企业原有的高技能人才也需要知识更新以及技能储备。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。同样在企业中,创新是关系企业能否长远发展的命脉。创新性人才更是企业得以持续发展的源头活水,因此,在企业中建立长期有效的高技能人才培养机制,是当今电力企业发展的重要课题。本文研究了电力企业高技能人才培养的一些策略和原则,为电力企业进行高技能人才培养提供了一些建议,着重探讨企业中创新高技能人才的成长机制。     

职业教育“双师型”教师研究

职业教育是我国培养高技能人才的摇篮,是提高劳动者素质,为我国现代化建设提供技术技能型、知识技能型和复合技能型人才的重要基地。大力发展职业教育,加快高技能人才培养,对于落实科学人才观,深入实施人才强国战略,壮大人才队伍,提升人才素质,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供坚强的人才保证,具有重要意义。高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在增强国家自主创新能力,提升产业技术水平,加快实现经济增长方式转变中发挥着不可替代的重要作用。     

河北产业结构调整下高职电类专业高技能人才培养研究

河北产业结构调整需要高技能人才作为支撑。本文从高技能人才内涵入手,分析了河北高职教育电类专业高技能人才培养中存在的问题,并针对此提出了加强高职电类专业高技能人才培养的建议。     

学制式焊接技师培养方案探讨

随着我国工程机械、汽车、轨道交通、锅炉及发电设备等制造行业的高速发展,现有焊工的素质与数量已满足不了经济发展和技术创新的需要,特别是焊接高技能人才的严重短缺,已成为阻碍产业升级的＂瓶颈＂之一。本人结合多年焊接高技能人才教学与培训的体会,就职业院校焊接技师人才培养方案进行一些探讨。     

浅谈如何转变技工院校的消耗型实习模式

校企合作,共育人才是职业院校培养高技能人才的根本途径,也是技工院校培养技能人才的必由之路.这种合作方式已被我国50多年的技工教育模式和人才培养模式所证明,是成功、成熟的技能人才培养模式.     

国内外高技能物流人才培养模式比较研究

通过对国内外高技能物流人才培养模式的对比分析,指出我国在此领域存在的差距和问题.在此基础上,借鉴国外物流人才的培养模式,结合我国国情,探讨我国培养高技能物流人才的有效模式,为加快我国物流业的进一步发展提供强有力的智力保障.     

高职教育应重视高技能人才的培养

高技能人才的培养对企业和职业技术学院具有重大的意义.本文对高技能人才的培养进行了详细的分析,说明了高技能人才的特征,以及职业教育对高技能人才培养的特点.     

铁路行业高技能人才培养模式研究

铁路行业有着特殊的社会经济地位,随着我国铁路市场化改革的推进以及高速铁路的飞速发展,铁路行业对高技能人才的需求将进一步增长。如何建立一套适应铁路现场需要的高技能人才培养模式,提升铁路高技能人才的质量和数量对铁路的发展显得尤为重要。     

政、企、校三位一体高技能人才培养体系建设的探索与实践——以成都航空职业技术学院高技能人才培训基地建设为例

当前经济社会发展和产业结构调整对技能人才需求量大为增加,高技能人才的科学培养及合理使用成为一个亟需解决的问题。本文从成都航空职业技术学院在四川省高技能人才培训基地项目建设过程中的探索与实践,分析总结出政府、企业、院校如何三位一体构建高技能人才培养体系可值借鉴的经验。     

高职旅游专业群职业养成模式研究

我国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前我国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。文章结合我国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。     

粤港澳大湾区高技能与工程技术人才贯通研究——基于广东高技能人才队伍建设视角

高技能人才与工程技术人才都是经济社会发展中不可或缺的人才,分属于不同类别,在管理、培养、评价等方面存在差异,在社会生产服务中彼此联系且有一定交集。在人才评价改革和职业发展贯通的时代背景下,立足粤港澳大湾区建设,界定并厘清高技能人才与工程技术人才内涵,分析广东高技能人才队伍建设面临的机遇挑战,探讨高技能人才与工程技术人才贯通渠道及其转评过程中应该处理好的3种关系。为适配粤港澳大湾区产业发展的高技能人才培养,提出基于现代产业体系优化专业结构布局、基于城市群和城镇发展加强专业内涵建设、基于市场一体化水平推动资格标准互认、基于文化凝聚力和软实力促进互利共赢,在人才素质水平和结构上进行大幅提升与调整等发展建议。     

新时期开放大学在高技能人才培养中的作用及发展思路

本文首先分析了开放大学与高技能人才培养的必要性,以及开放大学在高技能人才培养中的作用。之后,文章提出了新时期开放大学在高技能人才培养中发展思路,主要包括：加快开放大学办学思路改革,提升高技能人才培养意识;发挥政府引导作用,构建开放大学与人才培养对接体系;不断完善开放大学办学机制,构建良好的人才培养氛围。本文旨在结合开放大学的特点,探索其在新时期高技能人才培养中的作用及发展思路,为更好挖掘开放大学的价值和促进我国高技能人才培养工作开展提供参考。     

新时期开放大学在高技能人才培养中的作用及发展思路

本文首先分析了开放大学与高技能人才培养的必要性,以及开放大学在高技能人才培养中的作用。之后,文章提出了新时期开放大学在高技能人才培养中发展思路,主要包括:加快开放大学办学思路改革,提升高技能人才培养意识;发挥政府引导作用,构建开放大学与人才培养对接体系;不断完善开放大学办学机制,构建良好的人才培养氛围。本文旨在结合开放大学的特点,探索其在新时期高技能人才培养中的作用及发展思路,为更好挖掘开放大学的价值和促进我国高技能人才培养工作开展提供参考。     

职业培训教材建设的几点思考

职业培训教材建设是高技能人才工作中的基础性工作。职业培训教材是劳动者终身学习和提升职业技能的工具,也是开展职业技能培训、加强劳动者职业能力建设的手段。我国的职业培训教材建设取得了长足的发展,但与高技能人才培养工作的新要求相比,还存在一定差距,加强职业培训教材建设工作刻不容缓。