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“嘭”的一声,只见球砸在了篮板上,尤凯鸿眼疾手快,猛地往上一跳,抢下了篮板球。我心里暗喜:哈,又要进球了。因为此时正没人防守。可是,出人意料的一幕出现了:尤凯鸿非但不投篮,反而往外攻……到了三分线,他轻巧的一个转身,纵身一跃,把手轻轻一拨,只见球儿穿过了篮筐的中心……顿时鼓掌声、欢呼声、赞叹声四起。……形势非常紧迫,比分仅相差两分。球被控制在对方手中,他们的“花式传球”都快把我们的眼睛迷花了,我们看似5号要投篮,他却把球传给了6号……我队的俞孝琪临危不惧,一个勾手,竟抢到了球,可人却重重地摔在了地上。我们都为他担心时… 相似文献
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活动一:传球游戏
当宝宝会坐能爬的时候,父母可以和宝宝一起玩皮球,要求宝宝和自己相互传球。开始的时候宝宝可能拿到皮球就想“占为已有”,舍不得扔,父母可以鼓励宝宝把球给自已,然后再推给宝宝,多次之后,宝宝就会很高兴地和你玩了。在这个过程中,宝宝不仅体验到了轮换这一规则,而且感受到有些东西放手比拿在手里更快乐。 相似文献
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足球场上经常可以看到这一幕:某方球员经过精妙的配合和灵巧的过人,已经撕开了对方的防线,突破到了禁区,但攻门队员飞起一脚,皮球却滑门而出,只不过引来虚惊一场.出现这种情况,我们往往称之为临门一脚欠火候.临门一脚问题在物理学史上也时有出现:有些科学家经过艰苦的努力,或设计了巧妙的实验或进行了有创意的理论研究,他们就快要走到了真理的边缘,但功亏一篑,遗憾地与重大发现失之交臂,让人不禁为之扼腕叹息. 相似文献
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他从小就喜欢足球,但10岁那年的一件事,却给了他很大的打击。当时他在纽维尔老男孩队参加训练。一天下午,他所在的球队和另外一个同年龄段的球队进行足球比赛。好几次,队友都把球传到了他的脚下,但由于过度紧张,他面对球门时竟闭上了眼睛,这样造成的结果是,球总是擦门而过。由于他的多次失误,他的球队最后惨败。终场结束,他痛苦地闭上眼睛。 相似文献
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篮球运动员在运用最佳传球时机时,要充分了解和掌握对方防守战术配合的变化、防守队员的防守特点等基本情况。同时,要根据本队进攻战术配合的需求,以及同伴在比赛中所处的有利进攻位置,接球的时机。综合分析判断,从而选择和运用最佳传球时机,做到人到球到、相互协调、相互配合,共同完成传接球的技术动作,为本队的进攻战术配合,创造有利的进攻条件。 相似文献
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戴志东 《希望月报(上半月)》2007,(12):288
在篮球比赛中,传球是比赛中应用最多的一项技术,因此如何提高传球技术减少传球失误使技术趋于完善已被提高到相当重要的地位.本文通过对山东体育学院篮球专项学生在比赛中传球失误的调查研究,对传球失误原因和在训练中应注意的问题进行分析,探讨了如何提高运动员的传球成功率。 相似文献
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传球是排球运动中一项最基本的技术,无论层次高低的队,运动员都离不开此项技术.传球的优点是便于控制球.传球技术主要用于二传,是由防守转向进攻,由被动转为主动的必不可少的技术,娴熟的传球技术是比赛场上胜利的保障.传球的技术直接影响战术的实施,因而二传手是场上的核心,是进攻的组织者,指挥者,是桥梁和纽带.此外,传球还可以作为防守与进攻技术来使用,如利用平快球把球直接传到对方场区的空档,达到进攻的目的.本文着重论述普通高校女生在仅有的几次传球课中,从手型、击球点、手指弹力等技术关键上学起,在较短的时间内,对传球产生兴趣,并掌握传球技术动作. 相似文献
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近年来的防守趋势是对球施加压力,弱侧(无球侧)防守队员缩回防区,大多数轮转式区域联防(横向移动按顺时针或逆时针方向轮转补位——译者注)就是利用这一原则的.我们进攻区域联防时,就是根据这些防守原则,在进攻最有利的投篮地点埋伏队员.用斜线传球的方法将球传给位于有利位置的投篮手,使他有充裕的时间在防守队员重新调整好防守位置之前进行中投.这样减少了通常将球转移到一侧去寻找投篮机会的多余的几次传球.我们的观点是,如果能用一次传球得到一个良好的投篮机会,那么处理球的失误次数将会减少.下面是几种用斜线传球进攻区域联防的方法: 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(Z1)
一天在放学的路上,明明与班级里的两个同学在街道上踢球。开始他们只是小范围地传球,后来看到行人不多,就开始用力踢“大脚”。不巧,一个同学没有接好球,足球跑到了公路上,一辆汽车飞驰过来,眼看就要轧着足球了。足球是明明的,他很担心球被轧坏,就猛地冲上公路抢球。汽车的速度 相似文献
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余秋 《创新作文(初中版)》2015,(6):40-41
放学后,小伙伴们不约而同地来到校园空地上,他们随手将书包垒成球门,决定开展一场惊心动魄的足球比赛。大家迅速分了队:一组红队,一组绿队。比赛开始了,红队队长兼前锋的艾文身先士卒,将球传给了中锋巴洛,巴洛带球突进,见对方防守严密,只好将球传给边锋凯文,没想到对方前锋一下子冲过来,把球带走了。艾文火冒三丈,一个铲球,把球踢了出去。凯文连忙赶过来,将球往对方球门猛地一射,可绿队守门员十分机灵,一下子就把球·扑住了。接着,绿队守门员发了个高球,艾文毫不畏惧,纵身一跃,用头把球顶 相似文献
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魏周文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
不贴海报,不卖门票,我们的球赛却无比热闹。今天下午第三节课,我们班和四班进行了一场足球友谊赛。我们班使用“四一二三”阵型,对防守、进攻都有好处。“啦啦队”队员也个个准备就绪,为自己班的队员呐喊助威。比赛开始,由对方先发球。对方前锋刚刚接到发球,球就被我班有“金左脚”之美誉的王锡强截了下来,马上传给我。我行云流水般晃过对方两名中锋,将球准确地传给“金左脚”。对方冷不防,被我们攻入禁区。“啦啦队”队员马上激动起来,都大声喊加油。“金左脚”起脚大力捅射,由于出脚太猛,对方守门员招架不住,球被扑出底线。真是可惜,大家… 相似文献
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冶智 《故事作文(高年级版)》2002,(2)
一个阳光明媚的假日,小刚、小明、小伟、小军几个小伙伴来到篮球场打篮球。他们分好了组,就开始比赛了。小明先抢到了球,正要投篮。突然,从后面传来一声:“休想!”只见小伟气势汹汹地冲了上来,小明的球技本来就不怎么样,再加上这一紧张,顿时束手无策了。小伟趁小明没反应过来,从他手里抢过球。小伟带着篮球窜来窜去,眼睛注视着前方,想冲破“人围”,但他又放弃了。他想:单凭自己的力量,冲过去是件很难的事,自己的同伴都被对方盯住了。没法儿,他只好采取他的绝招———远投。谁知远投没成功,球砸到了栏杆上,反弹到空中,又… 相似文献