展望未来的“智慧学习”模式

如何通过终端设备与管理、教学系统相结合,通过物联网技术,及时获取数据,与教育业务结合,进行数据汇总、数据挖掘和智能分析,更好地服务学校的管理和教学,更好地促进学生的学习,是基础教育信息化需要解决的核心问题。     

智慧教育体系架构与关键支撑技术

智慧教育正在引领全国教育信息化的发展方向,成为技术变革教育时代教育发展的主旋律。智慧教育是一个宏大的系统工程,其总体架构可以概括为“一个中心、两类环境、三个内容库、四种技术、五类用户、六种业务”。智慧教育云中心是带动一个国家或地区教育信息化整体飞跃发展的关键;两类环境包括支持学校教育的智慧校园和支持终身教育的学习型智慧城区;重点建设三个沉淀智慧的内容库,包括学习资源库、开放课程库和管理信息库;物联网、云计算、大数据、泛在网络是支撑智慧教育“大厦”构建的四种核心智慧技术;重点服务教师、学生、家长、教育管理者和社会公众五类用户;有效支撑包括智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧科研、智慧评价和智慧服务在内的六大主流教育业务的顺利开展。智慧教育的建设与可持续发展离不开智慧技术的创新应用：物联网技术提升教育环境与教学活动的感知性;大数据技术提高教育管理、决策与评价的智慧性;云计算技术拓展教育资源与教育服务的共享性;泛在网络技术增强教育网络与多终端的连通性。     

“人工智能+物联网”背景下的智慧校园一卡通建设研究

人工智能和物联网的结合及其生态发展,促进了高校智慧校园一卡通的技术创新,以及生产方式和业务模式的转变。智慧校园一卡通规划建设的先进性对提升学校教育信息化水平、提高师生信息化素养具有重要意义。文章结合人工智能、物联网等技术,分析了智慧校园一卡通的建设现状及存在问题,提出了智慧校园一卡通的建设策略,以期为高校信息化建设与应用提供参考。     

智慧学习环境的设计、构建和管理研究——以上海交通大学“智慧教室”为例

智慧教育,作为助推教育信息化、教育现代化的重要举措,是未来教育的制高点和突破口。在物联网、云计算、大数据、人工智能和移动互联网等新一代信息技术的支持下,智慧学习环境,作为智慧教育的核心组成部分,已成为基于信息技术与教育教学深度融合的具体体现和典范。以我校"智慧教室"为例,根据其前期设计、中期构建和后期管理展开实证分析,着重讨论在这其中与新一代信息技术的具体结合和应用,探讨部分存在问题及改进方向,以期为更好地建设智慧学习环境、发展智慧教育提供参考。     

信息化力促教育资源均衡化

正关于教育公平、教育资源均衡这两个话题,在"两会"上频频被提及,也是国家一直以来在教育方面持续关注的部分。随着现代化技术促进教育装备的升级,如何促进信息化与教学更好地融合,成为教育装备企业必须思考的问题。为了响应国家对教育信息化发展的要求,教育装备行业企业纷纷对自己的战略进行深化和调整。据北京新晨阳光科技有限公司总经理王兵     

智慧校园开启智慧服务

正智慧校园是应用物联网技术结合数字化校园平台,设计开发智慧学习、智慧生活、智慧管理等应用模块,不仅方便学生及时掌握学习与校园生活信息,而且提高了教师的教学管理能力,也提高了学院管理部门的管理能力。随着高校信息化建设工作的不断推进,信息服务在学校教育教学、科研与管理中的作用越来越大。通过智慧校园平台,利用先进信息技术手段,实现基于数字环境的应用体系,使人们能够快速、准确地获取校园中人、财、物和学、研、管业务过程中的信息,     

温州智慧教育城建设的战略思考

随着物联网、云计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展,教育信息化建设从数字技术进入到智能化时代,智慧教育成为当前教育信息化建设的一个话题,并在许多国家和地区开始探索实践。作为教育信息化发展的新趋势,国内对智慧教育重视程度比较明显,相关建设和研究都取得初步进展。但从总体上看仍处在探索推进阶段,并未形成统一的认识,对智慧教育城建设目标、内容和模式并不明确。本文结合温州在教育信息化工作中的实践与探索,对区域推进智慧教育城建设进行了一些粗浅的思考,以期能够引起更多争论和共鸣,能够在今后的工作中沿着正确的方向走得更远更好。     

江苏省智慧教育发展路径初探

教育信息化助推教育转型。随着物联网、大数据和移动互联网等技术的兴起和快速发展,智慧教育成为教育信息化发展的崭新形态和必然趋势。江苏提出未来五年的全省智慧教育建设行动框架:加强教育环境、教育资源、教育管理、教育服务四个板块的智慧化程度,提升对学生、教师、公众、管理者四类对象的服务水平,建立健全组织、资金、制度、标准四方面保障体系。并将通过六大行动来加以落实和实施。     

在智慧校园中应用物联网技术的分析

在智慧校园的建设过程当中,物联网的应用为其实现人性化的管理提供了很大的技术帮助,同时也能够让学校得到更好的发展。本文从物联网和智慧校园的发展角度出发,具体讨论了如何在智慧校园中应用物联网技术。     

智慧环境治理在生态环境监测和保护方面的构建分析

智慧环境作为互联网技术与环境信息化技术的结合体，旨在推动环境治理与保护业务的智慧化发展，近年来在环境保护方面被越来越多地重视.基于此理念，通过了解智慧环境治理的概念、支撑技术与应用建设等核心内容，在应对环境突发性风险、生态环境污染监测与防控等问题上，依托物联网嵌入式、 NB-IoT、雾计算、数据湖、 3S等信息化技术条件，以智能服务为驱动对环境进行的智慧化治理，不仅治理方式较为先进，也会使生态经济更好地实现可持续发展，同时，也为环境工作者和未来环保治理提供一定的参考价值.     

智慧校园数据共享平台的设计与实现

正针对业务数据的集成与共享存在的问题,通过数据共享平台的实施,将高校中各业务系统中的数据、院系数据和各类实时的服务数据,按照学校统一的执行标准进行有效的集成、交换和共享。建设背景近年国家对教育信息化要求不断加强,投入不断增大,将信息化带动教育现代化作为我国教育事业科学发展的重要手段。同时"智慧校园"的提出为学校信息化发展,提出了更加明确的目标和要求。如何利用云计算、物联网、移动计算以及大数据等先进技术手段为学校师生提供更加便捷的服务,将学校教学、科研、管理与校园资源进行有机的整合,进一步提高教育教学水平、科     

贵州高校外语教师信息化教学能力提升策略研究

智慧教育即教育信息化,是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.其目的是用信息技术改变传统模式.在当前智慧教育时代,外语教师是否能有效利用现代信息技术已成为高校外语教学改革、外语教学质量提高的关键.通过对贵州大学外语教师信息化教学能力现状进行全面调查,找出制约其能力发展的深层次原因,从而针对性...     

大连医科大学 探索智慧校园建设新模式

百年大计,教育为本。一直以来,教育信息化备受社会各界的高度关注和重视。我国高校信息化经过三十年左右的快速发展,在云计算、物联网以及移动互联网等新兴技术不断崛起的大背景下,各大高校正积极地筹备和建设"智慧校园",实现教育的新发展。"智慧校园"是"以有线、无线一体化的宽带泛载网络与以物联网为基础网络平台的智慧化校园工作、学习和生活一体化环境"。这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。围绕"智慧校园"的建设,我们采访了大连医科大学现代     

从优化管理到促进创新--物联网教育应用目标发展概述

随着物联网技术的不断发展,物联网教育应用已经渗透到中小学教育的管理和教学当中。该文从物联网技术和教育目标整合的紧密程度出发,把物联网教育应用的目标由低到高分成了优化管理、技术体验、课程整合、科学探究和创新教育五个层次,并重点描述了各个层次的应用特点及典型案例。同时,该文也指出物联网教育应用的各个层次在目标上虽然是递进关系,但在实践上是包容关系,从而更好地从本质上促进教育的发展。     

大数据提升远程教育管理信息化研究

远程教育管理是远程教育业务发展的重要环节,远程教育管理智慧化发展已成为当今教育领域致力追求的主流方向。为提高教育系统服务水平,推动教育科学决策,实现远程教育管理信息化向智慧化升级,从大数据特征出发,针对远程教育管理现有智能水平不高、财务科研系统不完善、安全监控不到位、教育教学个性化缺失等问题,借助大数据技术对教育系统进行科学设计、规划协调,以期实现各种资源有效整合与优化,并对大数据在提升远程教育管理智慧化发展中的具体作用进行总结：大数据进化可改善远程教育管理现状,推动教育高效智能发展,进而促进人的智慧生成、创新型现代化人才培养。     

基于物联网的高校实验室信息化管理技术

基于物联网技术的实验室信息化管理技术是发展我国教育数字化和信息化的趋势和必然选择.通过深入研究我国高校实验室管理的现状和物联网技术发展的特点,分析了发展校园物联网的技术基础,并详尽探讨了其在实验室信息化管理中的应用,最后提出了基于物联网的实验室信息化管理的构架方案.该方案对于切实提高高校实验室信息化管理水平、优化实验教学、实现资源共享、提升安全防卫以及节能降耗等方面有实际的指导意义.文章的最后也分析了该技术可能带来的风险.     

基于智慧教室的创新教学模式探究——以《美丽的小兴安岭》为例

<正>智慧教室是当下教育信息化一个炙手可热的热词。本校阳翟小学于2012年2月举办首届"海峡两岸数字化教室与创新教学研讨会"活动,在专家智慧讲座的引领下,将"智慧教室"概念引进来,更有幸得到台湾科技领导及教学科技发展协会常务理事吴权威教授慷慨捐赠"智慧教室"设备,从此拉开智慧教室应用于课堂教学改革的序幕,并一跃成为同安区教育信息化改革创新的先驱。智慧教育不仅仅是大数据、云计算、互联网等相结合的一     

基于物联网的实验室危险化学品管理系统设计

高校实验室危险化学品管理信息化建设是基于物联网的智慧校园信息化建设的重要组成部分,是高校教学、科研实验有序开展的重要保障。在剖析目前实验室危险化学品的管理中存在的问题和物联网背景下实验室危险化学品管理优势的基础上,提出了提高再认识、加大投入、促进信息化网络化发展和提高人员素质的改革要点。分析和展望了基于物联网环境下的实验室安全教育、危险化学品申购和危险化学品过程管理的工作举措,对提高高校实验室管理水平,实现实验室危险化学品管理规范化、信息化、精准化有一定的促进作用。     

中俄高等教育信息化互鉴的探索研究

我国和俄罗斯高等教育信息化在努力构建符合自身特点的内部治理模式,在组织教学、信息化技术能力、信息化的质量评价以及信息化技术的培训等方面进行了论证,取得了一定的经验和成绩。通过分析把握两国信息化发展的特点,对俄罗斯高等教育信息化的了解,可以让我们思考高等教育通过信息化手段如何降低育人成本,提高教学效率,保证人才质量。尤其是如何通过教育信息化的发展来促进远程开放教育有更好的成绩,还需要我们多学习与借鉴,多思考与尝试,不断地探索与开拓。     

"互联网+"时代中职英语教学的对策

随着社会和科技的不断发展,目前,互联网与教育的结合,正在成为教育信息化改革和创新的热点.涌现出了许多教学新模式,如慕课、微课、翻转课堂以及移动课堂等,同时出现了大量以移动互联、云计算、大数据、物联网和智能终端广泛应用为标志的智慧校园和未来学校管理系统以及平台.相比传统的教育模式和教育方法,互联网时代的教育更加凸显了教育...