周期信号频谱的教学演示程序研制

介绍典型周期信号频谱的数值计算和GUI程序设计的方法和技巧,研制图形用户界面程序,并通过任意改变参数进行教学演示,验证程序的正确性及在教学中的有效作用,以此展示用MATLAB编写连续信号频谱分析教学演示程序的优点。     

Matlab语言在信号与系统实践教学中的应用

Matlab程序设计语言广泛应用在信号处理相关方向的教学和科研当中。在本文中,通过介绍Matlab开放实验的实例,编写演示程序形象地描述了课程中难于理解的定理、概念与现象,充分说明了Matlab语言即有利于提高教学效果,又能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,还能增添课堂教学改革的活力。     

基于NS-2的《网络原理》教学演示仿真平台设计

本文通过NS-2对于NAM动态仿真的显示控制接口和包监视器与代理监视器接口设计,介绍了《网络原理》课程教学演示仿真平台的实现方法．并以一个TCP协议的传输控制原理的演示仿真脚本程序写作为例,介绍了实现的过程．教学演示起到了为学生实验前掌握实验要领,弥补实验开出不正常等方面起到重要作用．     

基于软件仿真的“RFID原理与应用”课程实践教学初探

本文基于"RFID原理与应用"课程教学中的问题,实现了一种ISO/IEC 14443A协议仿真软件,解决了编码、通信、冲突发生等关键问题的软件仿真方法,设计并实现了PCD状态机;PCD仿真程序PCDSim和PICC仿真程序PICCSim,演示了14443A协议防碰撞算法运行的详细过程;可视化仿真程序VSPR以图形界面方式显示协议中编码、校验、成帧、命令等内容,并可显示USP程序执行的结果。实践证明,协议仿真软件增强了"RFID原理与应用"课程的实验效果。     

引入LabVIEW的信号与系统课程案例研究与实践

信号与系统课程教学内容理论性较强,教师可引入LabVIEW设计课程知识点仿真演示程序,并进一步设计贴近工程实际的教学案例,深入浅出地把科学思想、工程思想贯穿于教学内容中,帮助学生理解课程中的抽象理论知识,使其初步领会从工程实践中提炼问题、分析问题、解决问题的基本方法,并在理解课程理论知识的基础上提高工程实践能力。     

水库常规调度教学演示软件开发

水电站水库运行与调度是水文与水资源工程的重要课程,水库调度是该课程的主要研究对象。文章开发了基于常规调度图的水库常规调度教学演示软件,该软件可实现水库可选、水库特征水位显示、初始值设定、调度年份可选、计算结果图表显示和调度结果统计等功能。该软件可以在课堂演示,使学生了解常规调度的基本程序、调度软件的基本结构等内容,为水库调度实践奠定良好的基础。     

基于Matlab的"信号与系统"实验演示系统

利用Matlab的GUI编程方法研制出"信号与系统"实验演示系统.该系统设计了20个实验项目,覆盖面大,可实现计算过程的可视化与良好的人机互动,生动形象地显示了"信号与系统"课程中不易表达和难于表示的内容.通过示例表明:在抽象的理论教学中融入生动的演示实验,改进了课堂教学效果,提高了学生课外的学习效率和兴趣,加深了他们对课程内容的理解.     

浅谈VB语言的国旗显示实例课堂教学

本文通过VB语言的国旗显示实例课堂教学,演示VB语言的具体应用实例,引导学生积极进行尝试操作,调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,笔者利用一个国旗显示程序的制作,演示《国旗显示》程序开发过程,为学生提供完整的学习模式,从而为学生VB语言编程提供帮助与借鉴。     

在物理教学中用Matlab进行混沌演示的研究

本文探讨了在物理教学中如何用Matlab来进行混沌的演示,并给出了基本的Matlab程序。通过这些演示,可以使学生对混沌的特性有比较直观的认识。     

用VB6.0编写基波与谐波叠加演示程序

利用VB6．0可视化的编程环境和强大的编程能力，编写计算机辅助教学软件，应用于课堂教学之中，将起到事半功倍的作用。笔者在从事《计算机网络与通信》课程教学工作中，用VB6．0编写了一些有关计算机通信方面的演示程序，并应用于教学当中，取得了良好的教学效果。本文介绍基波与谐波叠加演示程序。     

我省农村中小学教育信息化发展对策研究

农村学校信息化作为国家教育信息化的重要突破口,已经遇到了一些制约发展的瓶颈.通过调查福建省农村中小学校信息化情况,全面掌握农村中小学校教育信息化发展现状,客观总结分析农村中小学校在信息化基础设施、数字资源建设、教学应用、教师培训、专业人员保障机制等方面存在的问题和成因,提出合理的对策.     

缩小数字鸿沟 促进城乡义务教育信息化均衡发展

近几年来,各级政府在促进城乡义务教育信息化均衡发展方面做出了诸多努力,取得了巨大的成绩,但我国城乡义务教育仍然存在较大的数字鸿沟。我们要通过提高认识、强化农村义务教育学校校长的信息化领导力,加大投入,促使城乡义务教育信息化条件均衡化;加强培训,促进城乡义务教育信息化应用均衡化;开发资源,推进城乡义务教育信息资源服务一体化等策略促进城乡义务教育信息化均衡发展。     

信息化对党的组织建设影响及对策研究

面对信息化给中国的世情、国情、党情和社情带来的深刻变化,中国共产党必须系统梳理和考量信息化对党的组织建设所产生的积极影响和消极影响,把信息网络技术作为重要依托资源和技术保障,应用于党的组织建设,从党建网站、信息管理、队伍建设、支部建设、教育管理、组织生活、奖惩机制和监督检查等方面,探索党的组织建设新路径和新模式,是提高党的组织建设的信息化水平和科学化水平的必由之路.     

“农远工程”的发展对我国基础教育信息化的启示

"农村中小学现代远程教育工程"是用教育信息化带动农村教育现代化发展的一次伟大实践,其通过试点阶段——初探信息技术应用、全面实施阶段——信息技术的推广和普及应用、深化应用阶段——信息技术应用的深化,开创了农村基础教育信息化的新时代。"农村中小学现代远程教育工程"的发展对我国基础教育信息化的启示是:要加强农村信息基础设施建设,完善硬件配置;加强共享的、适用的区域性数字化资源中心建设;加强信息化人才培养,建设高素质的教师队伍;加强信息技术与学科课程深度整合,不断创新教育教学模式;保障经费投入;提高教育管理信息化水平。     

关于加强西部农村基层党组织领导能力建设的思考

西部农村基层党组织领导能力在新形势下面临诸多问题,致使发挥作用能力降低,已经影响到农村的改革、发展和稳定,影响到党在农村社会管理中的地位。要扭转这一不利局面,应在加强和提高基层党组织的发展力、执行力、服务力、控制力、管理力和竞争力方面下大力气。     

农村远程教育教学资源质量体系建设初探

从为农村远程平台提供教学资源课件内容、资源开发模式、资源建设信息反馈、资源课件质量评价等九个方面,对我省农村现代远程教育教学资源建设质量体系进行诠释,旨在为我省农村远程教育平台教学资源的开发、应用、管理与评价,做有益探索。     

农村基层党内民主建设现状分析和路径探讨

农村基层党内民主是中国共产党追求和努力的方向之一,其发展有助于提高农村基层执政能力,增强广大村民的民主意识,并在农村形成良好的民主氛围。由于受封建落后思想、部分农民党员受教育程度相对较低及部分农村基层党组织执政能力不强的影响,农村基层党内民主建设存在一些不容忽视的问题,因此,对广大农村基层党员加强教育,提高素质,加强农村基层党内民主制度建设,建立农村基层党内民主长效机制,强化农村基层党组织干部队伍建设,为农村基层党内民主建设创设一个良好的社会环境。     

胶东地区农村小学教师职业压力的调查研究

教师职业压力一直是困扰教育改革的问题之一。近年来,随着我国教育现代化、教育信息化的不断推进,农村地区小学教师开始面临越来越大的职业压力。本文通过对胶东地区农村小学教师职业压力的调查,从职业因素、工作环境、个人因素、社会因素等方面进行了初步探讨,提出主要从经济补偿、正确认识和实施教育改革、完善教师评价机制、加强教师与社会各群体的沟通、建立风险防御机制等方面来缓解农村小学教师职业压力。     

新农村信息化建设存在的问题及对策

农村信息化建设对未来农村经济发展有巨大的推动作用,是农村发展的新趋势,也是促进农村经济再现辉煌的又一重要举措。信息化有助于从根本上解决＂三农＂问题,使农民真正享受到现代科技所带来的好处。通过对我国农村信息化的现状分析,阐释了农村信息化建设所面临的普及推广缓慢、农民信息意识欠缺、信息化人才匮乏、市场运营机制不完善等问题,提出了促进基础设施建设、提高农民信用应用意识、完善人才培养体系、创造良好的融资环境等解决方法。     

小额信贷积极作用浅议

我国农村实施“小额信用贷款” ,是金融管理制度的一项重大改革 ,这是在借鉴国外做法的基础上 ,结合现实的国情探索出的具有中国特色的农村信贷管理制度。实践证明 ,这一创新活动对我国农村经济、地方党政建设以及我国资信评估事业的发展都有极大的推动作用