探索长兴县节能服务体系建设模式

随着经济的快速发展,能源的消耗也越来越受到人们的关注,节能降耗也成为政府关注的焦点.长兴县供电公司以国家电网公司《节能服务体系建设总体方案》和《能效服务网络管理办法》为依据,为用能单位提供优质、规范、高效能效服务为宗旨,按照"政策引领、服务广泛、注重实效"的总体要求开展能效服务建设工作.为切实做好用能单位节能降耗工作,依托供电企业营销网络优势,成立了长兴县能效服务活动小组,同时与浙江省节能服务公司、长兴县经信委签订三方合作协议,通过资源共享、技术共享、管理共享的模式,全方位为用能企业进行能效诊断,提供节能服务工作.     

广西天涌节能科技股份有限公司 校园节能第一股 校园节能热水供应系统

正新三板股票代码:430534广西天涌节能科技股份有限公司是一家专注于校园节能服务产业的"校园节能服务商"。公司以"合同能源管理"为商业模式,为学校建设节约型绿色校园提供节能技术、投资建设、运营管理等一站式节能服务。2013年,公司成为广西节能服务公司百强榜唯一上榜企业。2014年1月24日,"天涌科技"成功登陆新三板,股票代码430534。公司主要技术产品为拥有多项自主知识产权的"校园节能热水供应系统",该系统采用水源热泵技术,利用可再生能源(主要是原生活污水、地表水等),并针对"合同能源管理"校园节能服务模式进行针对性研发,运     

实施“三个突破”实现管理创新

企业要在生产成本日益上升、竞争日趋激烈的环境中突破发展,就必须创新管理方式。本文通过文化长城实施从家族式管理到建立事业部制的突破,以科技促升级,实现数据化管理的突破和以制度服务科技,把传统升华为独特企业文化"三个突破",实现企业管理模式创新,揭示了"创新是第一动力"的真谛。     

广西天涌节能科技股份有限公司

正校园节能第一股校园节能热水供应系统新三板股票代码:430534广西天涌节能科技股份有限公司是一家专注于校园节能服务产业的"校园节能服务商"。公司以"合同能源管理"为商业模式,为学校建设节约型绿色校园提供节能技术、投资建设、运营管理等一站式节能服务。2013年,公司成为广西节能服务公司百强榜唯一上     

推进“三自”教育工作在研究生管理中的开展——Z学院研究生管理工作改革的研究

研究生是高校学生群体中的重要组成部分,研究生培养类型和模式随着形势在不断地变化,其管理工作亦需要不断地适应和创新,既要改进管理的手段和方法,也要注重管理艺术和水平。本文以Z学院的研究生管理工作为例,通过推进"三自"教育的开展,实现了研究生自我教育、自我管理和自我服务的管理模式,改变了研究生松散管理的问题,从而证明了推进"三自"工作的开展在高校研究生管理工作中的重要性。     

当好主力军建功“十一五”

云南省总开展"节能减排"立功竞赛活动本刊讯近日,云南省总工会下发通知,决定在全省各类机关、企事业单位职工中广泛开展"节能减排"立功竞赛活动,以推进企业节能减排工作的落实。这次"节能减排"立功竞赛活动的主要内容有6项:一是结合行业和企业特点开展节能减排工作,即向节能减     

充分发挥高职院校社会服务功能

高职院校以"服务社会"为办学宗旨,只有在为社会服务的同时才能得到社会的支持,才能得到更好地发展.所以,高职院校必须充分发挥其为社会服务功能,注重培养技术应用型人才,建设高质量"双师型"师资队伍,利用师资及各种教学资源可以为社会、为企业开展各种培训,提供技术支持及信息咨询等服务.高职院校与企业联合办学降低企业的人才培养成本,将企业的项目引进学校,为企业提供全方位的服务.还可以通过就业回访,开展科研等方面工作为企业、为社会提高更广泛的服务.     

基于“互联网+”的产教融合创新实践

产教融合是实现校企深度合作,提升人才培养质量的有效途径,"互联网+"模式是现代职业教育发展的新模式。广西水利电力职业技术学院建立了"互联网+"产教融合新模式,通过"教培互惠、双向交流"加强校企合作关系,以合作开展专业人才培养、企业员工岗位技能培训、技术服务等为主要内容,实现产教深度融合。     

煤炭企业实现低碳经济的途径——以淮南矿业集团为例

煤炭在我国经济发展中有着举足轻重的地位,我国以煤为主的能源结构在今后相当长的时期内不会改变;推进煤炭企业节能减排、发展循环经济是煤炭企业可持续发展的重大举措,既要加快经济发展,又要保持人与自然生态平衡,我国煤炭企业必须要通过技术改造、加强管理才能更好地推进煤炭企业节能减排的开展,不断健全节能减排管理制度体系,才能使企业节能减排管理工作更加制度化、规范化、科学化,实现低碳经济和节能减排的科学统一。     

广西天涌节能科技股份有限公司 校园节能第一股 真正专业的“校园节能服务商”

正广西天涌节能科技股份有限公司(以下简称天涌)于2014年1月24日成功登陆新三板,股票名称为"天涌科技",股票代码为430534。天涌以学校为节能服务对象,采用"合同能源管理"(EPC)模式,使用拥有自主知识产权的"EPC再生能热水智能供应系统",为学校提供洗浴热水供应服务,助力节约型绿色校园建设,是一家愿为学校提供节能技术、投资建设、运营管理等一站式节能服务的"校园节能服务商"。     

“能源与动力工程”学生的节能创新能力培养

能源与动力工程专业培养的目标之一是使学生掌握能源的相关原理和技术以提高能源利用效率。能动专业的专业课涉及节能,但对学生进行系统的节能并培养创新能力的过程依旧缺乏。在能动专业教改的背景下,提高能动学生的节能创新能力非常必要,但是以其为目标的研究很少。参考创新教育的三层深度,根据年级特点分阶段进行节能创新能力的培养,强化培养中的团队协作,强化教师科研引领和辅导员的价值观引领,以竞赛为手段提高大学生节能创新能力,从而培养社会需要的节能创新型人才。     

石油炼制常减压装置节能探析

文章汇总了＂十一五＂期间针对降低常减压装置主要耗能工质而采用的各种节省燃料油、蒸汽和电力的节能技术应用实例,阐述了各项节能技术的机理和实施效果,进一步佐证了节能技术的良好运用对降低常减压装置能耗的助推作用。     

国内同城化典型案例对“绵江安北”同城发展的启示

绵阳是成渝经济区区域性中心城市,在成都平原城市群发展中担当重任。"绵江安北"作为西部新兴发展的城市群,是绵阳市域城镇的核心发展区、经济发展的主要增长极。国内同城化发展典型案例的成功经验对"绵江安北"同城化发展有着重要的启示——必须坚持科学规划为引领、产业融合为主导、资源共享为依托、市场主体为动力。"绵江安北"同城化发展应强化城市功能的合理布局、推进基础设施的一体建设、坚持产业联动的融合发展、加强公共服务的均等配置、推动城市管理的共治共享。     

“和谐制造”与思想政治教育结合的必要性探讨——以制造企业为例

企业的和谐发展是和谐社会的重要组成部分,企业实施“和谐制造”有利于实现企业的和谐发展。人是企业实现“和谐制造”的主体,思想政治教育是一种以人为主体的实践活动,为企业实现“和谐制造”的目标提供强大的精神动力与思想保证。因此,把“和谐制造”与思想政治教育结合起来综合考察企业的和谐发展是非常必要的。     

论《淮南子》“以道统儒”的教育目的

《淮南子》是一部以道家思想为主旨、融合儒法等家思想的汉初集大成之作,其教育目的也体现了这一"以道统儒"的特点。其"主道员"、"臣道方"的教育等级论对君主和人臣提出了不同的目标期望;其"返性""去载"的教育目的论基于道家人性论的立场,借鉴儒法等家的学习思想,提出培养不同类型的、为维系统治和国家发展服务的人才的教育目的思想。     

高校大学生节能责任的分担与治理机制探析——以电能节约为例

大学校园集体供电机制在实践中暴露出产权模糊,所有者缺位,责、权、利不明的缺陷,并由此产生＂公地悲剧＂问题。鉴于电能是一种稀缺性资源,其边界的不清晰和非确定性必将造成公用资源的过度利用,为改变这一现状,实现节能计划,须降低其外部性,将责任和利益明确到团体乃至个人,使收益与成本对称,以减弱＂公地悲剧＂对集体利益造成的不利影响。     

基于51单片机自动断电插座的设计

针对目前使用的插座在用电器关断时的高耗能缺点,设计了一款基于51单片机控制的自动断电插座.该插座主要以51单片机为主要控制芯片,利用信号采集电路实现用电设备工作和不工作时的信号采集,利用信号处理电路实现对采集信号的处理,将处理后的信号送入单片机处理,单片机处理之后实现当外部用电器不工作的时候控制继电器切断插座和电源之间的连接,以此来实现节约电能的目的.在搭建的实物上进行了系统的测试,测试结果表明:当外部用电器关断之后,插座的插孔通过继电器和外部的220 V交流电断开,从而达到了负载关闭之后电能损耗为零的目的.     

淮南市与日本北九州市环保治理的对比分析

北九州市是日本著名的资源型能源重工业城市,20世纪60年代煤炭资源枯竭后成功地转型发展,成为日本四大工业基地之一。同时北九州克服了极为严重的产业污染问题．成功实现了“灰色城市”向“绿色城市”转变,因而于1990年被联合国环境规划署评为日本第一个全球500佳城市。淮南作为中国十三个亿吨煤生产、华东火电、安徽煤化工基地的重工业城市,在“立足煤、延伸煤、不唯煤、超越煤”的“四煤”发展战略指导下,在产业转型发展的同时,环境保护工作也取得显著成绩,2011年荣获联合国环境规划署“中国区环境规划示范城市优秀案例”奖和“中国节能减排二十佳城市”称号。通过对北九州市环境保护经验的介绍和淮南环境治理成绩的分析,思考如何更好地统筹协调好经济发展与环境保护。     

输配电地理信息系统在县级电网中的应用研究——以安徽凤台县供电公司为例

输配电网资源信息化管理是县级供电企业的一项重要业务工作,输配电地理信息系统将地理地图作为背景,实现输电网与配电网的可视化计算机管理,能与SCADA、PMS等系统无缝集成,提高县级电网运行管理水平和服务质量。以安徽凤台县供电公司为例,对输配电地理信息系统在县级电网中的应用情况进行分析,提出应用注意事项。     

“厂中校”合作办学模式的创新与实践

广西电力职业技术学院积极与大型电力企业共建"厂中校",通过实践探索,形成了校企一体化、产教一体化、学工一体化合作办学的新模式,建立了"校企合作、工学结合"人才培养体系、以能力为本位的专业课程体系和社会服务体系,走出了一条"对接产业、依托行业、合作企业"办学的新路子。